共20颗
6岁左右开 始萌出和替 换
12-13岁左 右全部长齐
28-32颗
牙齿的外形
在口腔内可以看见 的部分叫 牙冠
埋在颌骨内看不 见的部分叫 牙根
牙列分期
无牙期:出生—6,8月 乳牙列形成期:6,8月—3岁 乳牙列期:3—6岁 混合牙列期:6—12岁 恒牙列期:12岁以后
牙齿的结构
牙齿的形态及功能
刷牙-去除牙菌斑
窝沟封闭过程
儿童龋病的治疗
1、龋齿充填 2、洁治
2、不良习惯造 成错颌畸形
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反合
双颌前突
牙列拥堵
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3、第一恒磨牙
破 坏
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4、牙外伤
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5、牙龈炎
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（四）幼儿园的口腔保 健
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1、幼儿园的口腔保健
穿珠子-精细训练
斜视
斜视是指：双眼的眼位 不正，当一眼注视物体 时另一眼发生偏斜。斜 视成因较为复杂，屈光 不正、弱视、眼部神经 或肌肉发育异常等等都 可引发。
一般用手电筒，角膜反 光点反射的位置来判断 内、外、上、下斜。
斜视度数：反射点在瞳 孔缘为15°，瞳孔缘与 角膜缘之间为30 °，角 膜缘为45 °。
。
（二）学龄前儿童口腔卫生现状：
1.乳牙龋患率高，龋补率低； 2.乳龋患率呈双峰型曲线； 3.乳牙龋患低龄化； 4.儿童口腔健康行为远未普及； 5.儿童口腔疾病具有现代特色。
基本口腔常识
牙齿的数目
人的一生有两副牙齿 乳牙：20颗 恒牙：28-32颗
6个月左右开始萌 出
2岁半左右全部长 齐
1.视物行为异常：例如不会与家人对视或对外界反应 差，对前方障碍避让迟缓，暗处行走困难，视物明显 歪头或距离近，畏光或眯眼、眼球震颤等。
2.眼睛流泪、经常性眨眼、揉眼，可能是眼睛内翻倒 睫。
3.眼痒、烧灼感或异物感，可能有眼睛炎症。 4.眼睑肿胀、出血、眼睛疼痛，要注意有没有眼外伤。 5.瞳孔区有白点，要注意排除先天性白内障。 6.瞳孔区有黄白色像“猫眼”样的反光，要注意一种
一、手卫生
微观的世界
微生物
细菌
病毒
真菌
小朋友知道为什么要洗手吗？ （洗手的重要性）
我们的小手每天要做很多事情，比如：做游戏、 玩玩具、穿鞋、做值日搞卫生、上卫生间等等…… 常常在不经意间就沾染上小眼睛看不到的病菌。 如果没有养成洗手的好习惯，再用这双小脏手抓 食物、揉眼睛、摸鼻子，病菌就会趁机进入体内， 小朋友就很容易感染到各种传染病。所以，洗手 是日常生活中最简单有效的防病措施，是预防疾 病的第一道防线。
散光的危害
1、视力模糊 2、视力疲劳 3、影响正常的头位
和
眼位
远视
当眼睛处在不进行调 节的休息状态下视物 时，远处的平行光线 进入眼球，聚焦于视 网膜之后，视网膜上 只能呈现模糊不清的 物象，这种屈光状态 叫远视眼。
远视的危害
1.视力下降 2.视疲劳 3.内斜视
弱视
弱视是指眼的远视力经 矫正≤0.8，而又找不到 具体的器质性病变原因 者，即眼的功能较差。 弱视的危害要远远大于 近视，它不但引起单眼 或双眼视力低常，而且 可严重妨碍双眼视功能 发育，形成立体盲，成 年后不能从事精细的工 作。据统计，弱视的发 病率为2％—4％。
切牙： 切割食物
尖牙： 撕裂食物
磨牙： 磨碎食物
（三）学龄前儿童口腔疾病患病 特点
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乳牙
于出生后6-7个月开始长出的牙叫乳牙。两岁 半左右长齐。20颗。
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1、乳牙龋
1、乳牙龋
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乳牙龋齿现象
乳牙龋
龋病病因的现代概念
1、致龋菌与牙菌斑 口腔中的主要致龋菌是变形链球菌，其 次为乳酸杆菌和放线菌株。大多致龋菌 有特殊的酶系统，能利用饮食中的蔗糖 合成菌斑多糖，其有助于细菌在牙面的 黏附，细菌间的相互吸引，并影响细菌 的渗透性，构成牙菌斑的细菌间基质， 细菌只有在形成牙菌斑后才能致龋。简 言之，没有牙菌斑则不会产生龋齿。
久。
预防措施
2、保证幼儿有足够的 睡眠时间
睡眠不足，用眼时间过 长，对视力的影响非常 大，因此，父母要引导 幼儿培养起早睡早起的 习惯 。
预防措施
多运动 不偏食
3 增强幼儿营养
幼儿成长发育阶段需要 多种营养。营养均衡保 质保量，对幼儿整个身 体发育非常重要。所以 家庭和幼儿园在幼儿膳 食配置上要重视科学、 合理。要培养幼儿不偏 食的习惯。
预防近视“二要”和“二不要”
