巩固拓展
把下面动物的序号填写在合适的圈里。
巩固拓展
会游泳的
会飞的
①③⑤
③
②④
⑥⑨
⑦
⑧⑩
表示什么？
既会游泳又会飞的
巩固拓展
（1）既荣获“语文之星”又荣获“数学之星”的有（ 6 ）人。 （2）上光荣榜的一共有（ 19 ）人。
课堂小结
数学广角—集合
1.两个计数部分有重复的， 把两个计数部分相加再减去重复部分， 就得出事物的总数;
9 数学广角—集合
课前准备
学习目标
1.渗透集合思想，引导从生活中感受集合思想。 2.学会借助直观图，利用集合的思维方法解决简单的实际问题。 3.渗透多种方法解决重叠问题的意识，培养善于观察、 勤于思考的习惯。
互动新授
杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强
刘红 于丽 周晓 Байду номын сангаас明 朱小东 李芳 陶伟 卢强
2.反过来，把两个计数部分相加再减去事物的总数， 就得出计数的重复部分。
这节课你学了什么？ 最大收获是什么？
总结收获
同学们，这节课你们都学会了哪些知识？
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaoba o/ 语文课件：w w w .1p p t .c o m/kejian/yu w en/ 英语课件：w w w .1p p t .c o m/kejian/yin g yu/ 科学课件：/kejian/ke xue/ 化学课件：w w w .1p p t .c o m/kejian/hu ax ue/ 地理课件：/kejian/dili /
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/ shuxue / 美术课件：/kejian/ meishu/ 物理课件：/kejian/ wuli/ 生物课件：/kejian/shengw u/ 历史课件：/kejian/ lishi/
导入新课
参加这两项比赛的共有多少人？
互动新授
跳绳的学生
陈东 王爱华 马超
杨明
刘红
丁旭 赵军 徐强
李芳
踢毽的学生
于丽 周晓 朱小东 陶伟 卢强
两项都参加的学生
互动新授
9+8-3=14（人）
解题思路：
在学生名单中有3名学生既参加了跳绳比赛，又参加了踢毽比赛，这三 个人是重复出现的。8人里面包括这3人，9人里面也包括这3人。8人 加9人把这三个同学加了两次，多加了1个3人，因此要从总数里减去1 个3人，所以总人数也就是14人。