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▪考核要求
▪平时20%+论文40%+考试40% ▪论文要求：
•文字(4000-5000字)+讲述+回答问题(团队3-4人)
▪平时：
•考勤+回答问题
▪考试:
•开卷
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•讲授6-7 •准备论文1-2 •论文讲述2 •考试1

▪课程计划
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参考文献
1. 《铁道概论》中国铁道出版社 2. 《铁路信息化总体规划》铁道部2005 3. 《铁路智能运输系统：体系框架与标准体系》 贾利民 中国铁道出版社 4. 《信息化与铁路运输》 关振东 中国铁道出版社 5. 《信息系统集成与信息融合技术及应用》王惠斌等 国防工业出版社
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（一）信息获取技
• 信息获取技术中最重要的是传感技术，它的作用是 扩展人获取信息的感觉器官功能。它包括信息识别 、信息提取、信息检测等技术。这类技术的总称是 “传感技术”。
• 传感技术是测量技术、半导体技术、计算机技术、 信息处理技术、微电子学、光学、声学、精密机械 、仿生学、材料学等众多学科相互交叉的综合性高 新技术密集型前沿技术之一。
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2.2信息生命周期
• 信息的特征 • 信息的普遍性、无限性和客观性 • 信息的可共享性 • 信息的可存储性 • 信息的传输性 • 信息的可扩散性 • 信息的可度量性 • 信息的可压缩性
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2.2信息生命周期
• 信息需求：信息的孕育和构思阶段 • 信息获取：得到所需信息的阶段（收集、传输、加工和存储） • 信息服务：信息的使用和发挥作用的阶段 • 信息退出：信息已经老化、失去使用价值，没有保存必要
信息管理的概念和基础知识（8） 数据库查询语言 （9） 数据组织和体系结构 （7） 数据建模 （6） 数据库环境的管理（3） 特殊用途的数据库（1）
系统间通信技术（5） 数据映射与数据交换（4） 集成编码（4） 脚本技术 （4） 软件安全实践（4） 各种技术（1） 程序语言概述 （1）
网络基础（3） 路由和交换（8） 物理层 （6） 安全 （1） 网络应用领域（1） 网络管理
Web技术（10） 信息体系结构 （4） 数字媒体 （3） Web开发 （3） 漏洞 （1） 社会软件
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1。4信息技术定义
• 信息 • 消息、情报、知识、报告、通知、事实、数据等
• 信息技术是能够延长或扩展人的信息能力的手段和方法，目前没有统一且公认的定义.
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1。4信息技术定义
各种”信息技术”定义
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二.信息技术的组成
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2。1信息技术的组成
• 信息技术它主要是指利用电子计算机和现代通信 手段实现获取信息、传递信息、存储信息、处理 信息、显示信息、分配信息等的相关技术。
• 信息技术组成： • 传感技术 • 通信技术 • 计算机技术 • 控制技术
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2。1信息技术的组成
• 从信息的生命周期来看信息技术，它主要是指利用电子计算机和现代通信手 段实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息等 的相关技术。因此，我们又可以将信息技术划分为： • 信息获取技术 • 信息传递技术 • 信息处理与再生技术 • 信息施用技术等四类技术。
• 现在，由于互联网在全球的迅速普及，深入到人 们社会生活的各个层面，信息技术从计算机科学 和通信科学中分化出来.
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1。2信息技术学科的定义
• “信息技术”是一门针对社会与各种企事业单位 的信息化需求，提供与实施技术解决方案的学科 ，它涉及对计算机软硬件、计算机网络等相关技 术与产品的选择、评价、拓展、集成、应用与管 理。
操作系统（4） 应用系统 （3） 管理活动（2） 管理域（2）
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1。3信息技术学科知识体系
IT-SIA系统集成和体系结 构 IT-SP信息技术与社会环境
IT-WS系统和技术
需求（5） 采购 （4） 集成（3） 项目管理（3） 测试和质量保证 （3） 组织环境 （1） 体系结构 （2）
信息技术专业写作 （5） 信息技术行业与教育发展史（3） 计算的社会环境（3） 团队合作（3） 知识产权（2） 信息技术应用涉及的法律问题（2） 机构环境（2） 职业操守规范与责任（2） 隐私和公民权利 （1）
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1。3信息技术学科知识体系
IT-PF程序设计基础
基本数据结构 （10） 程序设计基本结构 （9） 面向对象程序设计（9） 算法和问题解决（6） 事件驱动程序设计（3） 递归 （1）
IT-PT平台技术
操作系统 （10） 计算机组织和结构（3） 计算机系统基础设施 （1） 企业级软件 固件 硬件
IT-SA系统管理和维护
• 与软件工程人才相比，不要求他们懂得系统的软件测试， 也不指望他们参与大型软件的编写。
