新部编初中七年级语文下册作文汇编题含答案一、部编七年级语文下册作文汇编1．作文（一）难忘的瞬间作文要求：①要自由，有创意地表达出真实情感。

②除诗外，其它文体不限。

③600 字左右。

④书写要规范、整洁、美观。

⑤文中不得出现考生本人姓名以及学校名。

【答案】【参考例文】难忘的瞬间几千亿个瞬间构成了一部人生电影，里面有七情六欲、悲欢离合、酸甜苦辣。

有许多瞬间都被我们忽视了。

有一种花始终让我难以忘怀。

它是一朵小野花，一朵普通了不能再普通的小野花。

不知从什么时候起，它把根扎在了这里。

也许是鸟儿将它带来的，或许是风儿将它吹来的，总之，它开始在这里安家落户了。

第二天，它长出了一片嫩芽儿。

绿绿的，享受着阳光的温暖，沐浴着清晨的雨露。

后来它慢慢地长出了几片小叶儿，却从未有人关注过它。

几天后，对面的房子被拆迁了，大量的石头砸在了这些小草上，同时也压在了那颗不起眼的嫩枝上。

但它从不放弃，顽强地从乱石堆中的细缝里爬了出来。

它歪歪扭扭地站在那里，迎着风向我点头。

它坚强地在满是瓦砾的土壤里汲取养分，而以前那些曾经与它朝夕相处的小伙伴们，此时已经不见了踪影。

又过了几天，春雷响起，大雨袭击，这颗小草仍在拼搏。

虽然它受到乱石的摧残，浑身是泥，但它还是挺过去了。

不知过了多久，当我再去看它时，它终于成功了。

它完成了一生中第一个愿望，开出了一朵白色的小花。

它似乎在向人们证明，自己不仅仅是一颗小草。

在我眼里这朵小野花，胜过所有美丽的花。

四片白色的花瓣连着一点黄色的花蕊，在风雨里，在阳光下盛开得无比灿烂。

几年后，那里冒出了一大片与它一模一样的花，路过的人都会把注意力投向它们。

甚至有很多人都会驻足停留，贪婪地吮吸着那一阵阵淡淡的清香。

我不禁为之一惊。

这么一朵朵小小的野花，居然能如此坚强，居然能为人们营造一片如此芬芳的天地。

它的生命在这一瞬间，得到了如此完美的体现。

或许，生命的意义就在于此。

其实，生活中并不缺少美，只是缺乏发现美的眼睛。

花朵在瞬间开放了；刚刚还是晴朗的天空在瞬间下起雨；婴儿从妈妈的肚子里钻出来……这一切一切的事情在瞬间里发生了，有美丽、有丑恶、有欢乐、也有悲伤，他们都是很珍贵的。

他们都在诉说着一个道理，我们要善于抓住生活中的每一个瞬间。

【解析】【分析】本题为命题作文。

“瞬间”是什么?它不是一个完整的过程，是社会生活或自然世界的的某一个极具震撼的特写镜头，写作时，不仅要能发现“瞬间”，对“瞬间”发生的事加以分析和挖掘，揭示出“瞬间”所表现得令人难忘的原因。

多维构思。

根据提示语,多角度思考,不拘一格。

可以写我们身边那些传递着正能量的人和事,情和景。

校园生活、家庭生活、读书经历和社会实践都可以入文。

谋篇布局要敢于创新,不落窠臼。

大处着眼。

“难忘”是一段特别的人生经历,更是份独到的心灵感受。

写人叙事抓住特点,就能显“难忘”之处。

抒写自己的深刻感受,并能上升高度,歌颂人世间的博爱,赞美生活的美好, 从而提升作文的境界。

小处落笔。

“瞬问”是捕提生活中的难忘画面,是抓拍人生历程中的点涵美好,并以一涌水折射出生活的阳光。

在行文中必须体现一些细节,这样能上写人叙事变得有血有肉。

【点评】本题考查考生的写作能力。

考生要注意对题目进行分析，从题目中提取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。

考生要注意平时素材的收集，要按照题干的要求进行写作。

在写作时要情感色彩饱满，让触动自己的那份情感也触动读者。

注意恰当运用写作手法，表达上合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。

同时考生在平时要加强写作的训练，做到应试时能够迅速构思，写出优秀的文章。

2．阅读下面的文字，按要求作文。

在本学期第三单元课文中，我们认识了阿长、老王、父亲、卖油翁等“小人物”，他们虽然平凡，且有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美。

