急流 回旋的清波 极高的山峰 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，
冲荡
荣，茂盛 甚，很
悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
早晨
肃杀，凄寒
连接不断
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄
属：连接
回声
引：延长
异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫
长，猿鸣三声泪沾裳！”
品读，赏山水
• 三峡的山____
• 三峡的水____
_____ ______
读出情感
学要在悟:小组合作选择
文中一段朗读，派出代表 结合文字词句，说说字里 行间所蕴含的情感。
对三峡山水的热爱 对壮丽山河的赞美
发挥想象，描绘画面
发挥想象，用自己的语言描绘三峡 的美景。并给你所描绘的图景起个 恰当而好听的名字。
探究写法
• 8。飞漱其间
—————冲荡
• 9。至于夏水襄陵
—————到了
• 10。属引凄异
—————连续不断
• 11。清荣峻茂，良多趣味 ————的确，实在
当堂巩固
• 1、自非亭午夜分，不见曦月。 • 2、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 • 3、随乘奔御风，不以疾也。 • 4、清荣俊茂，良多趣味。
当堂巩固
• 1、《三峡》选自
• 本文主要写了三
峡的哪些景物？
山、水
• 文中哪些词语直接描写了山水的特点？
先画出来并作批注，再用下面句式说话。
• 我从（ ）词中读出了三峡的山
（水）（
）之美，因为_____
_
（怎样写？）
• 还有一些句子没有直接描写山水，这
些句子对于表现山水特点有什么作用？
• 侧面烘托
学习了课文，你能 用一形容词分别概 括三峡山水的特点 吗？
当堂巩固
• 解释下列字词的含义
• 1。自三峡七百里中 ——————在 • 2。自非亭午夜分 ——————如果
• 3。沿溯阻绝
——————断
• 4。哀转久绝
——————停止，消失
• 5。 绝（山献）多生怪柏 ————极
• 6。虽乘奔御风不以疾也 ————即使；飞奔的快马；快
• 7。或王命急宣
—————有时
课文写三峡四时风光，为什么从”山“写起？为什 么不按春夏秋冬的顺序来写？
——因为”峡”的意思就是两山夹水的地方， 有山才有“峡”， 作者先总体描绘三峡概 貌，突出其雄伟气象；再具体描绘三峡四季 的不同景象。写水先写夏水，后写春冬之水。 因为夏水最盛，最为凶险，迅疾，最有特点。 最后写三峡之秋的悲凉气氛。
• 又东过巫县南，盐水从县东南流注之
•
郦 道 元
朗读
读准字音 读清节奏 读顺课文
略无阙处 quē 重岩叠嶂 zhàng 不见曦月 xī 夏水襄陵 xiāng 沿溯阻绝 sừ 素湍绿潭 tuān
绝巘多生怪柏 yǎn 飞漱其间 shừ 属引凄异：zhǔ
圈点批注
同“缺”，
体验与反思 怎样写山水游记
明确：抓住景物特点，从各种不同的 角度写景；抓住不同的季节，以动静结 合的方法来写景；正面描写和侧面烘托 相结合：凝聚自己深厚的感情来写景。
课堂小结：三峡的美景
是独一无二、无与伦比的。 本文抓住三峡山水如画的特 点，先写山的整体风貌，然 后抓住了三峡最有特点的时 间——夏天，春冬，晴初霜 旦，选择最有代表性的景物： 高峻的山峰，汹涌的江流， 清澈的碧水，飞悬的瀑布， 哀转的猿鸣，悲凉的渔歌， 将三峡的奇异景象，描绘得 淋漓尽致；写出了三峡独特 的美——雄奇、奔放，清悠 和凄婉。
本文段写了哪些景物？有什么特点？与《三峡》的 景物描写有何异同？
• 江水从黄牛滩向东流入西陵界到峡口有一百多里，
山势和水的流向都很曲折纡回。两岸高山重重地 遮挡着江面，要不是中午或半夜，是看不到太阳 和月亮的；岸上的绝壁有的高达千丈，壁上的石 头的颜色和状态，有很多类似某种东西的形状。 林木高而茂密由冬到春四季都如此。猿猴鸣叫的 声音非常清厉凄婉，在山谷间回响着，清越不绝。 （人们）所称的“三峡”，这就是其中之一。
，作者
是
地理学家、散文家。
• 2、文章结尾引用渔歌有何作用？
• 即是对凄凉秋景的总结，又引起了缠绵的
愁思之情。
拓展：
• 自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山
水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半， 不见日月，绝壁或十许丈，其石采色形容， 多所像类，林木高茂，略尽冬春，猿鸣至 清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此 其一也。 ——《宜都记》节选
在
完全没有 空隙，缺口
自三峡七百里中，两岸连山，略无 阙处，重岩叠嶂，
如屏障的山峰
正 半夜 月光，这里指太阳
隐天蔽日，自非亭午 夜分, 不见曦月。
升到高处
沿：顺流而下 溯：逆流而上
有时
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白
即使 飞奔的马 快 帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
圈点批注