二．）合理选择恋爱时机
恋爱需要成熟时机，成长中的大学生应慎重选择恋爱 时机。
第一，等到心理发展相对成熟时。 第二，待到人生观相对稳定时。
第三，待到社会阅历相对丰富时。 第四，待到经济相对独立时。
三．)树立正确的恋爱观
所谓恋爱观是人们对恋爱问题所持的基本观点和态度。恋爱 观的形成和发展可分为三个阶段：
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爱情是人生幸福的要素之一，也是道德涉及的主 要领域。 如何踏进爱情的王国，成功驾驭自己爱情之舟， 这需要道德的指引。 如何去面对爱情，如何摆正爱情与学业、爱情与 友情的关系，这离不开道德的规约。 真正的爱情体现着巨大的道德力量，体现着真、 善、美，象征着纯洁、忠诚、美好。
男生喜欢的女生形象是：自然大方、 充满爱心、有礼貌教养、有理想追求、 随和、温柔、细心、整洁、文静、善良、 自尊。
男生不喜欢的女生形象是：
浓妆艳抹、奇装异服、说长道 短、品头论足、无中生有、、 尖酸刻薄、嘲笑挖苦、矫揉造 作、鸡毛算皮、斤斤计较、爱 占便宜、妒忌心强。
女生不喜欢的男生形象是：
对路上的靓女盯住不放、指手画脚、 说脏话、大声起哄、在宿舍或教室里 旁若无人、动作夸张、在公共场所和 女生面前大摇大摆、嘴尖皮厚、故作 潇洒、花言巧语、哗众取宠、看电影 听报告喝倒彩、吹口哨、看似文质彬 彬、宿舍里乱七八糟。
第一阶段：恋爱观的准备阶段，一般从中学时代开始。
第二阶段：恋段: 恋爱观的完善成熟阶段，此阶段恋爱观基本形成， 开始在恋爱观指导下，由对恋爱问题的内心探索到恋爱实践。
大学生正处在恋爱观的充实发展阶段，要理解爱情 的含义，认识爱情的本质，了解爱情的基础，摆正 爱情在生活中的位置，要正确处理好恋爱与学习、 恋爱与集体、恋爱与道德等关系。
（一）恋爱与学业的关系。 （二）恋爱与集体的关系。 （三）恋爱与道德的关系。
爱的情感是与道德责任结合在一起，只有以高尚道德作为基础，才能获 得真正的爱情。
♪ 要使爱情健康地发展下去，必须珍惜恋爱过程中爱情的道德 价值，遵循恋爱的道德要求。这体现在：恋爱的前提是双方 平等、相互尊重，尊重对方的感情，尊重对方的人格，不一 相情愿，强加于人。
♪ 选择恋爱对象时不仅应注重对方的外貌体态更应注意道 德品质，注重心灵的纯洁和善良、思想的进步和情感的忠贞， 不要以貌取人，以钱取人，以权力地位取人。
♪ 恋爱过程中应互敬互助、真诚相待、纯洁专一，不朝秦 暮楚，喜新厌旧。
♪ 恋爱行为要含蓄文明、自尊自重、自制自爱，不做违反 大学生行为规范的事情。
3Q 拜拜！
♪ 大学生的爱情的道德意志是指他们确立恋爱目标克服困难实现这一目标的 心理过程。
♪ 大学生的爱情的道德行为是指他们所遵循的以社会道德规范为行为准则的 在爱情生活中所表现出来的生活方式。
TA在ta心中的形象：
女生喜欢的男生形象是：英俊潇洒、 体魄强健、勇敢正直、成熟稳重、机智 果敢、有才华、有风度，懂得尊重和关 心别人，穿着随意但不邋遢，不畏畏缩 缩缺乏朝气，有责任心、诚实、豁达、 幽默。
什么是真正的爱情：
苏格拉底：爱情是爱一切的善，是一种动人的欲望的结 合。
黑格尔：爱情是男女双方精神上和心灵上的统一。
弗洛伊德：爱情是性本能的表达与升华。
马克思：自然属性与社会属性的统一，即性爱与情爱的 统一。
树立正确的恋爱道德观
一.）改变恋爱不良认知
1.误把好感当爱情； 2.慰藉解闷谈恋爱； 3.恋爱婚姻两回事； 4.惟爱情至高无上； 5.别人有我也有； 6.外表对得起观众。
大学生恋爱道德
随着社会越来越发展， 思想越来越开放，大学生 恋爱成了一种不可避免的 趋势，因此各种各样的问 题出现了。大学生恋爱的 道德观包括他们爱情的道 德认识、爱情的道德情感、 爱情的道德意志和爱情的 道德行为等。
♪ 大学生爱情的道德认识是指他们对爱情的客观存在的道德关系及处理这种 关系的原则规范的认识并以此进行道德评价。