其实，在我们的身边也有很多类似的“小人物”。

请以我身边的“小人物”为题目，写一篇记叙文。

要求：自定立意；符合文体；不得套作和抄袭；不少于500字。

文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用××代替。

【答案】【参考例文】我身边的“小人物”下雨了。

小雨淅淅沥沥地飘落下来，空气骤然冷了许多。

看着在水中打璇的树叶，倒映出我站着在伞下的身影。

我在街边漫无目的地走着，不知不觉走到了一家超市的门前。

超市门前停放着许多辆自行车、电动车，旁边伞下椅子上坐着的，是一位看车的阿姨。

风夹着雨丝打乱了她的发。

“叮铃铃”，一辆自行车骑来，欲停在这儿，看车阿姨急忙站起来，小跑到那位年轻人面前，“那个，停这儿要收五毛钱……”还未等她说完，那个年轻人便不耐烦地丢给她五毛钱，转身进入超市。

只留那位阿姨尴尬地站在那里。

她无奈地抿嘴一笑，用手理了理稍显狼狈的头发，又缓缓地走回她的位置，坐下去。

还未等她休息一会，又来了七八位年轻人，他们嬉笑着驶来，阿姨又是快步上前，说：“要收……”，他们竟然都好想没有听见似的，还有一个推开前面碍事的她，互相打闹着涌进了那个大超市。

阿姨一个踉跄，往后退了好几步，终于稳住了自己。

那些人真不是东西，我想。

我有些于心不忍，想去帮忙，可又怕自己的好意会让阿姨心中更难受。

于是便在旁边默默打量着她，只见她扶着腰，叹了口气。

她的心中，肯定是无奈又无奈吧。

又来几个人，态度好点儿的，但也有像刚刚那些人的。

看着阿姨一直在雨中跑来跑去，没有一把伞在她头顶撑起，没有人能给她送去一杯热水，甚至连一句温暖的话语都没有。

她该被受歧视吗？不该。

为自己谋生有错吗？没有。

可又来了一个人，笑脸相迎换来的又是一副冷漠而不屑的面孔……她的心该是早已麻木了吧，她是不是已经不在乎顾客的行为了？想到这儿，我不禁打了个冷战……雨依然在淅淅沥沥下着，我也依然静静地撑着雨伞站在街边。

所不同的是，空气好像又冷了许多。

【解析】【分析】本题是命题作文。

题目“我身边的‘小人物’”题眼是“小人物”，从题前导语可见像阿长、老王、父亲、卖油翁等人就是“小人物”，他们虽然平凡，且有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美。

他们身上的优秀品质，善良、淳朴、诚实等就是本文的主题，尽量有新意，做到以小见大。

“我身边”限定了“小人物”的范围，限定了选材必须是自己最熟悉的题材，一定要典型。

本题要求写记叙文，一定要突出文体特征。

【点评】本题是命题作文，首先，一个题目拿到手，我们需要明确它的体裁和人称。

是记叙文？议论文？应用文？第一人称？第三人称？其次要审好题。

不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿？找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。

确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。

确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。

哪些地方详写，哪些地方略写？3．按要求作文。

题目：让走进心灵要求：①在横线上填写合适的词语，如“善良”“勇敢”“感恩”“快乐”“良好的习惯”“崇高的品德”“灿烂的阳光”等（可根据自己的需要填写其他词语）②文中不得出现真实的人名、校名和地名。

