学风建设策划书学风建设策划书大学学风建设策划书学生以学为主。

一个同学、一个班级如果没有优良的学风和优良的成绩，那么就无法在集体中形成真正强有力的凝聚和模范带头作用。

学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。

优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。

为此我们07国贸一班为了加强本班的学风建设，决定从各个学习细节入手，努力强化本班的学习氛围，以下就是本班这次的学风建设策划书。

一、策划主题班级是由66个不同的个体组成，其实班级上的每一个同学都有自身的特点，所以我们要更加做好学风这一块，以凸显我们的与众不同。

我们班提倡的是“班系我身，班强我强”的主题，我们班将搞一系列活动，来促进班风的建设，相信在大家的共同努力下，我们会成为更为优秀的一个班集体。

二、策划目的我们会通过总结学风建设中所取得的成绩和不足，及时发现问题，在今后的学风建设学习中不断改进。

使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为建设优秀文明班级，而努力奋斗。

而且会对学校相关政策的进一步学习，培养个人良好的学习行为习惯和严谨求实的学风。

在全班学生中营造良好的学风建设氛围，集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花，有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩。

班级作为一个共同生活共同学习的集体。

对每个同学好的生活和学习习惯的养成都至关重要，通过一系列的活动，相信有助于增进同学们之间的相互了解，并为同学们提供了发挥特长的舞台，有利于创建一个团结友爱、严谨守纪的班风!三、实行时间从本方案实行至本学期末四、策划内容1、对班级每位同学讲述良好学风的重要性和基本要求其实在大学我们学生还是应该以学为主，但是由于大学个人可控时间极其宽裕，所以无形中形成了一种懒散的风气和无心向学的态度，所以有必要对班上每一位同学讲述良好学风的重要性和基本要求，以此来引导同学重新端正学习态度。

学风一般是指学习风气，它是学习主体崇尚的一种较稳定的学习意识、学习态度、学习行为习惯、学习氛围境界的综合。

学校学风状况直接反映学校的精神风貌和管理水平及师生的素质状况。

学风问题，无论对集体或个人都是一个重要问题。

各级各类学校是培养多种人才的场所，要多出人才，出好人才，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，对个人来讲，要实现全面发展，早日成才，优良学风的培养是其重要保证。

其次，优良学风包括以下的基本要求：第一，为振兴中华而学习的治学目的。

第二，勤奋、谦虚的治学精神。

第三，严谨、求实的治学态度。

第四，开拓创新的作风。

就是要求从实际出发，敢于提出新问题，善于解决新问题，敢于开拓新局面，做到“四有”——有所发现，有所发展，有所创造，有所前进。

2、“点名计划”活动课堂出勤一直是学风建设的重中之重，针对上一阶段学生逃课旷课情况严重的不良现象，我班发起“点名计划”活动。

为了加强学生的“自我管理、自我服务、自我教育”意识，时间为从学风建设月开始到期末考试，以普查的方式，调查同学们的出勤情况，并且将出勤情况于第二天进行整理审计，对旷课学生情况交由辅导员进行备案，对具体人员进行谈话教育。

