人教部编版语文《司马光》PPT公开课 课件1 人教部编版语文《司马光》PPT公开课 课件1
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一儿登 瓮
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【瓮】
口小肚大的陶器
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群儿戏于庭，一儿登瓮， 足跌没水中。众皆弃去，光 持石击瓮破之，水迸，儿得 活。
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一儿登瓮，足跌没水中。
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2．民间美术作品中的脸谱，与戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的， 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ，都是 自由发 挥和再 创造的 结果。
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3．作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ，只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ，它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。
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4．戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式 中的长 处和优 点，又 有所发 展和创 新，超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度， 审美价 值提升 。
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阅读小帮手： ①【登】爬上 ②【跌】掉进 ③【没】淹没 ④【弃】丢下 ⑤【去】跑 ⑥【持】拿着
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群儿戏于庭， 一群小孩在庭院里做游戏，
一儿登瓮，
一个小孩爬上了一口大瓮，
足跌没水中。
脚下一滑掉进了水中。
众皆弃去， 光持石击瓮破之， 水迸，
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众皆弃去
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众皆弃去
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光持石击瓮破之
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光持石击瓮破之
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1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ，是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ，受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
曹冲称象
凿壁借光
孔融让梨
司马光砸缸
司马光
司马光
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光持石击瓮破之
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水迸
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儿得 活
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司马光，北宋时期 著名的政治家、史学家、 文学家。他官至宰相， 主持编纂了中国历史上 第一部编年体通史《资 治通鉴》。
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学习文言文小妙招：
借助拼音读通顺 关注停顿有节奏 巧借注释读明白 熟读成诵记心中
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7. 笔头分为球珠和球座体,生产一支圆 珠笔需 要二十 多道工 序,对笔 尖的加 工精度 和材料 性能要 求极高 ,而此 前中国 制造达 不到这 些要求 。
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8. 引用朋友“我们不是单靠吃米活着的 ”一语 ，意在 强调我 们不仅 要靠“灯 光”指引 心灵， 更要激 励自己 成为“ 灯光”， 为人燃 着，予 人恩泽 。
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chí
光持石击瓮破之
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群儿戏于庭。一儿登瓮，足跌没水中。众皆 弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
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一儿登瓮
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光持石击瓮破之
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9. 文章写于抗日战争艰难时期，“灯” 除有像 中的普 遍意外 ，也应 有时代 意义， 文章不 仅启迪 人们思 考人生 问题， 也给缺 少抗战 信心的 人鼓气 。
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10. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
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11. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
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小朋友们都吓得四散而逃， 只有司马光拿起一块大石头 把瓮砸破了， 水一下子喷涌出来，
儿得活。
那个落水的小孩得救了。
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群儿戏于庭，一儿登瓮， 足跌没水中。众皆弃去，光 持石击瓮破之，水迸，儿得 活。
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5．通过文章我们可以感觉到，尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞，但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。
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6.“春岸”两句用罗列几个名词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景： 春水方 生，桃 花夹岸 ；云帆 一片， 极目四 望，枫 树成林 。
ɡǔ
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凡训蒙，须讲究。详训诂，明句读。
——《三字经》
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注释： ①本文选自司马光传 ②【庭】庭院 ③【瓮】口小肚大的陶器 ④【皆】全，都 ⑤【光】指司马光 ⑥【迸】涌出