• 全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的 学术报告。
• 辨析：“美轮美奂”中，“轮”是高大的 意思。“奂”：众多。这个成语形容高大 华美，多用于赞美新屋。此句中用来赞美 “花鸟虫兽、人物形象”，属于对象误用。
解题指导
• 古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉 烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充 栋。
• “汗牛充栋”:形容书籍极多，它与前面的 “悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者” 的行为无从搭配，属于用错对象。
解题指导
• 看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名 外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来
• “忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，而 句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊”的意 思一样，因而造成重复。
错误6：重复用语
• 一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗？ 其实，只能让人贻笑大方。
• “大方”是指某种专长的人。整个词语的 意思是被内行的人笑话，前面不能再加 “让人”。
谦辞（只能自己说自己）
• 蓬荜生辉、 敝帚自珍、 抛砖引玉、 贻笑大 方
• 无功受禄、 信笔涂鸦、 一孔之见、 才疏 学浅
• 挂一漏万、望尘莫及、不足挂齿、 洗耳恭 听
敬辞 （自己说别人或者说对方）
• 高抬贵手、 不吝赐教、 鼎力相助、 高朋满 座
• 大材小用、 率先垂范、 虚怀若谷、 虚座以 待
下列成语是褒义词，不可贬用：
• 拭目以待、神机妙算、名不虚传、 • 凤毛麟角、洋洋大观、沁人心脾、 • 沁入肺腑、别有天地、蔚然成风、 • 有头有脸、有口无心、从容不迫、 • 集腋成裘、来日方长、置之度外。
解题指导
• 博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作 品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象 栩栩 如生，美轮美奂。
滔滔不绝
解题指导
• 当时，暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法 行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一 个多小时赶到了大坝。
• 句中的“安步当车”，是慢慢行走、就当 着坐车的意思，而本句中描述的抢险形势 很紧急，抢险队员不可能有“安步当车” 的闲情逸致。因而，成语与语境出现矛盾， “安步当车”使用不当。
错误4：不符情景
解题指导
• 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气， 克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
• “无所不为”是指“什么坏事都敢干”， 此误将贬义词作褒义词用
• 齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院 的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。
• “趋之若鹜”是指“许多人追逐坏东西”， 此误将贬义词作褒义词用。
错误2：误用褒贬
• 老王一句话揭了他的短，惹得他火冒三丈， 气冲霄汉。
• “气冲霄汉”常形容大无畏的气概和精神， 用于此既感情色彩不当，又不分轻重。
• 敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘 心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。
• “重整旗鼓”指“失败后，重新聚集力量 再干”，此误将褒义词作贬义词用。
有的成语感情色彩不明显，下列成
语是贬义，不可褒用：
• 满城风雨、形形色色、无独有偶、无所不为、 • 长此以往、趋之若鹜、半斤八两、等量齐观、 • 费尽心机、粉墨登场、大言不惭、明目张胆、 • 明哲保身、忘乎所以、高谈阔论、始作俑者、 • 好高骛远、邯郸学步、评头品足、如丧考妣、 • 一丘之貉、咄咄逼人、虎视眈眈、别有用心、 • 梁上君子、道貌岸然、衣冠楚楚、巧言令色、 • 为所欲为、一命呜呼、处心积虑、天花乱坠、 • 巧舌如簧、一团和气、人模人样、神气活现、 • 趾高气扬、改头换面、 罄竹难书、炙手可热。
• “蓬荜生辉”是谦辞，只能用于自己自述，不能用 于他人，否则于人不敬，因此本句犯了用错谦词的 错误。另外，“一定会使居室蓬荜生辉”一句中， “居室”和“蓬荜”意义相同，因为“蓬荜”是 “蓬门荜户”的省略，就此而论，又犯了语义重复 的错误。删去“蓬荜”才正确。
解题指导
• 信笔涂鸦：多用作谦词,形容字写得很坏。 • 一孔之见：多用作谦词,比喻狭隘片面的见解。 • 才疏学浅：多用作自谦,见识不广，学问不深。 • 不情之请：谦词,客套话，不合情理的请求
（向人求助时称自己的请求）。 • 姑妄言之：谦词,姑且说说（对于自己不能深
信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保 留）。
解题指导
• 高抬贵手：敬词,客套话，多用于请求对方 饶恕或通融。
• 不吝赐教：敬词，用于自己向别人征求意 见或请教问题。
• 鼎力相助：敬词，ຫໍສະໝຸດ 力相助（表示请托或 感谢时用）。• 洗耳恭听：敬词,专心地听（请人讲话是说 的客气话）。
• 会议期间，农科院等单位在会场外摆出了 鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙， 产品供不应求。
• “车水马龙”是说车像流水，马像游龙， 形容车辆很多，来往不绝。而句中所叙述 的摊前不过几米或十几米，无法形成车如 水、马如龙的壮观景象，所以不合语句中 的情境。
错误5：用错谦敬
• 您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单 调，建议你挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。
典型错误
• 显得相形见绌 • 值得可歌可泣 • 真知灼见的意见 • 被人贻笑大方 • 三令五申的强调 • 当前的当务之急
许多莘莘学子 正方兴未艾 一场南柯一梦 感到自惭形秽 说的言不由衷 责无旁贷的责任
• “更加变本加厉” • “让它任其自然” • “忍俊不禁地笑起来” • “从心里发自肺腑” • “显得相形见绌” • “一气呵成地写就” • “浑身被打得遍体鳞伤” • “一个刻骨铭心的难忘的教训”
错误3：对象不当
• 成语因其词义有所侧重，这便确定了该词 语的大致适用对象范围。如果对成语所表 达的习惯对象或范围、情境缺乏了解，便 会使陈述和被陈述之间出现张冠李戴用错 对象的现象。
你了解这些词语的使用对象吗？
• 天伦之乐 汗牛充栋 青梅竹马 • 两小无猜 举案齐眉 巧夺天工 • 豆蔻年华 浩如烟海（书籍、文献、资料）
中考复习—— 词语(成语)的理解
与运用
成语运用常见错误类型
错误1：望文生义
• 大多数成语表里有两层意思，字面意义并 不是它的的真正含义，而只按字面意思理 解成语的含义，就叫做望文生义。
• 应做到三点： • (1)要弄清成语的来源及其故事的内容。 • (2)要辨明成语的细微差异。 • (3)要区分成语语义的范围。