努力外，最有效的莫过于来自外部的压力。
朋友们，请你正视压力，自觉地将自己置身于学习和生活的压力
之下，努力地锻炼自己，铸造自己吧！
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3．围绕“探索”的话题写一篇议论文，请你写出打算完成的文
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专 题 章的论点，并列出至少5条能证明你的文章论点的有关名言警句。
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技法 学后练
经验、教训的总结概括。这些语言是人类文化的集中体现，恰当地引
用对议论说理能起到四两拨千斤的作用。
例如2013年高考江西卷满分作文《难易相生，怕与不怕相生》，
几乎每段都引用名言，依次是：“有无相生，难易相成，长短相形，
高下相盈，音声相和，前后相随。”(老子)；“中学生有三怕，奥数、
英文、周树人”(流行语)；“畏惧是当一个人没有能力解决某一事物
然后结合现实人生来论证，给读者带来更深的思考。
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运用引用论证的注意事项
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(1)所引用的名言警句等针对性要强。
(2)要简洁，不宜过多。
(3)要注意直接引用和间接引用的区别。
(4)引用论证的要点就在于“引文＋分析，分析＋论点”，就能
举例论证是运用典型的事例来说明道理的论证方法。举例论证一
定要处理好记叙与议论的关系，对事例的记叙一定要简洁、概括，明
确其为议论服务的地位，切不可喧宾夺主，以例代议。例如2012年高
考新课标全国卷优秀作文片段：
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善存指间，是一种高尚的生活习惯。
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运用举例论证的注意事项
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(1)事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细。举例是
为了证明观点，不是为了弄清事实，切忌本末倒置。
(2)事例切忌单一狭隘，要丰富广阔，要点面结合，古今中外相
映成晖。同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。
(3)事例列举之后的简短分析要紧扣论点。
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二、作文小试 阅读下面的文字，根据要求作文
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古人云：以恕己之心恕人，则全交；以责人之心责己，则寡过。
曾国藩说：“善莫大于恕。”
安德鲁·马修斯说：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那
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当善存与死亡的选择就在咫尺之间，“最美妈妈”吴菊萍那有力
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的双臂，托起了幼嫩的生命，托起了人性的光辉与美好。接住她！这
是“最美妈妈”在危险发生之际的唯一反应。这只是她呵护孩子的一
种生活习惯，谁又能说，她的行为是为了奖赏？没有人。因为我们都
明白，这是母亲的本能。善存指间，是一种高尚的生活态度。此生若
战胜自己，然后才能战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也
有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。悲观只能产生平庸，
乐观才能造就卓越。
把“悲观”与“乐观”对照着写，“两种不同的人生态度喻示着
两种不同的人生”的道理不言自明。
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翠挺直。青少年朋友，不要再憎恶压力、逃避压力，要积极乐观地迎
接它。记得有位哲人说过：“世间最顽固、最强大的敌人就是‘自
我’，假如你战胜了‘自我’，便战胜了一切。”这话的确是至理名
言。这里的“自我”即指一个人自身思想、性格、品质上以及灵魂深
处隐藏着的种种毛病和弱点——诸如惰性、依赖、自由散漫、贪图安
逸、自卑、自负等。要战胜“自我”的确是不易的，除了主观的自我
时产生的恐惧、退缩的情绪。”(英国心理学家理查德·怀斯曼)；“真
正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。”(林徽因)；
“是人没有不想飞的，老是在这地面上爬着够多厌烦，不说别的。飞
出这圈子，飞出这圈子……凌空去看一个明白——这才是做人的趣味，
做人的权威，做人的交代。”(徐志摩)。如此，文章多处引用名言，
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2．以“论‘压力’”为中心，运用比喻论证法、引言论证法、
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答：
________________________________________________________
________________ [参考示例] 诚然，压力给人以紧张、重负，让人感到烦躁、焦
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一、片断速练
1．这一段运用了多种论证方法，请指出一种并简要分析它的作
用。
如今有些人，总是特别害怕别人说自己不深刻，因此总是千方百
计伪装自己、表演自己。固然，人生是个大舞台，我们都是表演者，
(3)要生动、简明。不能让拿来作比的事物掩盖了要论证的道理，
或冲淡了议论。
(4)要把比喻的含义和文章议论的内容有机结合在一起，不能在
议论时抛开比喻。
(5)用成语、寓言、小故事来作比喻论证，要根据需要适当叙述
故事的梗概。这样便于读者理解。
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为何你活的潇洒淡泊却给后人一壶沉重的浊酒，一杯不羁的孤傲？
b．游子的千层底里缝进的是亲情，黄鹤楼上遥望不归的是友情，
千里孤坟埋不住的是爱情。敢问世间情为何物？情是人生的灵魂，是
人生妙章中最重要的一笔。没有亲情，犹如酷寒的冬季没有结束的日
期；没有友情，犹如漂泊不定的小舟没有避风的港湾；没有爱情，犹
如黑夜里的寒月没有温暖和光明。
根筷子易折断，一把筷子折不断”喻团结就是力量。例如一篇高考满
分作文《包容》中的片段：
一朵紫罗兰被践踏，它却将芬芳留在那双脚上，这就是包容。每
个生命都是被上帝咬过一口的苹果，每种生活都免不了苦难，但有人
仍能够含苞敛翅安然而处，这就是包容。
文章借“一朵紫罗兰被践踏”的反应来比喻说明什么是包容，用
“被上帝咬过一口的苹果”比喻人生的苦难，形象可感，富有新意。
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高考常用论证方法
(一)举例论证
喻论证写一个精彩片段。
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答：
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________________________________________________________
________________
[参考示例] a．是萧萧凉风中那株孤立的青竹吗？是清崖上那
壶清冽的美酒吗？还是惨淡夕阳下那片流浪在天边的白云？稽康呵，
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名言参考：
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(1)天下无难事，只怕有心人；天下无易事，只怕粗心人。——
袁枚
(2)非尽百家之美，不能成一人之奇；非取全高之境，不能开独
创之域。——刘开
(3)我觉得自己好像是在海滨玩耍的孩子，有时很高兴地拾着一
些光滑美丽的石子。但真理的大海，我还没有发现。——(英国)牛顿
使理论论据发挥应有的作用。只“引”不“证”。
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(三)对比论证
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从正反两个方面进行对比分析从而突出中心论点的论证方法叫作
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学后练 对比论证。对比既可是观点之间的对照，也可是论据材料之间的对照。
例如下面的作文片段：
悲观的人，先被自己打败，然后才能被生活打败；乐观的人，先
(4)别忘了！难做的事才值得去做。——(德国)叔本华
(5) 打 破 一 切 ， 寻 求 一 切 ， 敢 做 敢 为 敢 破 坏 ， 这 就 是 真 理 与 生
活。——(法国)雨果
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4．任选一历史(文学)人物为话题或以“真情”为话题，运用比
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但是，一位真正优秀的演员，不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众，而
是凭借内心世界的真诚来赢得更多的掌声。正如我国著名翻译家傅雷
先生所说：“一个人只要真诚，总能打动人。”
答：__________________________________________
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答：
________________________________________________________
________________ [参考示例] 论点参考： a．探索的动力在不满现实与对新生事物不断追求。 b．探索需要有鲁迅说过的“吃螃蟹”的勇气。 c．探索推动着人类社会由蒙昧走向文明。 d．探索须以科学的武器为指导。 e．探索要不怕失败，敢于再辟蹊径。