如果不可避免，请用××代替。

③文章不少于600字，不超过900字。

【答案】【参考例文】让快乐走进心灵我是喜欢幻想的女孩，因为拥有美丽的幻想，我的生活充满了快乐的源泉。

我用我的心感受大海的宽广，我用我的心感受高山的瑰丽，我用我的心窥探天空的深远。

我虽微小，但充满活力的世界却把我点缀得绚丽多姿。

荡舟湖边，我时常想象，我是那湖边的一棵小小的芦苇。

我虽然没有杨柳舞动飞絮时的柔美与缠绵，没有雪白的云彩飘动时的洒脱与纯情，也没有艳丽的鲜花所散发的醉人香味，但我很快乐。

看着太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听着快乐的黄莺喃喃私语，我仿佛感受到了春暖花开的幸福。

我会庆幸自己拥有美丽的静湖，庆幸自己能够在这样的环境里快乐地享受。

漫步山野，我时常想象，我是大树下的一朵小小的野菊花。

我虽然没有牡丹的华贵与多姿，没有玫瑰的娇美与典雅，但我很快乐。

看着调皮的小星星围着月儿眨着眼，听着那涓涓细流奏出的动听乐章，我享受到了大自然的无私给予，我庆幸自己成长在落叶飘零的秋天。

放眼天空，我时常想象，我就是一只自由翱翔的小鸟，我虽然没有雄鹰的大翅，没有大雁的豪情，但我很快乐。

我在阳光里嬉戏，在白云间掠过，黄昏来临时还有属于自己的温馨小窝，我为自己能自由地活着而快乐。

手捧清泉，我时常想象，我就是山间小溪里的一条小鱼。

我不羡慕鲸鱼的大气，不羡慕大河的源远，因为我可以与山林为伴，可以与细浪为友；可以在清澈的溪水里看蓝天，可以在鹅卵石间自由地游跃。

我很渺小，但我有我存在的价值。

我很普通，但我的心灵却满载着生活的温情与人生的快乐。

朋友，敞开你的胸怀吧，你会发现，你也像我一样，拥有无边的快乐与幸福。

【解析】【分析】这是一篇半命题作文，写作难度不大。

写作时一定要紧扣“走进”和“心灵”做文章。

“走进”是方式，是手段，是出彩的关键；“心灵”是根本，是归宿，是写作的基础。

可以说任何美好的美德与精神，都可以成为下笔的素材。

值得注意的是，如果作文只是对某种美德的简单赞美，而对渴望的美德缺少讲述的过程，内容就会偏离题意。

可以将情感融入自然景物之中，通过不同时间的不同景物来表露心迹。

【点评】写作之前，先思考题目的中心词“心灵”，并考虑到是“走进”。

从自己的素材库里搜寻可以作为“走进心灵”的目标，选中自己最拿手的，最能体现“走进”的过程的素材，立意最好要积极向上，感情要真挚。

4．请以“一个的人”为题，写一篇500字以上的作文。

要求：①在横线上填入恰当的词，将作文题目补充完整；②不泛泛叙述，应通过典型事件或细节表现人物独特的精神风貌；③文中不要出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

【答案】【参考例文】一个坚强的人在四季中我最喜欢具有生机和活力的春天，因为那是一个坚强的季节，正是在那个坚强的季节中我学会了怎样做一个坚强的人。

在那个桃花盛开. 绿草发芽生机勃勃的春天，我坐在屋里听着那豪壮的歌曲，写着那繁多的作业。

忽然一声惊叫打破了着优美的歌声，我的构思飞到了九霄云外，我向村头跑去看见了一个不堪入目的血腥的场面。

经我后来的了解才知道是一个不会骑三轮车的青年不小心撞到了一个正在玩耍的三岁儿童。

令人费解的是这个小孩没什么大事，可是这个青年的退却骨折了，可能腿已经不能再用了。

这个青年人刚刚十四岁，现在已经送往医院了。

过了大约两个月后我看见这个青年人拄着拐杖一慢一慢地从我家走过。

就在这时，他一下子摔倒了，他努力的想站起来，却被一次次的失败而终结。

我马上跑过去把他从“粘着胶水”的大地上扶起，他无力的说：“谢谢你。

”然后我把他请到家里喝茶。

不忍心看他可怜，就拿了个面包给他，但他拒绝了，可是他肚子的求救声太激烈了。