童心是小鸟
CONTENTS
感受歌曲 歌曲学唱
感受歌曲
欣赏歌曲，感受歌曲的 情感、旋律、内容
点击图片欣赏歌曲动画
我问你答 1.哪位同学说说看这首歌曲的速度和情绪是
怎样的？
歌曲的速度较快，是一首欢快活泼的歌曲。 2.歌曲唱的是什么内容？表达了怎样的情感？ 歌曲唱了一年四季的活动，孩子的心情很愉 快，都像小鸟一样，自由自在！
接下来让我们把歌词加入这段优美
的旋律，一起用欢快的歌声表达我们内
心的喜悦吧！
范唱 伴奏
今天我们学习了《童心是小鸟》这首歌，童 心让我们插上快乐的翅膀自由的飞翔，信心让我 们充满希望，爱心让我们的世界充满温暖和阳光，
勇敢的心赋予我们力量。愿你们的心能够赋予更
多美好的含义，快乐的自由的生活。
退出
同学们感觉哪个地方的节奏拍起来有困难啊？
四分休止符，音乐中看到它就要停
○
顿一下，表示音乐休止的时间和四分音 符一样长。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
×〃
附点四分音符，它的时长一共 是一拍半
试着把刚才的节奏变为音符唱一唱吧！
31 51 3 |6 ⅰ 6〃 4 | 6 5
5
0‖
5 –‖
31 57 2|4 3 0
6
‖
5〃 2 | 4 3 3 – ‖
欣赏图片，说一说你的感受。
刚才的四张图片是一年四季不同的景色， 春夏秋冬是大自然馈赠给人类的礼物，不同 的季节留给我们不同的记忆，同学们，谁说 一说，在四季里你最感兴趣的活动是什么？ 今天，老师带来一首歌，它向大家展现了 天真可爱的孩子们眼中充满童趣的四季，听 一听，歌中唱到的活动有哪些是你熟悉的？
你能把四季的小伙伴补充完整吗？
我把小(
我把小( 我把小(
)栽到春天的故事里,
)送回夏天的目光里, )放飞在秋天的歌声里,
我把小(
)堆在冬天的童话里。
歌曲学唱
整体感知，掌握歌曲的 演唱
了解了四三拍，你能为下面的节奏
打打拍子吗？
3 4
× × × × × | × × ○ || × ×〃 × | × × × —||