对旷课逃课严重的同学，按《学生手册》相关规定，经学院批准后将会予以相应的处分。

该活动的目的不仅仅在于督促同学去上课，请保留此标记同学们的学习主体意识，纠正错误的学习观念，使学生学会独立、自主、主动学习。

以此师生共同创建良好的学习学术氛围，为同学们的全面发展提供优越空间。

3、学风建设落实到每一个寝室关于上课考勤，一直是每一个班级最头痛的，每次或多或少都有那么几个人会因为这个那个的事情而出现一些小误差。

上课考勤，副班长的检查是一方面。

一方面将考勤搬到寝室，由寝室长负责各寝室的具体情况，寝室长向副班长报告情况。

本班决定决定搞一个班级优秀寝室评比。

评比标准：上课考勤情况，迟到、旷课的次数，参加班级活动的积极性等等。

根据以上一些内容，每个月进行评比，首月评出“待改寝室”，并对相应寝室处进行教育引导。

到了学期期末，再评选出班优秀寝室，到时颁发一定的寝室费作为鼓励。

4、课堂管理每个学期的最终成绩，是由期末成绩与平时成绩组成，平时表现又占平时成绩很大一块内容。

我们和各课老师商量一下，对于在课堂上做与学习无关的事的同学进行提问，要是答不出就扣以一定的平时分数。

以及对于那些喜欢坐在教室最后一排的同学多进行提问，希望以这个形式，能让同学都集中在教室的前面部分听课，在一定程度上提升听课效率。

5、定期召开学风班会定期召开班级会议，及时总结班级近况，表扬班级学习积极分子，并对班级存在的问题提出相应的解决方案。

五.策划总结现在我们已经是大一的学生了，自觉性很重要，勤学也是必不可少的。

现在在学校都不能管理好自己，什么事情都要别人监督，那到了社会上也很难站住脚步。

所以从现在开始，班风的雄起要靠班里66个个体的努力，只有做好了自己，才能保证班风正。

相信通过本学期的努力，我们能够重振班风，打造出属于我们的特色。

第二篇：学风建设策划书学风建设策划书09级经济学院金融管理与实务4班为了更好地传承和弘扬学校厚德、笃学、求是、创新的精神，引导我们自主性学习，促进我们学习自觉性与能力的提高，强化我们的自律意识，营造良好的学习氛围，努力建设优良学风，为我们培养创造更好的基础条件，我们将于12月份开展“学风建设月”活动。

一、活动201X年12月1日——201X年12月31日二、活动目的：1.教育同学们继承优良学风,提高学习的自主性、自觉性。

2．对学风现状进行深入分析，查找当前班级中存在的不良学风表现，剖析成因，找出根源，提出应对性措施，努力克服和纠正存在的不良现象。

三、活动内容：1．开展“诚信考试”主题班会活动（1） 201X年12月16日（2）形式：本次主题班会采取学习考试规则和写保证书的方式（3）内容：让每位同学了解熟悉考试以诚信为主，认真考试取得优异成绩!2．拟定学习计划书严格考勤，保证出勤率。

由班长严格填写考勤表，其他班委监督。

并制定相关的制度保证其顺利进行下去。

每天认真填写班级日志，及时到辅导员那里签到并通知旷课学生按时上课。

无故旷课者，对其进行思想教育。

（2）应同学的需要，适当的组织集体自习的活动，特别是在这次期末考试即将来临之前，认真准备复习，提供给大家一个解决疑难问题的平台。

如组织学习经验交流会，复习计划方案等，以营造良好的学习氛围（3）搜集一些学习资料，包括一些课件、以及一些跟专业相关的最新资料，和大家一起分享！3．抓课堂效益（1）课堂配合老师的进程，课后有效复习，督促同学完成老师布置的练习和任务，在具体操作中，各个班委负责其所在寝室的提醒和督促工作。

形成一个良好的学习氛围。

（2）开展以寝室为小单位的主题班会，鼓励同学积极上台传授学习经验，交流学习心得。

最后预祝这次活动圆满结束第三篇：学风建设策划书201X年口腔医学院学风建设系列活动策划书【活动背景】在大学阶段，学习是同学们的主要任务，是大学生活的中心内容。

只有学风端正，才能充分利用大学时期的宝贵时间，学到扎实的知识，掌握真正的本领，培养创新精神，圆满完成祖国和人民交给的学习任务。

同学们是国家未来建设的宝贵人才，只有养成优良的学风，才能在将来的工作岗位上有所成就、有所贡献。

从这个意义上说，优良的学风是同学们终身受益的宝贵财富。

【活动目的】增强同学们对学习的兴趣，培养同学们良好的学习习惯，为集体营造良好的学习氛围，养成优良学风。

【活动内容】活动主要分四大块进行，每块活动分别围绕一个理念和突出一个到两个关键词。

各板块均附有具体的活动细则，以及开展方式。

具体活动如下：一、“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

”——韩愈关键词：勤奋，思考活动理念：自主学习（1）学习笔记展示【活动对象】口腔医学院全体同学【开展方式】以班级为单位，在学习委员和班长的组织下，将平时成绩较优秀的同学的笔记作为展品，供同学们传阅欣赏。

