初中语文综合练习得分评卷人'1'、选择题（共0分，每小题0分）.下面没有错别字的一项是A．心惊肉跳头晕目眩明察秋毫悬涯峭壁B．忍俊不禁蜂围蝶阵夏蚊成雷庞然大物C．盘虬卧龙小心翼翼碌碌终生喜出忘外D．仙露琼浆贻然称快繁弦急管具体而微.下面加点字注音全对的一项是A．瞬．间（shùn）喧．腾（xuān）凝．成（línɡ）收敛．（liǎn）B．训诫．（jiè）啜．泣（cuò）嶙．峋（lín）宽恕．（shù）C．迂．回（yū）辜．负（gū）迸．溅（bìng）卑．微（bēi）D．伫．立（zhù）鹤唳．（lì）伶．仃（línɡ）聒．聒（guō）.下列句中加点词语不正确的一项A．为了保证飞机的安全，他们坚持在闷热的驾驭舱里一丝不苟．．．．地检查各种程序及设备。

B．六一儿童节上，小演员们搞笑的姿势不免让人忍俊不禁．．．．。

C．眼睛看着我电筒的光照着的地方，然后你小心翼翼．．．．地把脚踩在岩石上。

D．吃对食物让你笑口常开，选错食物则可能让你一整天都怡然自得．．．．。

.下列句子没有语病的一项是A．为了提高学习成绩，我无时无刻都在努力学习。

B．通过老师的教育，使我懂得了做人要讲诚信。

C．漫步花丛，我闻到了大自然的鸟语花香。

D．瑞金脐橙远近闻名，是赣南佳果之一。

.下列一段话的语序排列正确的一项是以苏东坡之才，治国安邦都会有独特的建树，他任杭州太守期间的政绩就是明证。

可是他太富于诗人气质了，禁不住，结果总是得罪人。

他的诗名，但他的五尺之躯却难以见容当权派。

，他都照例不受欢迎。

①不平则鸣，有感而发②有感而发，不平则鸣③冠绝一时，流芳百世④流芳百世，冠绝一时⑤无论同党秉政，还是政敌当道⑥无论政敌当道，还是同党秉政A．①④⑤B．②③⑥C．②③⑤D．①④⑥'2'、简答题（共0分，每小题0分）.阅读名著，名著中的人物形象能给我们许多有益的启示。

下面俩句话是根据名著中人物形象的性格特征或处事方法概括出来的深刻的生活哲理。

请以此为例，自选一本名著中的一个人物，写一句类似的话。

《西游记》唐僧：对妖魔鬼怪仁慈，宽容，却往往自己陷入陷境。

《西游记》孙悟空：之所以能认清楚妖魔鬼怪，全凭炼就了火眼金睛。

.阅读下面的古文，完成1-4题赵襄主学御赵襄主学御于王子期①，俄而与子期逐②，三易马而三后。

襄主曰：“子之教我御，术未尽也。

”对曰：“术已尽，用之则过也。

凡御之所贵，马体安于车，人心调③于马，而后可以追速致远。

今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。

夫诱④道争远，非先则后也。

而先后心皆在于臣，尚何以调于马?此君之所以后也。

”【注释】①赵襄主：赵襄子。

御：驾车。

王子期：古时善于驾车的人。

②逐：追赶，这里指驾车赛马。

③调：谐调。

④诱：引导。

1、解释下列句中加点的实词。

（1）三易．马而三后（）（2）术未尽．也（）（3）今君后．则欲速臣（）（4）此君之所以．．后也（）2、下列加点词的意义和用法相同的一组是（）A．赵襄主学御于．王子期皆以美于．徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）B．子之．教我御而不知太守之．乐其乐也（《醉翁亭记》）C．非先则．后也万钟则．不辩礼义而受之（《鱼我所欲也》）D．术已．尽惧其不已．也（《愚公移山》）3、翻译句子。

（1）而先后心皆在于臣，尚何以调于马?（2）不以物喜，不以己悲。

（《岳阳楼记》）（3）受任于败军之际，奉命于危难之间。

（《出师表》）4、你认为赵襄王落后的原因是什么？你赞成王子期的看法吗？.综合性学习。

乡土文化是我们民族文化的根。

作为潜江地方文化的代表，荆州花鼓戏曾是我们的骄傲和自豪。

但时下，家乡的戏曲文化总体上走的是下坡路。

为传承和弘扬家乡戏曲文化，近日，江海中学八（2）班准备举行“关注地方文化，关注地方戏曲”的综合性学习，也请你参加。

（1）花鼓戏常识竞猜。

下面曲目不属于荆州花鼓戏传统曲目的一项是A．《女驸马》 B．《原野情仇》C．《站花墙》D．《李天宝吊孝》（2）宣传语竞写。

为宣传和推广荆州花鼓戏，请你拟写一则富有特色的宣传语。

（3）拟写串词。

在此次综合性学习的展示课上，前一位同学唱了一段皮影戏，下面的一个节目是“花鼓戏名段大联唱”，请你为这两个节目过渡写一段串词。

.阅读下面两首诗，完成1～2题。

【甲】浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

【乙】浣溪沙欧阳修堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。

绿杨楼外出秋千。

白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。

人生何处似尊前。

【注释】①欧阳修早年被贬颍州，晚年又隐居于此，州城西北，有一天然水泊，人称西湖，风景优美，是当时的名胜之地。

欧阳修常来此游览。

②六幺，为唐代琵琶曲名。

1．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这两句诗好在哪里。

2．两首词分别表达了词人什么样的思想感情？试简要分析。

.阅读下面的古诗，完成下题春思（唐贾至）草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。

东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。

（1）诗的一、二两句描写了怎样的景色？对后面的抒情有什么作用？（2）有人评价最后一句“春日偏能惹恨长”有“避平见奇之妙”，请说说你的理解。

.阅读下面短文，完成文后题目八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。

这时，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。

那时我才十二岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生以后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。

