部编版五年级语文下册
第一单元达标检测卷
时间：90分钟满分：100分
一、基础训练营(37分)
1．读拼音写词语。
(10分)
2．给下列汉字加偏旁变成新字，再组词。
(12分)
婴—____( ) ____( ) 害—____( ) ____( ) 全—____( ) ____( ) 票—____( ) ____( ) 尧—____( ) ____( ) 胡—____( ) ____( ) 3．把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
(9分)
( )书( )画顶天( )( ) 良( )美( ) ( )( )浩渺乐( )不( ) ( )( )旖旎( )( )胜数美妙( )( )
(1)含有反义词的词是___________，我也可以写一个这样的词：
___________。
(1分)
(2)形容“非常美妙，没有什么可以相比”的词是____________。
形容“美好的时光和景物”的词是____________。
与“不计其
数”意思相近的词是_________________________。
(3分)
(3)请任选上面两个词语写一段话。
(1分)
_____________________________________________________ _____________________________________________________ 4．判断下列句子运用的修辞手法，写在括号里。
(2分)
(1)一枝画梅，有什么稀罕的呢？ ( )
(2)它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。
( )
(3)黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜
( )
(4)花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子
叫了，就像虫子在说话似的。
( ) 5．按要求完成句子练习。
(4分)
(1)月是故乡明，我想再看到我故乡里的月亮。
(改为感叹句)
_____________________________________________________
(2)蜜蜂满身绒毛，停在一朵花上一动不动了。
(改为比喻句)
_____________________________________________________
(3)我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。
(用加点词语
造句)
_____________________________________________________
(4)太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面
来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
(仿写句子)
腊月，好冷啊！_________________________________________
——————————————————————————二、综合展示厅(8分)
6．填写合适的诗句。
(5分)
(1)我们的成长离不开母亲的关心和照顾。
你能想到的歌颂母爱的
诗句是_______________，_____________________。
(2)儿童是那样的天真可爱，“___________，__________________”
写出了儿童学种瓜时的情景；“____________，____________”
描绘了小孩“脱冰作戏”的情景；“__________________，
__________________”描写了牧童骑在牛背上悠闲自在地吹笛
的情景；“__________________，__________________”写出
了儿童捕蝉前的专注。
7．语言运用。
(3分)
童年，在小河边送走远航的芦叶船；童年，在草地上放飞纸糊的风筝；童年，爱和布娃娃说悄悄话……你也写一组句子来描述一下你的童年吧！
_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 三、课本直通车(8分)
8．《祖父的园子》选自《________________》，作者是______________。
祖父的园子里有________，有________，有________，有
________……这里是“我”______________。
本文展现了作者
__________________的童年生活。
9．季羡林先生认为月是________明，这表达了他对______________之情。
我国有许多表达思乡之情的诗句，如：独在异乡为异客，____________________。
再如：举头望明月，______________。
10．“梅花魂”中“魂”的意思是__________________。
文中梅花的精神是指_____________________________________________ 自古以来，我国具有这种精神的人物有_________、________等。
四、阅读检阅台(22分)
(一)阅读图片，完成练习。
(10分)
11．完成表格。
(对的打“√”，错的打“×”，并找出含有相关判断依据的图片)(6分)
12.有位妈妈用婴儿车推着孩子乘坐扶梯。
小琴看了扶梯安全规范
后，可能会提醒这位妈妈：“________________________________ ______________________________________________”(4分)
(二)阅读短文，完成练习。
(12分)
月光下的童年
①又是一个夜晚，我披着银白色的月光走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色。
人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下讲故事。
②我是在月光下长大的。
记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院子里乘凉。
外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇．(shān shàn)着扇．(shān shàn)子，一边给我讲老掉牙的民间故事。
我每晚便在外婆讲故事的声音中入睡，多么快乐呀！
③幼时，我很爱捉虫，在朦．(mónɡménɡ)胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。
我悄
悄走进草丛，打着手电筒，翻开一块大石头，便有披着黑色大衣的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。
我就迅速地用手一捂，然后，小心翼．
(yìjì)翼地把它捉起来，借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。
④中秋节，是我感到最温馨的时候。
我和家人一边在月光下品尝月饼，一边唱歌，真快乐！
⑤月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温柔的月光。
⑥在我眼中，月亮是那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹。
我爱这美丽的月光！
13．用“√”给文中加点字选择正确的读音。
(2分)
14．作者在文中回忆了哪三件事？(3分)
(1)_____________________________________________________
(2)_____________________________________________________
(3)_____________________________________________________ 15．幼时的“我”是怎样捉蛐蛐儿的？请用“____”画出相关句子，并写出“我”捉蛐蛐儿的五个动词。
(3分)
______________________________________________________ 16．短文结构清晰，请用“//”将短文分成三个部分。
(2分) 17．“我”爱这美丽的月光，是因为
___________________________________________________________ _____________。
(2分)。