影响教学用房部分，应将这些干扰源布置在下风向，并加大间距。
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第一节 中、小学校的基地选择和总平面设计
三、中、小学校校址选择和总平面设计
（二）总平面设计 3、总平面布置方式： （1）教学楼与体育场地前后布置：适用于南北向较长，东西向较
短的地形。一般地将教学楼设于基地北端。体育场设南端。 （2）教学楼与体育场地平行布置：适用于东西向稍长，南北向稍
课间操：小学2.3㎡/生， 中学3.3㎡/生。
●每六个班应有一个篮球场或排球场。
●田径场、根据条件设200-400m环形跑道，用地紧张时，至少应
考虑设置一组小学60m，中学100m直线跑道
●球场、田径场长轴以南北向. 为宜。
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第一节 中、小学校的基地选择和总平面设计
三、中、小学校校址选择和总平面设计
（二）总平面设计 1、设计要求： 2、功能分区： 教学区（由教室和实验室组成）：要求安静，有良好的朝向、
日照、通风。 办公用房：行政办公用房与校外联系较多，应靠近出入口。 教员办公：应适当集中，并与教学用房、行政办公用房联系方
便。 生活区中的单身宿舍和学生宿舍：应有相对安静的环境。 体育活动部分、校办工厂、厨房等：均以噪声、烟尘、气味等
三、中、小学校校址选择和总平面设计
（二）总平面设计
1、设计要求： （1）首先做好整体规划，一次建成或分期建设。 （2）平面布置功能分区明确，布局合理，联系方便，互不干扰，满 足教学与教学卫生的要求。 （3）解决好朝向、采光、通风、隔声等问题，
日照要求：教学用房冬至日底层满窗日照不少于2h，教室长边相对 和教室与运动场的间距，不应小于25m。
前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。
教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2000mm；教室最后
一排课桌后沿与黑板的水平距离：小学不宜大于8000mm，中学不宜大于
8500mm。教室后部应设置不小于560mm的横向走道。
短的 地段。由于二者平行布置，均可获得良好的朝向，干扰较小。 （插图）（插图）
4、主要入口的位置 ●主要入口以教学楼为主 ●主要入口在教学区与运动场之间 5、各种类型组合平面
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第二节 中、小学校的各类房间设计
一、各类教学用房
小学教学楼不应超过四层；中学、中师、幼师教学楼不应超过五层。
（一）普通教室 1、教室容纳的人数：小学45人，中学50人 2、使用面积、形状和尺寸 1）面积： 小学：1.10㎡/每生，一般为50-55㎡ 轴线：6×8m，6.6×9.0 中学：1.12㎡/每生，一般为55-60㎡ 轴线：6.6×9.6 2）形状：多采用矩形平面，简单、规整、施工方便。布置应满足 视听及书写要求，便于通行，并尽量不跨座而直接就座。
（4）主要出入口不宜开向城镇干道，如必须开向干道，校门前应留 出适当缓行地带。
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第一节 中、小学校的基地选择和总平面设计
三、中、小学校校址选择和总平面设计
（二）总平面设计
（4）主要出入口不宜开向城镇干道，如必须开向干道，校门前应 留出适当缓行地带。
用地出入口的位置应根据用地的性质和所处的环境决定。用地出入 口的数量可根据用地规模和建筑使用功能与规模确定。一般建筑用地宜 设不少于两个不同方向通向城市道路的出入口（包括用通路连接的出入 口）。出入口间应有足够的距离。较小的建筑用地也可设置一个宽度不 小于7m（双车道）的出入口。由于中小学校建筑使用人数较多且集中应 将主入口设在交通状况不很紧张的道路（居住区道路）方向上。但道路 宽度与条件必须满足车辆进出的要求。与外部道路联系的通道宽度不应 小于4m（单车道）或7m（双车道）。
中学六年 学生比例1:1 中学18-24个班 ＜30班 中学13-16㎡/座 中学4.6-4.99㎡/座 中学≯0.9
二、中、小学校的组成与功能关系
用地组成 1、建筑用地：包括教学用房及教学辅助用房。校园（含校前区） 道路和环境绿化等 2、运动场地：包括课间操、球类、田径器械用地。 3、绿化及室外科学园地：包括成片绿化、种植、饲养、天文、气 象观测等用地。 4、其他用地：包括总务库、校办工厂等。
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第一节 中、小学校的基地选择和总平面设计
功能关系图
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第一节 中、小学校的基地选择和总平面设计
三、中、小学校校址选择和总平面设计
（一）校址选择： 1、符合当地城市规划要求，考虑到学校的服务半径及分布情况 一般小学生上学路程不超过15分种，并不跨越城市交通干道，服务
半径在500米以内，中学的服务半径在1㎞以内。 2、场地应有足够的面积，能满足定额规定的要求，且基地选择应
考虑运动场地的尺寸，朝向及教学楼体型的要求。 3、基地应易于排水、能充分利用地形，避免大量填挖土方。 4、有足够的水源，电源和排除污水的可能。 5、学校应有安静及良好的卫生环境： 1）有充足的阳光，良好的通风条件。 2）避免交通和工业噪声干扰。 3）学校宜设在无污染的地段，避免各种污染源。
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第一节 中、小学校的基地选择和总平面设计
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第二节 中、小学校的各类房间设计
一、各类教学用房
（一）普通教室
2、使用面积、形状和尺寸
3）课桌椅、黑板、讲台的布置及尺寸
课桌椅的尺寸应与学生的身高适应。
课桌椅的排距：小学不宜小于850mm,中学不宜小于900mm；纵向走
道宽度均不应小于550mm。课桌端部与墙面的净距离均不应小于120mm。
中小学校建筑设计
————建筑设计技术专业适用
参考资料：《中小学校建筑设计规范》GBJ99—86
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第一节 中、小学校的基地选择和总平面设计
一、中、小学校的规模与面积定额
学
制：小学六年
规
模：小学12-18个班 ＜24班
用地面积定额：小学10-11㎡/座
校舍面积定额：小学3.56-3.84㎡/座
建 筑 容积率：小学≯0.8
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第一节 中、小学校的基地选择和总平面设计
三、中、小学校校址选择和总平面设计
（二）总平面设计 1、设计要求：
（5）教学用房的外墙面与铁路的距离，不应小于300m，与机动车
流量超过每小时270辆的道路同侧路边的距离，不应小于80m（6）运动场地：
●运动场地应能容纳全校学生同时作课间操之用。