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教科版小学科学四年级上册科学试卷
1. 我们是怎样听到声音的?(5 分)
2.乐乐不小心把食盐倒在地上了,扫起来,食盐中已经混进了泥沙,你能帮乐 乐从新得到干净的食盐颗粒吗?把你的方法写下来。(4 分)
教科版四上科学
须用 0.5 毫米黑色签字笔答题,字体工整、笔迹清楚;在 各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无 效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
铅笔填涂下面的 缺考标记
涂 示
项
4. 保持试卷清洁,卷面不整洁扣 5-10 分,不要折叠,不要 损坏;判断题、选择题修改时用橡皮擦擦干净,不留痕迹。
其他试题修改用修改符号,禁用涂改液和不干胶条。
18.在大雨前.生物都会有一些异常反应,如 ( )
A.燕子低飞
B.树梢垂下头
C.小鸟唱歌
19.冬天,下列城市的气温最高的是(
)
A.哈尔滨B.昆明C.北京20.我们在野外,用观察炊烟可以判断(
)。
A.气温
B.风力
C.风向
21.哪个温度可以反映当地的气温?(
)
A、室内
B、室外 C、室外,阴凉通风的地方
)音高。音叉
7.水除了能溶解(
)体和(
)体外,还能少量的溶解(
)
二、火眼金睛,我来判。(在机读卡作答区将正确的填涂“T”,错误的填涂“F”,共 20 分)
8.声音有高有低,声音的高低就是强弱。
9.不同的物质在水中的溶解能力是不同的。
10.酒精灯的内焰温度最高。
11.在一杯水中,白糖溶解的量是无限的。
二 0 一九年秋四年级科学上册试卷
姓名: 准考证号:
贴条形码区(监考员帖) (正面朝上切勿贴出虚线框外)
1. 本科目考试时间:40 分钟,满分 100 分。 2. 答题前,考生先将自己的姓名、考号填写清楚,并认真核
注 对条形码上的姓名、考号。
考生禁填 填
缺考考生,
意 事
3. 判断题、选择题使用 2B 铅笔填涂,非判断题、选择题必 由监考员用 2B
□
缺考标记
例
正确填涂法
■
错误填涂法
√×●
机
读 卡请 作用 答 2B 区铅
笔
填
涂
8T F 9T F 10 T F 11 T F 12 T F 13 T F 14 T F 15 T F 16 T F 17 T F
18 A B C 19 A B C 20 A B C 21 A B C 22 A B C 23 A B C 24 A B C 25 A B C 26 A B C 27 A B C
12.心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息,因此心脏不会疲劳。
13.风速可分为 12 个等级。
14.雨量器的容器中雨水的高度值是降水量。
15.声音的强弱可以用音量来描述。
16.闭上眼睛我们依旧能听出声音的强弱和方位。 17.用在锅里烧的方法可以分离溶解在水中的食盐 三、仔细推敲,我来选。(在机读卡作答区把正确答案选项涂黑,共 20 分)
在研究“鼓膜的振动”实验中我们是这样研究的,(如下图) 实验中:
1.气球皮相当于我们耳朵结构中的(
),当音叉发
出声音时,它会(
)。
2.随着声音大小的改变,气球皮的( 声音越大,(
)也会改变, )。
3.通过实验我们知道了:耳朵里面的鼓膜很薄、有弹性,在
声音的作用下,它会(
)。
七、学科学,用科学(共 9 分)
1.把消化器官与它们的功能连接起来。 2.把耳朵的功能连接起来。
口腔
吸收水分收集食物残渣 耳廓
把声音传到中耳
大肠
储存食物,把食物变成食糜 耳道
把声音转化为振动
食管
消化食物和吸收营养
鼓膜
收集声音
胃
把食物嚼碎初步消化淀粉 耳蜗
把听觉信号输送到大脑
小肠
把食物送到胃里
听觉神经
六、实验操作题 (10 分)
把振动转化为声音
22.下列不是百叶箱作用的是(
)。
A.密封
B.挡雨
C.遮阳、通风
23.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,我们可以用( 盐溶解。
)的方法使杯底的
A、不断搅拌 B、往杯中加水 C、使杯中的水蒸发
24.利用海水制盐,主要是(
)。
A.利用太阳的热量将水分蒸发 B.利用加热的方法将水分蒸发
C.利用过滤的方法将水分蒸发
25.用相同的力击打长短不同的三枚钉子(
)发出的声音最高。
A.最长的钉子 B.最短的钉子 C.长度居中的钉子
26.向暖水瓶中倒水,声音会越来越(
)。
A.高
B.低
C.不会改变
27.对于一个大人来说,50 千克的体重就有(
)千克的水。
A.50
B.40
C.30
四、看图题(6 分)
这是做
(
) 的实
验装置。
五、连线题(10 分)
一、用心思考,我会填。(每空 1 分,共 25 分。)
1.风向是指风(
)的方向。风向标的箭头指向南方时,吹的是( )
风,这时,树的枝条飘向( )方。
2.积云通常与晴好天气有关,但也有可能发展成(
)并形成(
)
天气。
3. 对于一个人体来说,50 千克的体重,就有(
)千克的水,我们每应
补充大约(
)毫升的水。(
)对人体有利,儿童要少喝
(
)。
4.我们要从(
) 、(
) 、(
)和(
)等几个方面来观察
天气。
5.人的呼吸实际上是在进行着(
)交换,使( )进入血液,同时排
出(
)呼出的气体与吸入的气体相比,(
)减少
了,(
)和水蒸气增加,氮气不变。
6.音叉是一种( 上的字母代表(
)仪器,用来( ),数字代表(
)乐器和( )。