数
单数
人
格称 一
二
三
一
主格
I
宾格 me
you
he she it
we
you
him her it
us
复数
二
三
you they
you them
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指点迷津
（1）主格用来作主语，宾格用来作宾语，（包括动词宾语和介词 宾语）不可张冠李戴。Eg;
She told me a story yesterday. 昨天她给我讲了一个故事。
And连接的名词表示一个人或物用单数， 多个用复数；or, not only…but ,either…or, not so much…as.., neither…nor…,not…but; every/each/no/many a/more than one…and every
a quantity of, a kind of, a mountain of , a pile of, a box of,
方法指南 高考要求 方法指南
1.书虫（50本） 《 21世纪报Teens》
2.每天三篇300字左右的高考阅读训练 100—120 w 记叙文 应用文 议论文等 背诵经典句型；每周一篇习作 8
形2020/4/27
1.最高级的表达方式 2.倍数表达 3.多个形容词修饰一个名词 4.加不加-ly均是副词意义有区别 的词 5.比较级、同级比较级固定搭配
1.根据句意辨别词义 2.主语与动词构成的 主被动关系
解题关键
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虚拟语气
1. should +动词原形 2. if 引导的虚拟条件句 3. 固定句式
理解句义 结合记忆
情态动词
分类
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1.固定搭配考查: ①can but 的用法 ②can’t help but ,can’t help 的用法
主动语态、被动语态
动词的种类 非谓语动词
系动词、助动词、情态动词、 及物动词和不及物动词
不定式（时态与语态） 动名词（时态与语态） 分词：现在分词（时态与语态）、过去分词
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句法
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句子的种类
陈述句（肯定式、否定式）、疑问句（一般、特 殊、选择、反意）、祈使句、感叹句
句子的成分
主语、谓语、宾语、（直接宾语与间接宾语） 表语、定语、状语
理解文中细节
掌握语篇或段落主旨大意
基本题型
概括、归纳、推断深层含义 判断词义
领会作者意图、判断人物性格
常见问题
辨认图形及数据推理
根据图示或表格写出短文，根据要求写日记、短信、便条等，简 单地描述人或事件
基本思路 确立主题、列出提纲、收集素材、打好草稿、改正错误、认真抄写
知识运用
单项填空、完形填空、短文填空、补全对话、阅读简答
1.带介词to的短语 2.序数词前的冠词使用
1.抽象名词、物质名词具体化 2.常见不可数名词 3. 专有名词口语交流中常见用法
1.it引起的易混句式 2.one,ones,that,those 3.人称代词在短文改错中的考查 4. 不定代词的考查
词类
重点、难点
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动词时态
动词语态 分类
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1. 一般过去时和现在完成时 2. 将来时的表达及其用法 3. “本打算，希望做却没有做” 的六种表达方式 4. 说话之前刚刚结束的动作 5. 完成时态的考查
1. 主动形式表被动含义的情况 2. get + v-ed /-v-ing
重点、难点
动词时态语态
1.根据语境，找时间 点或时间段 2.紧扣概念进行选择
2.表示对现在和过去的推测 3.情态动词+have done
理解句义 记忆
重点、难点 情态动词和虚拟语气
解题关键
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一般式
被动式
进行式
完成式
形
式 to do (not) to do (not) to be done (not) to be doing (not) to have done
非
V-ing (not) doing (not) being done
1. 介词后的宾语 2. 引导词的选择 3. it作形式主语、形式宾语的句式
细读题干
划分句子成分
不缺成分用that，” 是否”用whether， 缺什么成分补什么 成分+语意 记忆
状语从句
常考引导词
翻译
分类
重点、难点
解题关键
主从复合句
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代词
1、人称代词
人称代词人称代词又分主格和宾格两种形式，详见下表
基数词、序数词、分数、百分数
动词
时态、语态、助动词、情态动词、非谓语、语气
形容词 比较级、最高级
副词
比较级、最高级
构词法 合成法、派生法、转化法、缩写和简写
3
动 词
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动词的基本形式 动词的时态 动词的语态
一般现在时、一般过去时、一般将来时、 过去将来时、现在进行时、过去进行时、 现在完成时、过去完成时、将来完成时、 现在完成进行时、过去完成进行时
The boy is looking for his book.. 那男孩在找他的书。
（2）作表语时口语中常用宾格。Eg：
Who’s it? It’s me .(或It’s I.)
(3)多个人称代词在同一句中的顺序常常是第一人称在后，具体见下 面的例子：
You and I(一，二人称的顺序） you and he(二，三人称的顺序） He and I(一，三人称的顺序）you,he and I(一、二、三人称的顺序 We and you (一、二人称复数的顺序）you and they(二、三人称复数的顺序 We,you and they(一、二、三、人称复数的顺序）
意否定前移
surely, really, certainly, definitely, utter, sheer, such, so等
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名 词 性 从 句
复
陈述语序 引导词
分类
主语从句 宾语从句 表语从句
从属接连词that/whether,在句中不成分作 连接代词
what/who/whom/whose/which/whatever/w hoever/whomever/whichever 在句中作主 语、宾语、表语或定语 连接副词 when/where/why/how/whenever/wherever /however在句中作状语
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指点迷津
（1）形容词性物主代词用法上相当于形容词用来作定语，位于名词 的前面。 Eg：
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2、物主代词
物主代词又分名词性物主代词和形容词性物主代词。
词 类义
型
我的
你的
他（她、 它）的
我们的
你们的
他们的
形容词
性物主
My
代词
Your
His,her, its
Our
Your
their
名词性 物主代
词
Mine
Yours
His,her s,its
Ours
Yours
theirs
judging from
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１非谓语动词作状语与独立主格结构、状语从句的 区分。 ２非谓语动词作定语。 ３with复合结构和as引导的状语从句的区别。
４既可以接不定式又接v-ing做宾语有区分的动词。
５it做形式主语和形式宾语的句式。 ６使役性动词的过去分词和v-ing的理解。 ７不定式各种形式的考查 。
as与which引导非限制性定语从句 区别
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定语从句 名词性从句
1. 关系词考查，尤其是as, which等，特别 注意引导定语从句时与其他句式的转换
2. 介词+关系词
3. position, case, situation, point, condition 作先行词，关系词在定语从句中作状语用 where
谓
done (not) done
语
(not) having done
动
词
主语 宾语 状语 定语 补足语 表语
插入语
to do
to make matters worse,
作 V-ing 用
done
to put it mildly, to tell
the truth, generally speaking, considering, allowing for,
强调句句型
强
（重难点）
调
倒装句
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句中加语气词 等词汇来强调
陈述句句式
It is/was …that/who…
一般疑问句式（be动词放句首）
特殊疑问句式
特殊疑问词＋be+ it + that …?
反意疑问句式( 必须和主句一致 )
强调句用在名词性从句中
a.强调句子的主语时，要与强调句的
2018年初中英语思维导图知识点教案
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写作
知识运用
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词 法
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词类 名词 代词 数词
名词、冠词、代词、动词、形容词、副词、数词、介词、连词
可数名词、不可数名词、名词所有格、名词单复数、专有名词
人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词、 连接代词、关系代词、相互代词