（ ３ ） 开 展 小 班化 教 学 。 可 以 依 据 各 个 学 生 自身 的 学 习兴 特 长， 开 展 小班 化 教 学 ， 打 破 多年 来 已 经 固化 的传 统 教 学 才培 养 的过 程 中 ，也 从 未 聘 请 相 关企 业 到 学校 来 开展 实践 指 趣 、 导． 学生 接 触 不 到 企 业 的 实 际 需要 ， 对 实 际 工作 中 所要 面 对 的 模 式， 创 建 能 够 充 分激 发 学 生 学 习和 实践 积极 性 的教 学 模 式 ， 设备 、 ５ － － 作 流 程 等 都缺 少应 有 的认 识 。 不 过 ． 造 成 这一 结 果 的 提 高 学 生的 实践 能 力 以 及 团 队合 作 能 力等 。 （ ４ ） 加 强 教 师 队 伍 的 建 设 。 要 想 实现 卓 越 人 才 的 培 养 ， 离 因素 除 了学校 自身 的 问题 ． 也有企业方面的责任 ． 他 们 对 卓 越 不 开教 师 队伍 的建 设 。优 秀 的指 导 老 师应 该 有 整 体 的指 导 能 人 才 的 培 养缺 少 责任 感 。 没 能表 现 出参 与 其 中的 主 动 性 。 力， 除 了 当前 学 习阶段 的 理 论 知 识 以 及 科 学 实践 指 导 外 ， 还 应 １ ． ４ 教师队伍建设存在问题 工作 方 面 的指 导 能 力 。 电子 与 通 信 工 程 卓 越 人 才 的 培 养 离不 开 专 业 老 师 的 帮 具 有 以后 的 学 习 、
后 展 望 了基 于 ５ Ｇ 网 络 数据 采 集 系统 技 术 的 未来 。
【 关键词 】 ５ Ｇ网络； 数据 采集系统 关键技术 【 中图分类号 】 Ｔ Ｐ ２ ７ ４ ． ２ 【 文献标识码 】 Ａ
【 文章编号 】 １ ０ ０ ６ — ４ ２ ２ ２ （ ２ ０ １ ７ ） ０ ４ — ０ ０ ７ ８ — ０ ２
现象减少 了 １ ０倍 之 多。
１ 系统的概 念 、 优 点及特征
１ ． １ 系 统的概 念
移 动数 据 采 集 市 场 的 快 速 发展 需要 新 的 数 据 采 集 系统 代
１ ． ３ 系统的结构
５ Ｇ 网络 还将 是 一 个基 于云 计 算 的 异 构 网 络 。中 国移 动 在
扩 展 性 基 于 ５ Ｇ 数 据 采 集 系统 的 建 立 离 不 开 ４ Ｇ技 术 的 支 持． 其 运 用 现 代 社 会 中新 型 的 通 信 技 术 ， 怎样 完善 自身 的 功 能
已 成 为 最 关 键 的 讨 论 重 点 、
１ ． ２ ห้องสมุดไป่ตู้统 的特 征
对 于 系统 的 特 点 可 以划 分 为 以 下 四点 ： 联 网设 备 迅 速
扩张 ， 具有４ Ｇ网络 １ ０ ０倍 的 效 果 ： ② 网络 运 作 中对 于 资 源 的 浪费较 少， 解 决 了能 源 不 足 的 问题 ； ⑧５ Ｇ 网络 技 术 自身 的频 率是 ４ Ｇ的 １ ０倍之 高 ． 主要 是 借 助 压 缩 等技 术 的辅 助 提 升 了 频 率 的使 用 效 果 ： ④５ Ｇ 网络 技 术 的 可 靠性 远 高 于 ４ Ｇ， 延 时的
最 高可 为 １ ０ Ｇ ｂ ／ ｓ 而 且 为 顺 应 时代 的发 展 ， 其还 具 有 更 高的 安 全性 能、 覆 盖 面积 和 灵 活 程 度 ， 合 理 的 改 善 了运 作 ４ Ｇ 网 络 所
出现 的 困难 ， 成 为现 代 社 会 上 最 先进 的 一种 技 术 。
引 言
文 中分析 运 用 ５ Ｇ 网络 关 键技 术 开 发数 据 采 集 系统 。 该系 统 具有 ５ Ｇ 网络 自组 织 的特 点 ， 通 过 不 同 方 法储 备 数 据 具 有 更 大的可靠性 ； 以应 用 为 导 向 ， 更加 智 能 、 全面 ： 减 少延 时 ， 有 更 好 的 用 户体 验 ； 适合各 种场景 ， 减 少 了数 据 盲 区 ， 有 较 好 的 可
７ ８ 通 信 设计 与应 用
２ ０ １ ７年 ２月 下
基于５ Ｇ 网络数 据 采集 系统 的关键技 术分析
杨 丽琴 （ 诺基亚通信系统技术（ 北京） 有限公司， 浙江省 杭州市 ３ １ ０ ０ ５ ３ ）
【 摘 要 】 传统 的数据采集 系统 已经越来越无法满足用户对速率和带宽的需求。 利用 ５ Ｇ网络具有高可靠性和低时延的优势 ， 设计 出基于 ５ Ｇ网 络的数据采 集系统是十 分必要的。本文首先详细阐述 了基于 ５ Ｇ网络 数据采集系统 的含义、 特点 以及优 势， 然后着重讲述 了其最主要技术 ， 最
２ ０ １ ０年 ４月 发 布 了 Ｃ — Ｒ Ａ Ｎ（ Ｃ ｌ ｏ ｕ ｄ Ｒ ａ ｄ ｉ ｏ Ａ ｅ ｅ ｅ ｓ ｓ Ｎ ｅ ｔ ｗ ｏ ｒ ｋ ） ， 采 用 了集 中处 理 、 协 作 无 线 电和 及 时云 技 术 。在 此 基 础 上 ， 数 据 采 集 系统 架 构将 包含 高 效 灵敏 的 无 线 传 感设 备 、 灵 活操 作 的
与． 从 而 很 难 真 的认 识 到 相 关企 业 对 人 才 的 真 正 需 求 。 进行 人 助， 需要他们在理论 知识、 实践环节 、 新 知 识 新 思 想 的 认 识 等 ３ 结语 方面不断更新 ， 并 给 予 擘 生 必要 的指 导 。 实 际情 况 则 是 许 多高 本 文首 先分 析 了 当前 电子 与 通信 工程 卓越 人 才 培 养 方 面 校 的 教 师 追 求 更 多的 是 理 论 知 识 的 传 送 ．不 太情 愿 接 触 新 的 所 面 临 的 一 些 问题 ．基 于存 在 的 问题 就 电 子 与 通 信 工 程 卓 越 知识。 部 分 老 师 尽 管 想要 指 导 学 生 ， 不 过其 自身 又 因 为有 关 科 人 才 培 养 的 对 策进 行 了 阐述 。 未 来还 需 结合 高校 卓 越人 才 培 研 能 力 以及 资 源 的 不 足 而 难 以提 高 自身 的 教 育 能 力 ：部 分 教 养 的 现 状 ，对 电 子 与 通 信 工 程 卓 越人 才 的 培 养 进 行 进 一 步 的
替 原 有 的数 据 采 集 系统 ， ５ Ｇ 网 络数 据 采 集 系统技 术 是 最 值 得
关 注 的
５ Ｇ 网络 技 术 不 同 于之 前 四 代 的 一 点 是 技 术 不 再 只 是 单
纯 的一 种 。 其是 对现 有 通 讯 技 术 的 一种 整 合 ． 所 以其 峰 值 速 率