我会向爸爸妈妈请教，如果他们也不能 解释得很准确，我们就会一起查阅资料。
• 联系生活
有些词语和我们的生活密切相关，我们可 以借助生活经验来理解词语的意思。
饥肠辘辘这个词可以结合我们肚子饿的咕 咕叫的生活经验来理解。
• 换词法 找近义词和反义词
• 拆拼法 第五课 明朗 明亮 晴朗
• 动作演示
动作性很强的词可以试着做做动作。 如“蹑手蹑脚”这个词是形容走路脚步 很轻，可以边做动作边理解。
成语含义
秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。
天高云淡：天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。 指秋天的天空。
秋风习习：和煦的秋风暖暖地，慢慢的吹动的样 子。用于晚秋的景色。
一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。 比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势 的发展趋向与结果。
成语含义
金桂飘香：中秋前后桂花开放，散发馨香。
层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红,像 染过一样。
五谷丰登：年成好，粮食丰收。
果实累累：形容大丰收指果实结的多。比喻 取得的优异成绩相当多。
春华秋实：春天开花,秋天结果。比喻人的文 采和德行。现也比喻学习有成果。
日积月累
秋高气爽 天高云淡
秋风习习
日积月累 绿色圃中小学教育
词句段运用 绿色圃中小学教育
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说一说，你是用什么方法理解下面加点词 语的意思的？
听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天， 期待着在活动中有出色的表现。
小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安， 害怕爸爸妈妈会责备他。
结合语境，找同义词
同学们思考一下，在汉 字书写时，我们应该怎 样做呢？
书写提示
kuánɡ
pái
狂 排 “犭”第三笔，不出头
右部“非”字横竖均匀 分布
pū
铺 组词：铺张 铺垫 铺天盖地
piào
票 上部不要写成“西”
识字加油站 绿色圃中小学教育
形容夏季的词语还有哪些？
酷暑、炎热、火热、闷热、湿热、暴热、 大雨滂沱、枝繁叶茂、七月流火、绿树成荫、 骄阳似火、烈日炎炎、热浪滚滚……
形容秋季的词语还有哪些？ 凉爽、丰收、收获、金风送爽、稻谷飘香、天高云淡、 橙黄橘绿、金风送爽、 一叶知秋、秋风萧瑟、秋雨 绵绵、秋意浓浓
形容冬季的词语还有哪些？ 寒冷、冰冷、刺骨、严寒、阴冷、暴雪、风 雪、寒冬、北风凛冽、大雪纷飞、冰天雪地、 寒风刺骨、白雪茫茫、白雪皑皑、寒气袭人、 寒冬腊月、滴水成冰……
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读书的时候，如果遇到不理解的词，你会怎么 做呢？
遇到不理解的词语，我会查字典。有 时，字典上会出现几种解释，我会再结合 前后文来分析哪个解释最准确。
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语文园地二
人教版三年级上册
读书的时候， 如果遇到不理解 的词语，你会怎 样做？
1.查字典，利用字典来理解词语的意思.
• 联系上下文
比如对《秋天的雨》一文中“五彩缤纷” 一词的理解。
一叶知秋 金桂飘香 层林尽染
日积月累
五谷丰登 果实累累 春华秋实
日积月累
这些词语都是描写秋天的，第一 排和天气有关，第二排和植物的变化 有关，第三排是秋天的丰收。
通过这节课的学习， 你有哪些收获？
归纳理解词语的方法：
1.查字典。 2.联系上下文。 3.联系生活。 4.换词法。 5.拆拼法。 6.动作演示。
词句段运用
你会用哪些词语来形容不同的季节？
春：
暖和
夏：
炎热
秋：
凉爽冬：寒冷 Nhomakorabea春光明媚 骄阳似火 秋风送爽 冰天雪地
形容春季的词语还有哪些？
温暖、和煦、温暖如春、阳春三月，乍暖还寒。 春暖花开、万象更新、鸟语花香。 春光，春色满园、欣欣向荣、春意盎然、 生机勃勃、绿草如茵、姹紫嫣红。
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ɡài
hán
盖 寒 下部是皿，不要写成血
组词：寒冷 寒冬
bì
臂 下部不是月。
jiǎ
假 组词：真真假假
秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实