当前位置:
文档之家› 人教版生物必修三4.1《种群的特征》课件(共30张PPT)
人教版生物必修三4.1《种群的特征》课件(共30张PPT)
③全部个体:包括幼年、成年、老年等所有年龄段 的个体
第一节 种群的特征
种群的特征
数量特征 空间特征
一、种群密度 1、含义
——最基本的数量特征
种群在单位面积或单位体积中的个体数就 是种群密度
种群密度
种群数量
空间大小(面积或体积)
2、表示方法:
①①小养范鱼围池的中水每生立生方物米—的—水单体位中体鲫积鱼;的数量 ②②大每范平围方及千陆米生农生田物面—积—内单田位鼠面的积数量
人教版生物必修三4.1《种群的特征》 课件( 共30张PPT)课 件优秀 课件ppt课件免 费课件 优秀课 件课件 下载
标志重捕法应注意的问题:
①调查期限不宜过长或过短。 过长会发生个体的出生和死亡,增加迁入
和迁出的可能性;过短会影响标志个体的均匀 分布。 ② 标志方法要合理。标志物三不:
不伤害、不醒目、不脱落。
心形图形所代表生物的种群密度是多少?
1米
4个/㎡
1米
心形图形所代表生物的种群密度是多少?
抽样调查
二、种群密度的调查方法:
逐个计数:分布范围小,个体较大的种群
样方法
估算方法:
标志重捕法
(一)样方法:
探究: 用样方法调查草地中某种双子
叶植物的种群密度
人教版生物必修三4.1《种群的特征》 课件( 共30张PPT)课 件优秀 课件ppt课件免 费课件 优秀课 件课件 下载
征》 课件( 共30张PPT)课 件优秀 课件ppt课件免 费课件 优秀课 件课件 下载
龙爪茅(单子叶)
人教版生物必修三4.1《种群的特征》 课件( 共30张PPT)课 件优秀 课件ppt课件免 费课件 优秀课 件课件 下载
如何调查一片草地中蒲公英的种群密度?
人教版生物必修三4.1《种群的特征》 课件( 共30张PPT)课 件优秀 课件ppt课件免 费课件 优秀课 件课件 下载
(二)标志重捕法:
人教版生物必修三4.1《种群的特征》 课件( 共30张PPT)课 件优秀 课件ppt课件免 费课件 优秀课 件课件 下载
人教版生物必修三4.1《种群的特征》 课件( 共30张PPT)课 件优秀 课件ppt课件免 费课件 优秀课 件课件 下载
人教版生物必修三4.1《种群的特征》 课件( 共30张PPT)课 件优秀 课件ppt课件免 费课件 优秀课 件课件 下载
人教版生物必修三4.1《种群的特征》 课件( 共30张PPT)课 件优秀 课件ppt课件免 费课件 优秀课 件课件 下载
边缘效应:记数方法: 在统计样方中个体数量时—,—遇蒲到公英的问题之
材料:欲调查1hm2草原上绵羊的种群密度,第一次 捕获并标记了M只,放回后第二次捕获n只,其中标 记的为m只。
1、请估算材料中绵羊的种群密度
人教版生物必修三4.1《种群的特征》 课件( 共30张PPT)课 件优秀 课件ppt课件免 费课件 优秀课 件课件 下载
(二)标志重捕法: 人教版生物必修三4.1《种群的特征》课件(共30张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载
人教版生物必修三4.1《种群的特征》 课件( 共30张PPT)课 件优秀 课件ppt课件免 费课件 优秀课 件课件 下载
人教版生物必修三4.1《种群的特征》 课件( 共30张PPT)课 件优秀 课件ppt课件免 费课件 优秀课 件课件 下载
材料:欲调查10hm2草原上绵羊的种群密度,第一 次捕获并标记了M只,放回后第二次捕获n只,其中 标记的为m只。
材料:欲调查10hm2草原上绵羊的种群密度,第一 次捕获并标记了M只,放回后第二次捕获n只,其中 标记的为m只。
1、请估算材料中绵羊的种群密度
n × M ÷10 只/hm2 m
2、思考用于标记绵羊的标记物有何要求。
人教版生物必修三4.1《种群的特征》 课件( 共30张PPT)课 件优秀 课件ppt课件免 费课件 优秀课 件课件 下载
人教版生物必修三4.1《种群的特征》 课件( 共30张PPT)课 件优秀 课件ppt课件免 费课件 优秀课 件课件 下载
样方法:
植物或活动能力弱活动范围小的动物
(昆虫卵、作物植株上蚜虫、跳蝻、蚯蚓的密度等)
活动能力强、活动范围大的动物呢?
人教版生物必修三4.1《种群的特征》 课件( 共30张PPT)课 件优秀 课件ppt课件免 费课件 优秀课 件课件 下载
人教版生物必修三4.1《种群的特征》 课件( 共30张PPT)课 件优秀 课件ppt课件免 费课件 优秀课 件课件 下载
如何调查一片草地中蒲公英的种群密度?
9
10
10
1
8
N=(9+8+10+10)÷4=9.25株/m2≈9株/m2
人教版生物必修三4.1《种群的特征》 课件( 共30张PPT)课 件优秀 课件ppt课件免 费课件 优秀课 件课件 下载
第四章 种群和群落
下列属于种群的是 ( C )
A. 一个湖泊中的全部鱼苗、小鱼和大鱼 B. 一座山上所有的植物 C. 棉田中由幼蚜、有翅蚜和无翅成熟蚜等组成的 全部棉蚜 D. 大兴安岭的红松林中所有的生物
种群: 指在一定的自然区域内,同种生物
的全部个体。
①一定自然区域:时间和空间上均有限定
②同种生物:个体间能相互合作、交配、争夺资源
总数 N
第一次捕获数M
第一总次数捕(获N数)(M)=
第二次捕获的标记数(m) 第二次捕获数(n)
可得:N=
第二次捕获数n 其中标记数m
人教版生物必修三4.1《种群的特征》 课件( 共30张PPT)课 件优秀 课件ppt课件免 费课件 优秀课 件课件 下载
n ×M m
人教版生物必修三4.1《种群的特征》 课件( 共30张PPT)课 件优秀 课件ppt课件免 费课件 优秀课 件课件 下载
一是如何处理样方边缘上的个体。一般而言,样
9 方顶边、左边及左角处的个体统计在内,其他边
缘不作统计。
——其他植物
样方边缘上的个体的处理:只计样方相邻的两条边上
(计上不计下,记左不计右)
人教版生物必修三4.1《种群的特征》 课件( 共30张PPT)课 件优秀 课件ppt课件免 费课件 优秀课 件课件 下载
1、请估算材料中绵羊的种群密度
n × M ÷10 只/hm2 m
2、思考用于标记绵羊的标记物有何要求。
3、若标记后的绵羊更难捕获,则计算 的值与实际的种群密度值有何差异?