• 核心要求是能够熟练地应用各种软硬件系统知识 构建优化的信息系统，了解各种计算机软硬件系 统的功能和性能，更善于系统的集成和配置，有 能力管理和维护复杂信息系统的运行。
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1。1信息技术学科的产生
• 针对不同的人才需求，教指委提出计 算机专业可设置四个独立的专业方向:
含义简要
基本概念（17） 机构信息化（6） 信息技术发展史（3） 信息技术与其他学科的关系 （3） 典型应用领域（2） 数学与统计学在信息技术中的应用（3）
人的因素（6） 应用领域的人机交互（2） 以人为中心的评价（4） 开发有效的人机界面 （9） 易用性（1） 新兴技术 （2） 以用户为中心的软件开发 （5）
基本知识（3） 安全机制（对策）（5） 实施信息安全的相关任务和问题 （3） 策略 （3） 攻击（2） 安全域 （2） 事故调查（数字刑侦）（1） 信息状态 （1） 安全服务（1） 威胁分析模型（1） 漏洞 （1）
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1。3信息技术专业知识体系
IT-IM 信息管理
IT-IPT集成程序设计及技 术
IT-NET计算机网络
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（三）信息处理与再生技术
• 信息处理包括对信息的编码、压缩、加密等。在对信息进行处理的基础上，还可形成 一些新的更深层次的决策信息，这称为信息的“再生”。信息的处理与再生都有赖于 现代电子计算机的超凡功能。
• 处理信息是通过各种类型的计算机（智能工具）来完成的 。
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计算机技术
• 计算机技术同样取得了飞速的发展，体积越来越小，功能越来越强。计算机从诞生 起就不停地为人们处理大量的信息，而且随着计算机技术的不断发展，处理信息的 能力也在不断加强。
• 从大型机，中型机，小型机到微型机，笔记本式计算机，便携式计算机等。从PC 机 ，286，386到486，586等，计算机的应用也取得了很大的发展。
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计算机技术
• 现在计算机已经渗透到人们社会生活的每一个方面 ，个人计算机配上各种软件能够帮助人们工作和生 活。例如，电子出版社系统；计算机文字处理系统 ，光盘的实用，电子图书；多媒体音乐、动画制作 等。例如，
• 计算机控制技术是计算机技术与控制理论、自动化 技术结合的产物。在控制系统中引进计算机，就可 以充分运用计算机强大的计算、逻辑半段和记忆等 信息加工能力。只要运用微处理器的各种指令，就 能变出符合某种控制规律的程序，实现队被控对象 的控制。
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4)信息施用技术
•
由上可见，传感技术、通信技术、 计算机技术和控制技术是信息技术 的四大核心技术，其中现代计算机 技术和通信技术是信息技术的两大 支柱。
• 培养这方面人才所涉及的知识面包括：数学与信 息技术基础、程序设计基础、系统平台技术、计 算机网络、信息管理与安全、人机交互、集成程 序开发、系统架构与集成、Web与数字媒体技术、 工程实施等。
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1。3信息技术学科知识体系
知识领域
信息技术基础 人机交互
信息保障和安全
知识单元（ 最小必修学时数290）
1. 指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利 用等的技术。
2. 指应用在信息加工和处理中的科学、技术与工程的训练方法和管理技巧 3. 包括信息产生、收集、表示、检测、处理和存储等方面技术；也包括信息的传
递、显示、识别、提取、控制和利用等方面的技术。
• 总之，信息技术既包括有关信息的产生、收集 、表示、检测、处理和存储方面的技术，也包 括有关信息的传递、交换、显示、识别、提取 、控制和利用等方面的技术。
• 在中国，近几年纷纷在我国出现网络工程，电子商务等专业；在国外，不少学校已有 信息技术本科专业。
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1。1信息技术学科的产生
• 与计算机科学人才相比，对他们没有探索新的计算理论的 要求，也没有设计复杂算法的预期；
• 与计算机工程人才相比，不要求他们了解微处理器设计的 细节，也不要求他们具备设计新型计算机系统的能力；
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2。2信息生命周期
• 信息生命周期的处理过程（1） • 信息的收集：原始数据的收集，包括数据的识别、采集、整理、表达、录入。 • 信息的传输：通过通信线路、通信系统，利用通信技术，实现信息从发方到收方 的流动。包括声音、数据、图象通信。 • 信息加工：依据信息需求，对数据进行鉴别、选择、排序、核对、合并、更新、 转储和计算，生成适合于应用需求的特定形式。
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第一讲 信息技术与铁路信息化
一． 二． 三． 四． 五． 六．
信息技术的概念 信息技术的组成、特征 铁路信息技术的概念 铁路运输智能信息系统概念 国内外铁路信息系统的发展 铁路信息化体系结构（ITIS体系框架）
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一、信息技术概念
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1。1信息技术学科的产生
• 随着网络技术的普及和应用的深入，作为信息化社会的需要，出现了一类有明显特征 的人才需求。这类人才在各种企事业单位承担信息化建设的核心任务。
• 计算机科学（研究型） • 计算机工程（工程型） • 软件工程（工程型） • 信息技术（应用型）