教育智慧案例—用
心宽容孩子
杏
杏花岭区化工路小学 何银 一直以来，我认为教书首要有一条就是管住学生。

要想管住
学生，就得先给学生一个下马威，不然的话，学生不怕你，以后你的工作就开展不下去了。

今年是我第一次接一年级的教学，我决心在班级同学面前树立自己一下的威信。

一次，我正在兴致勃勃地给讲课，大家都挺的很认真，我也暗自高兴。

可是秦XX 同学老是翻后去跟亓XX 说话，于是，我放慢讲话速度，慢慢走到他们身边。

我立即请秦同学重复我刚才强调了什么内容，他扭扭身子，慢吞吞的站起来，一下也没答出来，只是安静的看着我。

我耐住性子说：“我刚才强调了什么？这幅画要先怎样
画？”他仍默默的看着我。

我声音一下就高了起来“那你刚才在干什么？不想听课就请你别进我的课堂。

就一直站着吧！”结束了这段“对峙”。

每次给他们班上课，我以为秦同学会自觉点，可他还
是老样子，还是老是前后左右的说，每次我都会比原来跟严厉的对他，可他到下一节课依如原样根本就一点没变他这个爱说话的毛病，我都快变得麻木的不想理他了，他爱咋样就咋样吧，只有不是大声吵闹就行了。

可事情在一次意外却有了转机，一次他写字写的挺好，我表扬了他，说是他也有很多优点嘛，要继续努力，如果能改掉上课爱说话的毛病就会变得更好了，老师也会更喜欢你了！从这以后，他每次都会表现的很好，不怎么说话了，画画得更认真了，写字也更认真了。

只有我表扬了他，他就会表现比
上一次更好。

看来教育孩子不是一朝一夕的，也不是你越严厉他就会更听你的。

教育孩子要用心，用心去包容他，用心去理解他，用心去宽容他，用心去感受他，用心去表扬他。

这样才能让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。