三、 做个心里装着学生的教师
看到吴非老师写的‚心里装着学生的心‛， 我感到十分惭愧。扪心自问，在这一点上， 自己做的很不够。
四 、做个思考， 作为青年教师，在以后 的工作中，我将不断学 习、努力，时刻提醒、 鞭策自己，努力践行做 个‚有胸襟的老师、心 里装着学生的老师、尊 重常识的老师、播种善 良的老师和智慧的老 师‛。
二、 不要着急，要有耐心。
吴非老师在书中写到： ‚教育是 ‘慢’的事业‛， 它的特征最像农业和林业， 不能依赖‘硬件设备’，不 能指望加班加点，不能靠使 用生长激素。‛
“无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。 有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放 了，自己的那颗还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护 自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相 信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。”
读《致青年教师》有感
做个有胸襟的教师
不着急
心里装着学生的心 尊重常识 不放弃理想 播下一颗善良的种子
一、 做个有胸襟的教师
吴非老师在第一辑中写到 要做个有胸襟的教师。 他说：‚为了让学生心胸 开阔，你应先做个有胸襟的 教师。教师心胸博大，他的 学生才能面朝大海，才能仰 望星空；他所教的学科，才 有可能成为乐园；他的学生 才会开垦自己的心灵，建造 精神家园。人生中能遇到胸 襟辽阔的教师，学生自然大 气，自然能顶天立地。‛