A
B
确定每个问题的措辞
确定每个 问题的措 辞 前期测试 和修订 根据调查 目的确定 问题及选 项 选择调查 课题
问卷定稿
1.4
设计问卷的过程
Next
11月16日，我们制作预调查问卷的电子版 并小范围发放问卷，找身边的大学生填写我们 的问卷并提出修改意见。经过两天的预调查， 我们将每个被调查者提出的问题进行汇总，并 作修改。
1.4
A
B
前期测试和修订
1.4
A
B
前期测试和修订
1.4
A
B
前期测试和修订
1.4
A
B
前期测试和修订
1.4
A
B
前期测试和修订
1.4
A
B
前期测试和修订
预调查之后，经过我们小组讨论，在对个 别题目做调整之后，再次思考此次调查问卷的 目的意义，对题目进行合并，缩减，最终确定 为11个单项选择题，4个多项选择题，及1个主 观题。
2
A
B
调查与收集数据
为得到高质量，真实的调查数据，我们做了如下工作：
随后，运用软件分析，对问卷设计的印证 题目三、九、十三使用交叉分析的方法可以判 定一部分问卷存在不真实性。对不真实的问卷 进行剔除，选择真实可靠的数据进行分析以确 保数据质量。
2
ALeabharlann B调查与收集数据为得到高质量，真实的调查数据，我们做了如下工作：
1.2
A
B
根据调查目的确定问题及选项
确定每个 问题的措 辞 前期测试 和修订 根据调查 目的确定 问题及选 项 选择调查 课题
问卷定稿
1.3
设计问卷的过程
Next
我们请教实习助理杨志超学长和指导教师 滕树军老师，他们从问卷问题、选项、主观题 的设置三个方面全面提出了意见和建议。
1.3
A
B
确定每个问题的措辞
s
Steps
此次调查问卷共得到有效问卷696份
3
A
B
统计分析得出结论
3
A
B
统计分析得出结论
3
A
B
统计分析得出结论
3
A
B
统计分析得出结论
3
A
B
统计分析得出结论
3
A
B
统计分析得出结论
3
A
B
统计分析得出结论
1 1
设 计 问 卷 的 过 程
2 2
调 查 与 收 集 数 据
3 3
统 计 分 析 得 出 结 论
浅析个人信息安全问题及对策
——大学生个人信息安全调查分析报告
Designed by 应用统计1401班 Date:2015/12/31
随着互联网技术及其应用的普及和发
展、人们对互联网越来越依赖，个人信息
的价值不断被挖掘，个人信息受到极大的
威胁，安全保护成为一个很大的问题。 为此我们开展了“大学生个人信息安 全问题”这一项目。
首先，根据我们选题的意义和目的，我们想 出了针对我们课题主要的几大类问题
有哪些途径会造成个人信息安全泄露
个人安全问题泄露的原因有哪些
保护个人信息泄露的措施有哪些
1.2
A
B
根据调查目的确定问题及选项
其次，根据这三类问题，每位成员先 想出了10个最想在调查问卷中问到的问题 及原因
1.2
A
B
根据调查目的确定问题及选项
首先，严格挑选可靠的调查对象，问卷仅 在在校大学生群体中发放。在制作电子版问卷 的过程中，设置了每个入网IP地址只可以填写 一次调查问卷，以防止一人多次回答问卷的情 况，影响最终的数据结果。
2
A
B
调查与收集数据
为得到高质量，真实的调查数据，我们做了如下工作：
随后，运用软件分析，对问卷设计的印证 题目三、九、十三使用交叉分析的方法可以判 定一部分问卷存在不真实性。对不真实的问卷 进行剔除，选择真实可靠的数据进行分析以确 保数据质量。
e.g.在前言中
1.3
A
B
确定每个问题的措辞
e.g.在问题的设置中
1.3
A
B
确定每个问题的措辞
e.g.在问题选项的设置中
1.3
A
B
确定每个问题的措辞
e.g.在整套问卷中 老师和学长均建议我们：明确调查目的 和内容，了解一下相关资料，学习他人在 此类调查方面的经验。
1.3
A
B
确定每个问题的措辞
1.4
A
B
前期测试和修订
确定每个 问题的措 辞 前期测试 和修订 根据调查 目的确定 问题及选 项 选择调查 课题
问卷定稿
1.5
设计问卷的过程
Next
11月19日，“大学生个人信息安全问题调 查问卷”以电子问卷的形式面向全国大学生大 范围发放。
