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保险合同双方当事人

甲方：___________________

乙方：___________________

日期：___________________

保险合同双方当事人

篇一：保险合同的双方当事人是保险人和o A.受

益人b.被保险人

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，

多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学

本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应

用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。

试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了

高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查” 的原则。

1.回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说

明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70

周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受

到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，

都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要

掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完

成°

3.布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的

考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对

高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函

数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版

块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学

思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

篇二：20XX保险考试第三章习题加答案

第三章

1.当保险合同条款约定内容有遗漏或不完整时，对保险合同条款采取的解释原则是（）。

A有利于被保险人或受益人的原则b意图解释原则

c补充解释原则D文义解释原则

2.投保人在合同订立之前、订立之时及在合同有效期内，

应对已知的与危险和标的有关的实质性重要事实向保险人作真实陈述，投保人

履行的该义务是（）

A、危险增加通知义务b、如实告知义务c、提供单证义

务D、及时通知义务

3.长期寿险合同约定分期给付保费时，若投保人未按时

交纳续期保费，将导致合同中止，在中止期间发生的保险事

故，保险人采取的正确做法是（）

A、承担法定责任b、不承担责任c、按需要承担责任D、

承担部分责任

4.合同内容不是由当事人双方共同协商拟定，而是由一

方当事人事先拟就，另一方当事人只是作出是否同意意思表

示的一种合同叫做（）

A、有偿合同b、双务合同c、射幸合同D、附合合同

5.下列各种解释方式中，不具有法律效力的解释是（）

A、学理解释b、立法解释c、司法解释D、行政解释

6.投保单是构成完整保险合同的重要组成部分，一旦投

保单存在“告知不实“的问题，保险合同的效力状态则处于

（）

A、合同依然有效b、合同履行中止c、合同履行暂缓D、

合同全部或部分无效

7.在保险合同有效期尚未届满前，合同一方当事人依照

法律或约定，提前终止合同效力。这一终止原因属于（）

A、因解除而终止b、自然终止c、因保险标的的灭失而

终止D、因变更而终止

8当财广保险中的保险标的发生部分损失后，由于保险标的本身的状态及