我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉来到林间歌唱。

那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。

我想把画眉捉来养着，果然，我成功了。

它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。

但后来它安静下来，承认了这个新家。

站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。

我把鸟笼放到我家后院。

第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。

画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。

当然，画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多。

看来，这是件皆大欢喜的好事情。

接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层，死了。

我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。

我想，我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我的父亲，在我家小住。

于是，我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释：“当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后，就一定喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。

”我听了，大吃一惊。

从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。

因为我知道：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。

1、注音：捕．捉（）斑斓．（）厄．运（）精辟．（）2、作者由“一群孩子十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶”而想起“童年时代发生的一件印象很深的事情”，这种思维过程叫，请用这种方式另写一段话。

3、第一段中，有一句话：“那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。

”请问：“那件事”是指“这种兴致”是指4、阅读二、三自然段，“我”为什么要捕获一只小画眉放到笼子里？请你评价一下这种做法。

现在依然有人捕鸟，请你对他们说几句话。

5、第五自然段中，小画眉鸟“无声无息地躺在笼子底层，已经死了”，这是因为: ，那么画眉妈妈为什么要毒死自己的孩子呢？6、作者为什么“再也不捕捉任何活物来关在笼子里”？7、匈牙利诗人裴多菲有一首诗“生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛”，诗人认为，自由是最可贵的，为追求自由可以抛弃生命和爱情。

本文中什么地方与此意思相近？8、读完这篇文章你有什么想法？.阅读下面文章，完成1—4题。

星夜⑴他把好几幅画在地上摊开。

小店原本就挤，三张画铺在地上，我们就不能转身，一转身就要踩到画布上了。

“这一幅，”我指着梵谷的《星夜》。

他说，“一百块。

”我说，“六十块。

”他做出夸张的痛苦的表情，指着地上的《星夜》说，“你看看你看看，画得多么好，画得多么像，就是颜料钱也不只六十块呀小姐。

”我说，“那好，我们再逛逛。

”他一把拉住，说，“算了算了，就六十块吧。

”⑵油彩很浓，他用一张薄薄的塑料膜覆盖在画面上，再把画小心地卷起来。

⑶我走出小店，踏入画家村的街，一整条街都卖画，颜色缤纷，琳琅满目，气氛像成衣市集，只是挂得满坑满谷的不是衣服，是画。

据说是一个奇人在这深圳的边缘荒村专门模仿梵谷的画，画得多，画得像，以致于国际媒体都纷纷来采访这中国深圳的“梵谷”。

没几年，荒村已经变成画家一条街。

梵谷的画，人人能画，从这里批发到香港的小摊上，和开叉的旗袍、绣着五彩金龙的衬衫、缎料的面纸盒等等“中国风味”礼品混在一起，卖给观光客。

⑷回到家，我把《星夜》摊开，仔细端详。

从色彩和结构来说，仿得还真像，该有的笔触，显然一笔都不少。

如果──我将窗户打开，让海风吹进来，因为画的油彩气味还呛鼻──如果，用科学的方法鉴定，仿画的人功夫确实好到完全逼真，好到任何人都看不出破绽来，我是否能被这幅《星夜》感动呢？⑸爱上《星夜》，是有过程的。

住在大海旁每天看日落月出，就发现有一颗星，总是在黄昏时就早早出场，那样大，那样亮，那样低，使我疑惑它是不是渔船顶上的一枚警示灯？是不是一架飞机停在空中探测气候的动向？是不是隐藏在山头里只有云破时才看得见的一盏隐士读书的火？那颗星，低到你觉得海面上的船桅一不小心就会勾到它。

⑹太阳沉下去，月亮起来时，星还在那里，依傍着月亮。

不管那月亮如何地艳色浓稠，这颗星还是堂堂正正地亮着。

⑺有一天黄昏，一个天文学家在我的阳台上，我们一同看那轮绯霞绚烂的夕阳在星的陪同下，从云到山到海，冉冉层层拾级而下。

他说，“海面上看金星好亮。

”⑻我吃一惊，啊，原来它就是金星！无知的人，朝朝暮暮看着它，却不知它的身份。

今天知道了，跟它的关系可就不一样了。

⑼我赶忙上网去看梵谷的《星夜》，因为我记得，他画的是金星。

⑽梵谷在法国南部的精神疗养院里，写信给他的兄弟：“今天早上，天还没亮，我在窗口看了很久，窗外什么都没有，唯有一颗金星，好大的一颗星。

”“夜，”他说，“比白天还要活，还要热烈。

”⑾如果我失眠，披衣起身，走进沁凉的夜里；如果我凑巧走过一个大门深锁的精神病院，那么我一仰脸就会看见在黑沉沉的大楼上有一扇开着的窗，窗口坐着一个孤独的人，正在注视大地的荒芜和人间的荒凉，只有夜空里的星，有火。

他说，“看星，总使我神驰……我问自己：我们摊开地图，指着其上一个小黑点，然后就可以搭乘火车到那个点去，为什么我们到不了那颗星呢？我们难道不可以搭乘‘死亡’到星星那一站？”⑿三十七岁的梵谷真的买了一张死亡的单程票，说走就走了，行囊里只有煎熬的痛苦和无可释放的热情。