高考数学复习计划怎么制定
高考数学复习计划
2月17日～4月27日：专题复习;
4月28日～5月18日：综合演练;
5月19日～5月31日：自由复习。

1、重点、热点专题复习。

高考热点问题、高中阶段数学的主干知识及与大学接轨内
容是每年必考的重点，因此要把这些问题形成专题进行复习。

如函数、不等式、直线和二
次曲线、向量、导数、数列、线面关系、三角基本运算都是每年反复重点考查的内容，因
此要以这些内容为主向外扩展，形成一个比较完整的知识网络系统
2、解决平时的“问题”。

要认真分析平时练习和测试中出现问题的原因，然后通过
回扣课本概念、公式、性质或通过请教教师解决。

训练中要有意识地进行定时定量和规范
训练，所有的练习要在高效中进行，以适应高考时间短、思考量大的情况。

学会用数学思想思考和解决问题。

复习中要有意识地用函数与方程、数形结合、分类
讨论、化归与转化的思想方法进行思考，并不断对此进行归纳、领会、应用，逐步把数学
知识与技能转化为分析问题和解决问题的能力。

3、把握好复习起点。

确立好正确的复习起点，才能在最短的时间内达到最佳效果，
因此一定要根据自己的实际情况确定自己的复习策略，切不可盲目从众，学会放弃一些自
己短时间内难以达到的目标，树立起只要能把自己的水平充分发挥就是成功的思想，争取
在最短的时间内达到最佳效果。

4、进入冲刺备战阶段。

这时运用题海战术显然是不明智的，应该回归课本，把课本
内容重新咀嚼一遍。

因为高考题主要是围绕课本作文章，偏题、怪题不多。

一味地花力气“啃硬骨头”是得不偿失的。

这一期间还应放低高考调子，缓解紧张气氛。

另外，还要提
醒大家注意，不要忽视生理的调节。

很多同学都习惯于夜间学习，甚至通宵奋战，所以晚
上精神比较好，效率也比较高。

但高考是在白天进行的，因此要有意识地调节生物钟，使
兴奋点处于上、下午。

这样，高考时才能处于最佳状态。

数学复习方法
1、做“存题”
数学学科的最后冲刺无非解决两个问题：“一个是扎实学科基础，另一个则是弥补自
己的薄弱环节。

”要解决这两个问题，就是要靠“做存题”。

所谓的“存题”，就是现有的、以前做过的题目。

数学的复习资料里有一些归纳知识点和知识结构的资料，考生可以
重新翻看这些资料，把过去的知识点进行重新梳理和“温故”，这也是冲刺阶段可以做的。

2、错题重做
临近考试，要重拾做错的题，特别是大型考试中出错的题，通过回归教材，分析出错的原因，从出错的根源上解决问题。

错题重做是查漏补缺的很好途径，这样做可以花较少的时间，解决较多的问题。

3、回归课本
结合考纲考点，采取对账的方式，做到点点过关，单元过关。

对每一单元的常用方法和主要题型等，要做到心中有数;结合错题重做，尽可能从课本知识上找到出错的原因，
并解决问题;结合题型创新，从预防冷点突爆、实施题型改进出发回归课本。

4、适当“读题”
读题的任务就是要理清解题思路，明确解题步骤，分析最佳解题切入点。

读题强调解读结合，边“解”边“读”，以“解”为主。

“解”的目的是为了加深印象：“读”就是将已经熟练了的部分跳过去，单刀直入，解决最关键的环节，收到省时、高效的效果。

5、基础训练
客观题指选择题和填空题。

最后冲刺阶段的训练以客观题和四个解答题为主，其训练内容应包括以下方面：基础知识和基本运算;解选择题填空题的策略;传统知识板块的保温;对知识网络交会点处的“小题大做”。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。