1.5
A
B
问卷定稿
1 1
设 计 问 卷 的 过 程
4
解 决 方 案
s
Steps
国家加强 法律建设
text1
加大宣 传力度
text4
text3
开展个人信 息安全相关 讲座
text2
4.1
严格打击 不法商家
解决方案--社会
加强网络 监管力度
text5
规范自己平时 的网络社交行 为
text1
提高隐私 保护意识
text4
text3
了解相关 法律法规
text2
通过询问请教老师和学长，我 们进一步明确了我们的调查目的， 通过上网，到图书馆等方式查阅相 关参考书对问卷进行修改。 如：通过关注时事新闻，增设了快 递实名制的问题等。
1.3
A
B
确定每个问题的措辞
然后，我们听取了学长的意见， 两个小组交换问卷，互提意见，进 一步修改了问卷。 预调查的问卷形成。
1.3
1.2
A
B
根据调查目的确定问题及选项
随后我们小组通过上网和文献检索，通过激 烈的讨论，修订，最终确定了21个合适的问卷问 题。
1.2
A
B
根据调查目的确定问题及选项
最后，根据问题的类型：过滤限制性、最初 适应性、过渡性 、复杂性、主观性将这21个问题 进行排序。 为了得到高质量反馈信息，为了被调查者方 便回答问题，我们将20个题目分为了15个单选、 5个多选题和一个主观题。 并通过查阅资料给出了相关选项，最后加上 了问卷的前言和结束语。 问卷的初步模型就此完成。
1.1
A
B
选择调查课题
大学生个人信息安全问题
1.1
A
B
选择调查课题
确定每个 问题的措 辞 前期测试 和修订 根据调查 目的确定 问题及选 项 选择调查 课题
问卷定稿
1.2
设计问卷的过程
Next
为使问卷具有科学性、规范性和可 行性、选定好课题之后，我们根据课题 列出了问卷的题目。
1.2
A
B
根据调查目的确定问题及选项
问卷定稿 选择调查 课题
1
设计问卷的过程
Next
在一份调查项目中，课题的选定是一个项目
成功的关键。 为此，我们小组七名成员先每人提出一个课 题，阐明自己所选课题的优缺点，并对所相处的 项目的可行性做简单分析。
1.1
A
B
选择调查课题
1.1
选择调查课题
经过小组成员的激烈讨论，投票，最
终确定此次项目的名称为
2 2
调 查 与 收 集 数 据
3 3
统 计 分 析 得 出 结 论
4
解 决 方 案
s
Steps
11月19日，“大学生个人信息 安全问题调查问卷”以电子问卷的 形式通过QQ空间、微信朋友圈、 新浪微博等渠道面向全国大学生大 范围发放。
2
A
B
调查与收集数据
为得到高质量，真实的调查数据，我们做了如下工作：
其次，为保证被调查者完整填写问卷，我们利 用软件设置了若有题目尚未完成，则会出现提 示信息不能提交并且参考每个人填写问卷的时 间，若时间过短，则问卷可能存在真实性问题
2
A
B
调查与收集数据
1 1
设 计 问 卷 的 过 程
2 2
调 查 与 收 集 数 据
3 3
统 计 分 析 得 出 结 论
4
解 决 方 案
1.2
A
B
根据调查目的确定问题及选项
在设计问卷的过程中，为辨别被调查者填 写问卷的真伪性，取得高质量数据。此次调查 问卷设计过程中设计了三个相互印证的问题。
1.2 根据调查目的确定问题及选项
A
B
在第3题和第9题中设 置了第13题A选项和D选项 的详细问题，通过查看被 调查者第3题和第9题的答 案是否与第13题选项相符 合便可判定问卷的质量。
A
B
A
B
小组成员简介及分工
1 1
设 计 问 卷 的 过 程
2 2
调 查 与 收 集 数 据
3 3
统 计 分 析 得 出 结 论
4
解 决 方 案
s
Steps
1 1
设 计 问 卷 的 过 程
2 2
调 查 与 收 集 数 据
3 3
统 计 分 析 得 出 结 论
4
解 决 方 案
s
Steps
确定每个 问题的措 辞 前期测试 和修订 根据调查 目的确定 问题及选 项
4.2
妥善运用及保 护自己的个人 信息
解决方案--个人
关注个人 信息安全 相关新闻
text5
Designed by 应用统计1401班 Date:2015/12/31