二要：①读书写字姿势要端正，保持“一尺一拳一寸” ， 即眼睛离书本一尺，身体离桌沿一拳，手指离笔尖一寸；② 连续看书写字一小时左右要休息片刻，或向远处眺望一会。
二不要：①不要在光线太暗或直射阳光下看书、写字； ②不要躺着、走路或乘车时看书。 2. 把看电视、用电脑应做到“两要一不”在课本上标出 来。全班进行交流。 （1）要和电视机保持一定的距离。 （2）要让室内光线和荧屏亮度适度。（3）看电视时间不要过
斜视的危害
1.影响外观 2.影响双眼视觉功能 3.引发弱视 4.影响全身骨骼发育
斜视手术病例一：
术 前
术 后
斜视手术病例二：
术前
术后
? ❖ 如何发现低视力儿童
儿童视物距离很近 眯眼视物 怕光 斜颈、歪头视物 走路不稳、好摔跤 思想不集中时眼位偏斜
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ到医院及时检查
常见的几种儿童眼睛异常情况， 应引起父母足够的重视
儿童期常见的眼部肿瘤——视网膜母细胞瘤。
预防措施
室内光线充足，不在光线过 强或过暗的环境下看书、写 画。一次连续看书或写画时 间不超过半小时。
培养儿童良好的看书、写画 姿势。眼与书本之间距离保 持30~35厘米，书与桌面应 呈30°~40°角度。
看电视时应相距屏幕大于其 对角线5~7倍的距离，连续看 电视时间不宜超过半小时。
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乳牙龋病的危害性
2、全身影响 （1）影响儿童营养摄入 （2）感染：低热、风湿性关节炎、蛛网膜炎、肾
炎等 （3）影响发音 （4）影响美观，给儿童心理上造成一定的压抑
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儿童龋病的预防
1、调节饮食： 2、控制牙菌斑（刷牙视频） 3、增强牙齿抗龋力
（1）窝沟封闭 （2）氟化物防龋
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三、眼卫生
儿童眼保健及常见眼病
保护好孩子的眼睛
1、对孩子的学习，生活， 工作，升学，择业，就业 甚至将来的婚姻、家庭产 生深远的影响。（学生德 育评定、公务员等） 2、早期发现视力异常的儿 童，及时进行矫治，降低 儿童弱视发生率，提高弱 视治愈率。
你们了解我吗？
眼球就像是一部精密的相机 最前面是透明的眼角膜， 虹膜：其色素的密度决定眼球的颜色， 瞳孔：可根据光线的明暗调整大小、控制亮度， 晶体：达到对焦的目的。 视网膜：如同底片，接受光线刺激，通过视神经传入大脑
近视的危害
学习上：上课，听讲？
生活上：眼镜的麻烦，运 动、打篮球踢足球等等
美观：眼镜不完全是装饰 品，视力恶化会引起眼轴 变形，外凸.
近视的真正危害在于它的 发展，以及并发症。如： 青光眼；弱视；视网膜脱 落；严重的甚至致盲！
散光
散光是一种先天变异 （妈妈生的，可能与孕 期吸食较多人造食物、 有机农药或有害气体等 引起眼球不对称发育有 关），可以简单看成 “黑眼球”不圆而是椭 圆形（象鸡蛋），结果 引起眼球水平和垂直方 向的屈光度不同，形成 散光。100度以上的散光 就可以引起弱视
（0.8） 或两眼视力相差两行及以上的儿童
影响眼睛正常发育的因素
遗传因素：由于父母的原始生殖细胞染 色体数目或结构发生了畸变，致使胎儿 眼球先天发育异常。
环境因素：母亲妊娠期间，环境中的许 多不利因素都能影响胎儿眼睛的分化发 育。
孩子出生后眼睛保护不力；缺乏适宜的 光线或孩子眼睛被长期遮盖，视网膜黄 斑部及中心凹就不能正常发育。
六步洗手法
内
外
揉搓时间>15s 整个过程>40s
夹
第1步
掌心相对，手指并拢相互摩擦
弓
第2步
手心对手背沿指缝相互搓擦
大
第3步
掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦
立
第4 步
双手指交锁，指背在对侧掌心
第5步
一手握另一手大拇指旋转搓擦 交换进行
第6步
指尖在对侧掌心前后擦洗
谢谢 !
二、儿童口腔保 健
屈光不正: 近视, 远视, 散光
近视
正视眼
远视
散 光
近视
(一)先天原因—遗传因素 1. 高度近视的父母遗传给子女。 2. 眼球发育异常。
(二)后天的原因-- 环境因素 1. 看书写字的姿势不正确，书本放 得离眼很近. 2. 在光线过强或过弱的灯光阅读. 3. 长时间阅读，打电脑，玩电子游 戏，过度使用眼睛. 4. 缺乏体育锻炼，挑食，营养不全. 5. 上述原因引发睫状肌痉挛和集合 过度，眼轴延伸拉长，形成永久性 轴性近视. 6. 不注意用眼卫生.
弱视的临床分度
1、轻度弱视：矫正视力为0.8-0.6 2、中度弱视：矫正视力为0.5-0.2 3、重度弱视：矫正视力为≤ 0.1
儿童弱视的危害有哪些
1、弱视可导致学习成绩 下降，因视力低下，课 堂学习质量差； 2、弱视眼视力差，多无 立体视觉和双眼视觉， 会造成儿童学习和生活 不便； 3、弱视可以导致立体视 觉缺陷，使小孩子今后 不能从事很多职业； 4、弱视可造成终生低视 力。
做最后的分析和判读影像工作。
幼儿视力发育特点
小孩在3岁前完成 70%视力发育，到6 岁时完成全部视力发 育。在幼儿园期视力 发育障碍（弱视）大 多为可复性，即可通 过弱视治疗重新发育 达正常。