走进图画
仔细观察图 上有哪些小动物， 它们在干什么？
走进图画
仔细观察图画，想一想：小虫子、 蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？ 它们有什么有趣的经历？
小组交流
想好了以后组 织语言在小组里说 一说，大家来分享。
看图作文 第二课时
写话展示
小组成员轮流展示。
班级展示
小作家展示
班级交流 每组推荐一个代表，展示写话故事。
看图作文
走进图画
看图，你看 到了什么呢？想 到了什么啊？
小组交流
说话要求： 1.做了哪些事情； 2.一天的有趣经历； 3.用上时间词：早上、过了 一会儿、到了下午、天黑了。
走进图画
仔细观察图 上有哪些小动物， 它们在干什么？
走进图画
仔细观察图 上有哪些小动物， 它们在干什么？
走进图画
仔细观察图 上有哪些小动物， 它们在干什么？
比一比谁写得好 声音洪亮普通话。 故事清楚有条理。 想象故事很合理。 表演形象能动人。
班级展