4、制作过程要小声，每位同学至少找出一条， 完成过安排好发言顺序，安静等待汇报。
部编版教材《班级生活有规则》全文 课件1
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汇报发言要大声， 认真倾听多学习。
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制定规则
完成学校规则栏制作
1、每组发放彩色卡纸一张，锦囊一个， 学生自带胶棒。
2、小组合作，从锦囊中选取你认为合适的内 容粘贴到卡纸《学校规则栏》适当的位置中。
3、小组汇报，全员参与。
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规则之美 你我共享---北马 路小学公民素养教师教研活动
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生活中的规则
上课回答问题要举手
垃圾要扔到垃圾桶
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生活中的规则
上厕所后要冲水
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过马路时，指示灯变绿了才能走
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生活中的规则
去超市购物，付款时要排队
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义务教育教科书二年级上册《道德与法治》
规则我知道
户外游戏区
室内游戏区ຫໍສະໝຸດ 规则：是运行、运作规律所遵循 的法则，也是供大家共同遵守的 制度或章程。
掰手腕
掰手腕的游戏规则
1、用右手掰，同 时左手握拳放在背 后。
2、右手肘部不能 脱离桌面，其他部 位不能接触桌面。
3、脚不能平移、 离地，身体不能晃 动。