【预期效果】同学们能在相互分享学习成果中相互吸取学习经验，提高自己对知识的整理能力，对笔记整理有所启发。

（2）自习周计划【活动对象】口腔医学院全体同学【开展方式】以班级为单位，由学习委员作小小的动员，每位同学自主地制定一个属于自己的一周自习计划。

【预期效果】同学们可以按照自己制定的计划，自觉地去完成计划内的任务，合理地安排课余时间，提高学习的效率，养成自主学习的习惯。

二、“学有所长，广泛涉猎，辨证统一。

”——李政道关键词：博学，严谨活动理念：全面学习（1）博学交流会【活动对象】口腔医学院全体同学【开展方式】以班级为单位，以讨论会的方式，在一定组织下由每个同学对自己认为对学习有益的事物向其他同学进行。

一般书籍可涉及人物传记，专业外领域知识，哲学，人文等。

【预期效果】同学们能在相互的交流中找到学习方面的兴趣爱好，开阔眼界，在学好本专业的知识的同时，广泛涉猎，努力成为“t”字型人才。

（2）关于全面学习的自我感悟征文【活动对象】口腔医学院全体同学【开展方式】以征文形式开展，主题围绕“全面学习”，要求写出自己的感悟，贴近实际，真实朴素，能够突出全面学习的重要性。

【预期效果】同学们能主动地去探讨对于全面学习的重要性，积极地去提升自身文化修养，丰富各种知识技能。

能够从不同的角度分析问题，养成严谨治学的态度。

三、“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

”——颜真卿关键词：求实，好学活动理念：终身学习（1）横幅签字仪式—承诺终身学习【活动对象】主体：口腔医学院全体同学其他：其他学院有兴趣的同学【开展方式】医学院为单位，在同德楼广场，举行一次横幅签字的仪式，承诺愿意承担终身学习的义务。

【预期效果】可以在学院内营造良好的积极学习氛围，同时对外展示我院同学好学的精神面貌。

四、“江山代有才人出，各领风骚数百年。

”——赵翼关键词：创新活动理念：创意学习（1）个性学习展示墙【活动对象】口腔医学院全体同学【开展方式】为此活动专门在宣传栏处提供一块木板墙，同学们可以在平时将自己学习中的各种创意和比较个性化的学习方式写在便签贴上，分享在展示墙上，供其他同学借鉴。

【预期效果】丰富多样的学习方式和学习创意，可以刺激和启发同学们的个性思维，为学习提供创新的动力，引导大家积极创新。

（2）“我的学习创意”主题演讲会【活动对象】口腔医学院全体同学【开展方式】以主题演讲的形式开展活动，要求演讲内容角度独到，创意新颖，能有所奇思妙想。

【预期效果】通过活动能够为同学们张扬个性提供舞台，为同学们的奇思妙想提供支持，让同学们能够更加积极自如的创新，利用自己的思考成果深刻学习。

第四篇：学风建设月策划书1学风建设月策划书一、活动主题：学海扬帆，乘风起航。

二、活动目的及意义：为调动广大学生主动学习，学会学习的积极性，培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，以实现学生自我教育、自我管理、自我服务的目标，促进学风、班风、院风的进一步发展，努力建设和谐的学习氛围，江西科技师范学院理工学院特举办“学海扬帆，乘风起航”学风建设月系列活动。