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新世纪学校
思考1：一本书（杂志）的封面（封底）一般包括哪几个要素？
图片
背景
条形码 定价
条形码和定价 能否在杂志上 随意使用？
装饰图案
书名 作者 出版社
背景
图片
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思考2：封面、封底中的要素在Word中如何实现？
封面制作过程：
1.制作封面背景 2.绘制装饰线条 3.插入图片美化 4.输入文字
1.一本书（杂志）的封面和封底一般包括哪 些要素？
2.这些要素在Word中如何实现？ 3.一幅设计精美的封面和封底一般具备哪些特 征？
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封面欣赏
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封面欣赏
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思考1：一本书（杂志）的封面（封底）一般包括哪几个要素？
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思考3：一份设计精美的封面（封底）一般具有哪些特征？
利用自选图形美 化版面
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思考3：一份设计精美的封面（封底）一般具有哪些特征？
用艺术字做为 书名
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思考3：一份设计精美的封面（封底）一般具有哪些特征？
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封面设计
请每位同学根据自己的杂志主题，简要 构思杂志封面，自己画出草图。
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课堂小结
1.请同学用最简洁的一句话或一个词概括自己 本堂课的感受。
2.本节课我们通过设置背景，插入艺术字、文 本框、自选图形，设置文本框和自选图形格式、叠 放次序等，初步完成了自己杂志的封面制作任务。 很多同学做得非常好，也有同学遇到了一些困难， 希望同学们能对照评价量表，对作品进行适当的修 改，让作品更加完善。
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课堂导入
封面
卷首语
杂
目录
志
正文
封底
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课堂导入
同学们认为，封面对于一本书或一本杂志有 什么意义呢？
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制作封面和封底
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封面欣赏
请同学们在欣赏以下几幅封面的同时，认真 思考以下三个问题：
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思考3：一份设计精美的封面（封底）一般具有哪些特征？
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思考3：一份设计精美的封面（封底）一般具有哪些特征？
利用文本框填充 文字充实封面
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评价量表
符合主题 要素完整 色彩协调 布局合理 个性创新
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课前预习
1.请同学们回顾在Word文档中进行文字和段 落修饰，插入图片、艺术字、文本框，添加彩色 背景，绘制自选图形的操作步骤；
2.认真阅读教材第49至50页的内容，并初步 思考自己杂志封面和封底的设计思路和操作要领。
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课堂要求
在我们的课堂中，应当做到：
积极思考 大胆发言 主动表现 个性飞扬