当前位置:文档之家› 人教版五年级语文上册我的长生果课后作业

人教版五年级语文上册我的长生果课后作业

第4课《我的“长生果”》练习题
1、我能把下列成语补充完整。

流光()彩()囵吞枣()然神伤
()肠挂肚浮想联()()()有味
2.选出下列各组中释义有误的一项()
A.问津:探询渡口。

B.黯然:心里不舒服,情绪低落的样子。

C.别出心裁:独创一格,与众不同。

3.判断下列各句修辞手法正确的一项是()
①书,人们称为人类文明的“长生果”。

②像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷。

我每忆及少年时代,就禁不住涌起视听的愉悦之感。

③人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

④莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。


A.比喻对比排比引用
B.明喻比喻拟人引用
C.比喻比喻排比引用
D.暗喻对比排比比喻
4.选出与“天地明媚”结构相同的一组词语()
A.心境苦闷粗识文字云淡日丽流光溢彩
B.心中欢悦面色羞赧音符欢快身世悲惨
C.不敢问津不求甚解囫囵吞枣黯然伤神
D.日益充盈天高气爽如痴如醉孤独寂寞
5.把下列句子组成意思连贯的文字,按序号重新排列:()[来源:学§科§网]
①一部好书,不但给人以知识,
②书是人类知识的结晶,是人类进步的阶梯。

③因此读书必须有选择。

④然而,也无庸讳言,一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废,受到损害。

⑤历史的文明要靠书籍来传播。

⑥而且能帮助养成优美的品德和情操,引导人们健康成长。

⑦人类的智慧要靠书籍来交流。

6.散文要有“文眼”。

所谓“文眼”,就是表现主题思想内涵的句子,也就是揭示主题的字眼。

《我的“长生果”》一文的文眼是:()
A.书,人们称为人类文明的“长生果”。

B.书籍是全世界的营养品。

C.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

D.醉心阅读使我得到报偿。

阅读下面的文段,回答7-9题。

像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷。

我每忆及少年时代,就禁不住涌起视听的愉悦之感。

在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

7.这段文字是从哪两个方面设喻来形容愉悦之感的?
_________________________________________________
8.“像……像……”两句位置可以互换吗?为什么?
_________________________________________________
9.你读书有什么感受?请用形象的语言表达出来,不少于20字。

_________________________________________________
参考答案
1.略
2.A
3.C
4.B
5.②⑤⑦①⑥④③
6.C
7.视觉和听觉
8.不能互换,互换后,语段后面的内容就显得错乱,没有与前文保持一致的对应关系。

9.略。

相关主题