幼儿园大班美术欣赏活动：京剧脸谱
活动目标：
1、欣赏京剧脸谱，了解色彩、造型与人物性格之间的独特寓意。

2、在欣赏课件、谈话、创作、表演中感受京剧脸谱中图案的对称，色彩的鲜艳和造型的夸张.
3、积极参与欣赏活动，萌发对京剧艺术的兴趣及情感.
活动准备:
1\知识经验:讲述一些关于关公\曹操\包公3人的故事传说.
2\操作材料:多媒体课件,油彩，棉签，已画好脸形的8K画纸若干,颜料,勾线笔,腊光纸,浆糊,毛线等.
活动过程:
一、欣赏京调,激发幼儿的兴趣.
1、教师播放京调（只有声音）,
指导语:“听完这段京剧，你们猜猜他会是个什么样的人？”
幼儿猜测。

2、播放视频。

“这个人就是包公。

你觉得这个人是个什么样的人？”“他的脸上有些什么颜色？什么花纹？”
小结:所以，在京剧中，为了表现一个正直，大公无私，象包公一
样为人民办好事的好人，我们都把他画成黑脸。

二、欣赏各种各样的京剧脸谱，了解色彩、造型与人物性格之间
的独特寓意
1、欣赏红脸、白脸。

指导语:“刚才，我们欣赏了黑脸，知道了黑脸代表了象包公一样
正直和好人，这里还有两张脸谱，请你们猜猜他们是什么样的人？”
小结：原来，京剧脸谱中的颜色虽然很多，但是都有个主要颜色，这些主要的颜色代表了人物不同的性格特征。

1、欣赏各种各样的脸谱，感受京剧脸谱中色彩、图案的艺术感。

指导语：“你最喜欢哪张脸谱?为什么?”“你喜欢这脸谱中的哪
个地方？”
(引导幼儿感受京剧脸谱中的色彩和花纹)
三、幼儿创作，表现京剧脸谱，感受京剧艺术的魅力。

1、介绍操作材料。

3、（播放京调）幼儿自由选择材料创作，教师巡回指导，鼓励他
们用多种材料进行修饰。

四、作品展示和评价
请幼儿随着音乐表演。

活动延伸：
1、将课件放入电脑活动室，拓展幼儿的知识经验，幼儿游戏中感
受京剧艺术的趣味性。

2、在美工区，投放更多的辅助材料，比如：毛线、腊光纸等，来
装饰已做好的脸谱。

3、在美工区，启发幼儿在瓶子、盘子等物体上，用油泥进行脸谱
的造型。