机械设计课程设计任务安排
• 一、机械设计课程设计的目的
• 1、 综合运用课程所学理论和知识进行机械设计训 练，使所学知识进一步巩固、加深和扩展，为创新 设计和今后的工程设计工作打下基础。
• 2、 掌握机械及机械传动装置的一般设计方法、设 计步骤，树立正确的设计思想，培养机械设计及解 决实际工程问题的能力。
(3)圆锥---圆柱齿轮减速器
i1 0.25i
目的：（1）尺寸协调、互不干涉
（2）尺寸紧凑、便于润滑
三、传动装置运动、动力参数计算 计算各轴的功率P、转速n和转矩T
注意： 1.按工作机所需电动机功率Pd计算，而不按
电动机额定功率Ped计算。 2.设计轴时应按其输入功率计算、设计传动
零件时应按主动轴的输出功率计算
原始数据
运输带拉力F (N) 运输带速度V (m/s) 卷筒直径D (mm)
5-1 2000 1.2 320
题号
5-2
5-3
2100
2200
1.3
1.4
320
350
5-4 2300 1.5 350
112150201 班
112150202 班
钟发明 姚俊
李河 赵宣 喻俊涵 宋粞龙 柏杨生 张月
题目六：设计一用于链式运输机上的圆锥圆柱齿轮减速器。工作平 稳，经常满载，双班制工作。曳引链容许速度误差为5%。减速器小 批生产，使用期限5年。
二、传动装置总传动比的确定和分配
1.确定总传动比ia
ia
nm nw
2.分配各级传动比
ia io i i i1 i2
i0 减速器外传动比
i 减速器传动比
分配原则:
(1) 各级传动比应在推荐范围内选取， 不得超过最大值。 (2)展开式二级圆柱齿轮减速器
i1 (1.3 ~ 1.4)i2 或 i1 (1.3 ~ 1.4)i
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3-2 3-3 3-4 3-5 3-6 3-7 乔东华 曾海波 刘文达 李佳蔚
112150 秦红卫 陈银 陈锦 202班
张余
罗洪鑫
题目四：设计型砂搅拌机的传动装置—两级圆柱齿轮减 速器。单班制工作，单向运行，有轻微的振动，启动载 荷为名义载荷的1.5倍，减速器成批生产，使用年限8年。
原始数据
碾盘主轴转速 (n/min) 碾盘主轴扭矩 (N.m)
原始数据
曳引链拉力F (N) 曳引链速度V (m/s) 曳引链链轮齿数Z 曳引链节距p(mm)
6-1 9000 0.3
8 80
题号
6-2 9500
6-3 10×103
0.32
0.34
8
8
80
80
6-4 11×103
0.35 8 80
112150201 班
112150202 班
滕宇 冷来川
李峰 谭雷 王信鹏 谭鸿驰 程松林 何瑞函
及出版年月）
三、机械设计课程设计的一般步骤
• 1）设计准备阶段（准备设计资料、绘图工具， 分析设计任务，拟定进度计划）
• 2）初步设计计算阶段（选择电动机，运动和 动力参数计算，传动零件设计计算）
• 3）技术设计阶段（装配草图设计，轴系零部 件设计计算，正式装配图绘制）
• 4）绘制零件工作图 • 5）整理并编写说明书
原始数据
运输带工作拉力F (N) 运输带速度V (m/s)
9-1 2000
0.8
9-2 2200
0.9
题号 9-3 9-4 2500 2800
1.0 1.1
9-5 3000
1.2
9-6 3200
1.3
卷筒直径D (mm) 350 320 300 300 280 280
题号
112150 201班
112150 202班
0.7 0.75 320 350
7-4 1450
0.8 350
7-5 7-6 7-7 1500 1550 1500
0.85 0.8 0.8 400 400 380
题号 7-1 7-2 7-3 7-4 7-5 7-6 7-7 112150 陈锐 刘城 周子杰 查德翔 徐安 201班
112150 黄波 雷嘉诚 张成 孟进飞 余毛平 202班
• 3） 减速器性能表；
• 4） 技术条件或要求；
• 5） 零件明细表和标题栏
2、零件工作图是零件制造、检验和制订工艺规 程的基本技术文件，必须具备以下内容：
• 1）一组能够清楚、详细表达零件结构形状的 视图，尽量采用1：1的比例绘图；
• 2）合理标注全部尺寸（考虑尺寸基准面）； • 3）根据精度要求标注尺寸公差、形位公差和
•
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。1 1:32:19 11:32:1 911:32 10/24/2 020 11:32:19 AM
