托班家长半日开放活动流程
时间活动安排
活动内容主班老师活动目标配班老师保育老师
8:45—9:00 喝水、盥
洗、入厕
课前准备引导幼儿有秩
序的入厕洗手
喝水
组织幼儿喝水盥洗
入厕
辅助配班老
师组织幼儿
入厕洗手
9:00—9:15 教学活动组织教学活动
Words：
frog/rabbit/j
ump
1.引导幼儿学
说单词。

2.引导幼儿掌
握两种动物的
不同跳法。

辅助主班老师组织
幼儿进行教学活动
整理室内卫
生及加点准
备
9:15—9:30喝水、盥
洗、入厕
组织幼儿喝水
盥洗入厕
引导幼儿有秩
序的入厕洗手
喝水
辅助主班老师组织
幼儿入厕洗手
分水果
9:30—9:50 加点（水
果）
组织幼儿取水
果
锻炼幼儿的秩
序感，体验吃
水果的乐趣。

辅助主班老师照顾个别能
力较弱的幼
儿
9:50—10:00 操前准备组织幼儿取衣
服穿衣服
引导幼儿懂得
在外出时要知
道穿衣服。

辅助主班老师组织
幼儿
送餐具
10:00—10:15 早操精神抖擞的带
操
锻炼幼儿的身
体，提高防疫
能力，体验音
乐美和动作
美。

辅助指导个别幼儿开窗通风
10:15—10:45 户外活动组织幼儿游戏锻炼幼儿的攀
爬能力，体验
游戏的乐趣。

辅助主班老师组织
幼儿
整理室内卫
生
10:45—11:00 喝水、盥
洗、入厕
组织幼儿整理
衣物入厕盥洗
喝水
引导幼儿有秩
序的入厕洗手
喝水
辅助主班老师组织
幼儿入厕洗手
餐前餐桌消
毒
11:00—11:10 餐前准备组织幼儿复习
《三字经》
锻炼幼儿的记
忆力及语言表
达能力。

辅助主班老师取餐
11:10—11:30 午餐放轻音乐、安静
用餐
让幼儿在安静
的环境中入
餐。

辅助主班老师分餐及照顾
个别幼儿
11:30 餐后散步、
家长离园组织幼儿餐后
散步
引导幼儿懂得
餐后散步对身
体是有好处
的。

辅助主班老师整理室内卫
生。