自由读古诗
绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 泊东吴万里船。
绝句
绝绝 句句
两个黄鹂鸣翠柳
两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱。
绝句
一行白鹭上青天。
一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。
绝句
窗含西岭千秋雪，
透过窗户看得见西岭千年不化的积雪，
绝句
门泊东吴万里船
门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。
• 儿童教育；唐诗之绝句
绝句
唐 杜甫
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
• 古诗新唱-绝句（1）杜甫
作业
1、背熟并默写古诗。 2、收集有关杜甫的古诗读一读。
1．通过 回顾、 交流学 习本组 课文后 的收获 ，联系 生活实 际作进 一步思 考，从 所读的 内容中 想开去 ，加深 对课文 的理解 。 2．通过 回顾， 让学生 懂得人 类应珍 惜资源 ，保护 环境。 交流平台 （1）回 顾本组 四篇课 文，说 一说《 只有一 个地球 》《大 瀑布的 葬礼》 《这片 土地是 神奇的 》和《 青山不 老》这 四篇课 文从内 容中联 想到生 活中的 哪些事 ？该如 何去珍 惜资源 ，保护 环境？ 还从课 文内容 中获得 对某些 环境问 题的新 认识？ 师：本组 课文， 作者以 环保为 主题， 感悟人 类的生 存与自 然资源 、生态 环境的 密切关 系，懂 得人类 应珍惜 资源， 保护环 境，让 我们积 极行动 起来， 为地球 家园美 好的明 天，尽 一份自 己的力 量。在 学习过 程中， 我们要 运用“ 联系实 际，深 入思考 ”的读 书方法 ，去加 深对课 文的理 解 。 （2）联 系《只 有一个 地球》 ，小组 内交流 自己的 读书收 获和体 会，体 会联系 实际， 深入思 考”的 读书方 法。 总结：本 组课文 内容引 人深思 ，读书 就应该 走入文 里，披 文入理 ，再走 出文外 ，联系 生活实 际和思 想实际 ，既读 进去， 又想开 去，这 就是文 里文外 的读书 方法。 （3）交 流课外 阅读中 读到过 的类似 文章， 说说自 己的体 会和感 悟，如 何把握 文章内 容，联 系实际 ，深入 思考去 理解课 文内容 。 日积月累
绝句
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唐 杜甫
绝句
••绝句是一种体裁，绝句每首四句， 每句五个字的叫五言绝句，简称五绝； 每句七个字的叫七言绝句，简称七绝。 绝句中也偶有六绝，但不常见。
康桥朗诵作品：绝句（杜甫）
绝句
lù hán lǐng bó wú
鹭含岭泊吴
认一认
白鹭 含有 西岭 停泊 东吴 黄鹂 翠柳 青天
绝句
杜甫
• 杜甫，字子美，唐代著名诗人。后人称为 “诗圣”。