救识”济孙香樵从民香 国爱更有中港”事主山 之国重限山学，革革翠 路青要”认医得命命亨 ， ，， 。
患者
辛亥革命前的中国
病情 内忧外患，统治危机严重
病因 列强的侵略，农民起义，清政府统治 腐败，中国半殖民地半封建程度不断 加深
处方 地资资主产产阶阶阶级级级洋维革务新命派派派--------------暴----洋维力？务新革运变命动法
名称 时间 地点 创建人
纲领
性质
兴中 1894年檀香山 孙中山
会
中国第一个 资产阶级革 命团体
中国 同盟
日本 1905年 东京
会
“驱除鞑虏，
孙中山 恢复中华，建 立民国，平均 地权”
中国第一个 资产阶级革 命政党
连连看
辛亥革命的指导思想
民族主义 创立民国
民权主义
驱除鞑虏 恢复中华
民生主义 平均地权
五、 教学设计
导入新课 （病情诊断） 新课讲授 （治疗过程） 课堂总结 （结构图示) 知识巩固 （搏击中考）
开年决而识而名活先村名 始和定“到后孙动行人文 从会借医“通中，者。， 事党行国医过山曾。是字 挽分医”术行。化后中逸 救子来比救医他名因国仙 民，积“人实早“在伟， 族寻极医，践年中日大广 危求结人所，在山本的东
1.术前准备：组织准备和思想准备
2.手术实施：武昌起义和中华民国建立 3.术后会诊：评价辛亥革命 4.术后报告：学以致用
自学指导二： 阅读课文37—38页，3分钟后回答一下三个问题
1911年10月10日武昌起义
武昌起义
武昌起义后全国形势
北京
★武昌
武昌起义后全国 十几个省宣布独立
被迫重用
清政府
• 对比分析帮助学生理 解辛亥革命的意义与 影响
情感态度与价值观
• 通过学习，培养学 生的观察和想象能 力、独立思考和学 会搜集资料并能从 有关资料中提取信 息的能力
• 激发学生爱国主义 情感，树立为国家 的强盛而努力学习 的远大理想
三、学情分析
本课教学对象是初二的学生，他们已掌 握了一定的历史知识和分析问题的能力， 但本课关于三民主义的内容较为抽象，所 以适当选取文字材料、图片和影音资料并 将其结合在一起，使学生通过阅读资料和 理解，从中获取有价值的信息，并依据信 息得出结论，从而培养学生论从史出、史 论结合的能力。
材料二：从前皇帝自称为天子，如果有人说皇帝是强盗，可以
打倒，别人一定把他看作疯子。孙中山就曾经是一个被人家看
作是疯子的人。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者
拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。
——吴玉章
2.民主共和深入人心（思想近代化）
辛亥革命成功的一面：
材料三： 辛亥革命后的10年成为中国民族资本主义经济发展的“黄金时代”。 据统计，中国现代工业1914—1920年间的平均年增长率为13.8％， 面粉、卷烟等轻工业年增长率超过了20％
1.术前准备：组织准备和思想准备
2.手术实施：武昌起义和中华民国建立 3.术后会诊：评价辛亥革命 4.术后报告：学以致用
自学指导一： 阅读课文36页，3分钟后回答一下三个问题
1、孙中山成立了哪些革命团体？是什么 性质的？同盟会的成立有何意义？
2、你怎样理解同盟会的革命纲领？
3、同盟会的革命纲领与三民主义之间有 什么关系？
一 教材分析
(三)教学重、难点
重点：中国同盟会的建立及其革命纲领。
难点：辛亥革命的历史意义。
二、教学目标
知识与能力
过程与方法
• 了解孙中山创 建兴中会和中 国同盟会的史 实。三民主义 的内容
• 掌握武昌起义 的基本内容
• 创设情境，引领学生 进入新课
• 运用多媒体手段加深 学生对孙中山早期革 命活动的了解
设置情境，激发
学生学习兴趣，
通过层层设问， 将知识点各个 击破
探 究 学 习
在一定知识经 验的基础上， 引导学生自主
自 阅读、自主思 主 考，从而形成 学 有效的自主学 习 习习惯
合作学习
教师创造宽松、和谐、开放的课堂环境，学生开展
互助性学习，不仅能提高学习历史的效率，而且有助于 培养学生团结合作的精神
有人说，辛亥革命有成功的一面也有失败 的一面，你如何认识？
从这场革命的结局中你得出什么启示？
辛亥革命成功的一面：
材料一：约法规定中华民国主权属于国民全体，国民享有…… 等项权利。约法按照立法、行政、司法三权分立的原则构建政 治体制。
——据人教版《中国近现代史》(上册)整理
1.推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，建 立共和国（政治民主化）
人教版中国历史八年级上册第二单元第8课
天心一中 江巍
一 教材分析
(一)课标要求
（1）了解孙中山的主要革命活动， 知道武昌起义。
（2）探讨辛亥革命的历史意义。
一 教材分析
(二)教材地位
中华民族在20世纪走过了一条漫长而 又曲折的道路，经历三次历史性的巨变。 辛亥革命就是其中的第一次历史巨变， 它迈出了近代化探索有实质性的一步， 所以辛亥革命在中国近代史的发展中占 有十分重要的地位。
进了城,倒还没有什么大异样。知县大老爷还是原官,不过
改称了什么,而且举人老爷也做了什么——这些名目,未庄
人都说不明白——官,带兵的也还是先前的老把总。只有
一件可怕的事是另有几个不好的革命党夹在里面捣乱,第
二天便动手剪辫子,听说那邻村的七斤便着了道儿,弄得不
像人样子了。
——鲁迅《阿Q正传》
材料五中反映出辛亥革命存在哪些不足之处？
3.民族资本主义经济的发展（经济工业化） 材料四： 4.移风易俗（社会生活近代化）
辛亥革命后，民众都把辫子看成是甘心作清朝奴隶的标志，纷纷自 行剪去；当时流行的服饰：中山装、西装、领带、皮鞋、礼帽……
辛亥革命失败的一面： 1、辛亥革命的果实被袁世凯窃取。
辛亥革命失败的一面：
材料五：
未庄的人心日见其安静了.据传来的消息知道革命党虽
逼宫
政军 治事 欺进 骗攻
Байду номын сангаас
支持
帝国主义列强
妥 军外经 协 事交济 退 威孤封 让 胁立锁
立宪派和旧官僚
施压 革命阵营
革命党人
合作探究一：革命党人面临那些压力？以孙中山为首革
命党人如何处理？结果怎样？
1.术前准备：组织准备和思想准备
2.手术实施：武昌起义和中华民国建立 3.术后会诊：评价辛亥革命 4.术后报告：学以致用
革命不彻底
1.术前准备：组织准备和思想准备
2.手术实施：武昌起义和中华民国建立 3.术后会诊：评价辛亥革命 4.术后报告：学以致用