3.（4分）能辨析出琴声和笛声的主要依据是( A )
A.音色
B.音调
C.响度
D.频率
4．（4分）远古时代，鼓被赋予神秘色彩.如图2-2-10所示是湖北省咸 宁市崇阳县出土的商代铜鼓.关于鼓声，下列说法正确的是（ B ） A．鼓声能在真空中传播 B．鼓面振动的幅度越大，响度越大 C．鼓声的音色与鼓的材料、结构无关 D．区分鼓声和其他乐器声是根据音调不同
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1.同其他林木相比，竹子颇有一些 独特之 处，如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ，很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合， 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴，成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身，并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
５．(4分)将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉,听音叉发声的同
时观察乒乓球被弹开的幅度变化,可探究（ B ）
A.音调与频率的关系
B.响度与振幅的关系
C.音色与振幅的关系
D.响度与频率的关系
６．(4分)如图2-2-11所示，根据图中发声体的振动图象，写出相应的变
化情况.
大
高
小
低
７．(6分)将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻 度尺使其振动，听刻度尺振动时发出的声音. （1）实验时用手紧靠桌边压住刻度尺，否则会听不到刻度尺 振动 发 出的声音. （2）当刻度尺伸出桌面的长度减小时，尺子振动的频率变 快 ，发出 的声音音调变 高 . （3）当刻度尺伸出桌面的长度固定时，用大小不同的力拨动尺子，会发 现用力越大，尺子振动的 振幅 越大，发出的声音 响度 越大. （4）换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度与塑料尺相同，拨动尺子 的力也保持相同，则听到声音的主要差异是 音色 （填“响度”“音 调”或“音色”）不同.
【变式拓展3】我们敲击琴键的不同键时，发出的声音不同，主要是因为 音调 不同；用大小不同的力敲击钢琴的同一个键时，听起来声音也
不同，这主要是因为 响度 不同；根据乐器发声的 音色 ，可以听 出是什么乐器在演奏.（均填“音调”“响度”或“音色”）
思路点拨：音调由频率决定；响度由振幅和人距离发声体的远近决定； 音色取决于发声体的材料、结构.
A．音调 C．音色
B．响度 D．频率
【变式拓展2】享有中国“首都明珠乐团”美誉的北京交响乐团，于2019年 5月1日在国家大剧院举办交响音乐会.音乐会时，虽然有很多种乐器同时演 奏，但人们依然能分辨出笛子、大提琴等不同乐器的演奏声，主要是依据 声音的（ C ） A.音调 B.响度 C.音色 D.声速
课时重点 1.响度、音色的含义
2.决定声音的三要素（音调、响度、音色）的因素
课时难点 探究决定音调、音色、响度的因素
知识梳理
知识点1 响度 1.响度跟发声体的 振幅 有关系， 振幅越大，响度越大；
振幅越小 ，响度越小．响度还跟 人距离发声体的远有近关系． 知识点2 音色 2.不同发声体的 材料 、 结构 不同，发出声音的音色就不同.
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4.历史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期，许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业，收 售由西 域经海 上运来 的香药 ；同时 ，许多 朝鲜留 学生来 到中国 ，将中 国的香 文化传 入朝鲜 ，再由 朝鲜传 入日本 。
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5.中国传统香道讲究香品的品质、器 物的精 美、程 序的考 究，直 至精神 境界的 提升； 西方自 从香水 出现以 后，人 们慢慢 习惯使 用香水 掩盖体 味，彰 显个性 和品味 ，直至 成为身 份地位 的象征 。
思路点拨：音色指的是声音的“特色”，它由发声体的材料、结构等因 素决定，反映了每个物体发出的声音特有的品质.
知识点3 响度、音调、音色的区别
【典例3】如图2-2-9所示是三种不同乐器的波形图，由图可知这三种不 同乐器的 音调、响度 是相同的；人们能够分辨出三种乐器的声音，是 因为不同乐器的 音色 不同.
第二章 声现象
第2节 声音的特性
第2课时 响度和音色
目录
01 知识梳理 02 课堂演练 03 课堂检测
1.知道响度与发声体的振幅、距离发声体的远近有关
课程要求 2.知道不同发声体发出声音的音色不同
3.了解声音的特性：音调、响度、音色
探究实验 1.探究响度与什么因素有关
2.比较不同声音波形图的特点
量.调小音量减小了声音的
响.度
【变式拓展1】影响声音响度的因素是声源．结构
思路点拨：响度即我们平常所说的“音量”.它与发声体振动的幅度、距 离发声体的远近有关.
知识点2 音色
【典例2】如图2-2-8所示，目前声纹锁在门禁系统得到很好的应用， 实现了传说中“芝麻开门”的神话.声纹锁辨别声音主要依据的是 （ ）C
知识点3 响度、音调、音色的区别
3.声音的特性的比较：
声音的特性
影响因素
实验改变方法
波形图
音调 发声体振动的频率 发声体振动的快慢 波的稀疏程度
响度 发声体振动的振幅 用力的大小
波的高度
音色
发声体的材料、结 构及发声方式
使用不同的乐器
波的形状
课堂演练
知识点1 响度
【典例1】中考前夕，为了不打搅小明学习，姥姥看电视时调小了音
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2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩，那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士， 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。
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3.在这种独特的文化氛围中，有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷，画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类， 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅， 亦成为 普遍风 气。
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6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ，喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ，芬芳 满身， 让别人 直观地 感受到 ；
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7.东方人尤其是中国人，几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ，儒释 道三家 无不言 开悟， 最高深 的思想 是“意在 言外”， 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷” ，表现 在用香 上，就 会在享 受美好 的芬芳 之外， 更注重 思想的 体验和 提升。
课堂检测
限时__1_0_分__钟__总分___3_0_分_ １．(4分)流传千百年被称为“东方迪斯科”的闽南拍胸舞，舞者用 力拍击自己的胸膛是为了使拍击声的（ ）B A.音调升高 B.响度增大 C.音色改变 D.音调降低 ２．(4分)男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下列对两人声音的描述 正确的是（ ）A A.男低音比女高音音调低，响度大 B.男低音比女高音音调低，响度小 C.男低音比女高音音调高，响度大 D.男低音比女高音音调高，响度小
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8.造成中西方用香差异的一个很重要 因素， 也是许 多其他 文化差 异的内 在因素 之一， 就是各 自传统 信仰的 不同。 西方多 信仰基 督教， 其次是 伊斯兰 教，二 者与香 的传播 关系并 不大；
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