•
安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20. 10.2411 :32:191 1:32Oc t-2024- Oct-20
•
加强交通建设管理，确保工程建设质 量。11:32:1911 :32:191 1:32Saturday , October 24, 2020
题目七：设计一用于带式运输机上的同轴式二级圆柱齿轮减速器。 工作平稳，单向运转，双班制工作。运输带容许速度误差为5%。减 速器成批生产，使用期限10年。
原始数据
题号
运输机工作轴扭矩 (N.m)
运输带速度V (m/s)
卷筒直径D (mm)
7-1 1300
0.65 300
7-2 7-3
1350 1400
• 3、 进行基本技能训练。如：设计计算、工程绘图、 运用资料、手册、标准和规范以及使用经验数据、 进行经验估算和数据处理等。
二、机械设计课程设计的内容及要求
(一) 基本内容
(二) 基本任务
• 每个学生在规定的时间内，按照题目要求设 计出一种减速器，最后完成以下任务：
• 1、减速器装配图一张（1号图幅） • （附注：装配草图要求一同交上来） • 2、零件工作图两张 • （3号图幅2张绘制输出轴及其上齿轮工作图
表面粗糙度以及技术要求； • 4）填写标题栏
3、设计说明书的内容
• 1）设计说明书封面、封底（自行设计）； • 2) 设计题目及要求 • 3）目录（标题及页次）； • 4）前言（课程设计的目的意义，所设计传动
装置的作用及传动方案的分析论证等）
• 5）传动效率的计算，总传动比初步计算，电 动机的选择；
• 6）传动装置的运动和动力参数的计算（传动 比分配，各轴转速及转矩的计算）；
• 7）传动零件的设计计算（齿轮或蜗杆蜗轮）；
• 8）轴的结构设计及强度校核计算； • 9）滚动轴承的选择和寿命计算； • 10） 键的选择和校核； • 11） 联轴器的选择； • 12） 箱体的结构及其附件的设计； • 13） 润滑和密封的设计； • 14） 设计小结； • 15） 参考资料（书名、作者、出版单位
列汇总表：
传动零件设计
一、减速器外传动零件设计 1.普通V带传动
已知：P n T i
2.链传动
已知：P n T i
设计步骤：见教科书例题
二、减速器内传动零件设计
1.高速级齿轮传动
已知：P n T i
设计步骤：见教科书例题
2.低速级齿轮传动 已知：P n T i 设计步骤：见教科书例题
三、按转矩初步计算轴的最小直径
•
严格把控质量关，让生产更加有保障 。2020 年10月 上午11 时32分2 0.10.24 11:32O ctober 24, 2020
•
作业标准记得牢，驾轻就熟除烦恼。2 020年1 0月24 日星期 六11时3 2分19 秒11:32:1924 October 2020
•
好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。上 午11时3 2分19 秒上午1 1时32 分11:32:1920.1 0.24
原始数据 运输带拉力F (N)
题号
3-1
3-2
3-3
2000 1800 2400
3-4 2200
3-5 3-6 3-7 1800 2000 2500
运输带速度V (m/s)
0.9
1.1
1.2
0.9
0.9
1.2
1.1
卷筒直径D (mm)
300 350 300
300
400 400 350
题号 3-1
112150 杨江 201班
9-1
袁石
9-2
赵禾
9-3
王炜
赵国杰 朱高宇 李若灯
9-4
翟卫鑫
毛巨钢
9-5
9-6
郑晓强 周星驰
传动装置总体设计
一、选择电动机
1.选择电动机类型
常用：Y系列三相异步电动机
同步转速：3000 1500 1000 750
级数： 2 4
68
电动机安装型式：
2.确定电动机的功率
(1) 工作机所需电动机功率 Pd
dmin ≥
3
C
P n
单键：加5%
注意：1.键槽
双键：加7%
2.圆整为标准直径
3.或按联轴器圆整直径
四、验算工作速度误差
v v理 v实 v理
≤
5%
五、减速器箱体结构尺寸 注意：
、1≥8，
d f ≥ 16, d1≥ 12, d2 8, d3 6
•
树立质量法制观念、提高全员质量意 识。20. 10.2420 .10.24Saturday , October 24, 2020
号 2-3 2700 0.9 135
2-4 2500 1.0 150
112150201班 112150202班