课堂练习
11:下图中，M是平面镜，各光路图正确的是:
( )
课堂练习
12：身高为1.70米的同学距平面镜 米，那么他在 ：身高为 米的同学距平面镜1米 米的同学距平面镜 平面镜中的像高为 米；若他向远离平面镜 的方向移动， 的方向移动，则他在平面镜中的像将 。 变大、变小或不变” （填“变大、变小或不变”）
填空题
填空题
课堂练习
14: 指出下面各句话中的“影”所说明 指出下面各句话中的“ 的光在传播过程中所遵从的物理规律， 的光在传播过程中所遵从的物理规律， ( ) （1）手影 ） （2）水中倒影 ） ( ) （3）立竿见影 ） ( ) （4）杯弓蛇影 ） ( )
科学世界：
凸面镜
后 视 镜
镜
科学世界：
一.提出问题 二.猜想与假设 三.设计实验.进行实验 设计实验. 四.分析论证.得出结论 分析论证. 五.交流讨论 交流讨论
探究活动
提出问题： 提出问题：
平面镜成像有什么特点呢? 平面镜成像有什么特点呢 主要考虑像与物的关系？ 主要考虑像与物的关系？
探究活动
猜想与假设: 猜想与假设
像和物体的大小可能相等， 像和物体的大小可能相等， 像和物成像的应用： 平面镜成像的应用：
图4-41舞蹈演员发现自己的姿势 舞蹈演员发现自己的姿势
牙医看清别人牙齿的背面
牙医用的平面镜
45 ˚
光污染
内容小结 平面镜： 平面镜： 面 平面 镜 平面镜
像 像 小 镜面 镜面
平 面 镜 平面镜成像
平面镜成像
像 平面镜成 像
平面镜成像
：
平面镜成像
4.课堂练习 4.课堂练习
1: “桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山 桂林山水甲天下” 桂林山水甲天下 峰在平静的水面清晰地映出“倒影” 峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它 是: A．山的影子 ( ) ． B．山的实像 ． C．山的倒立的虚像 ． D．山的正立的虚像 ．
4.课堂练习 4.课堂练习
一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像， 2 、 一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像 ， 如图所示： 如图所示 ： 此时它所看到的全身像应是图中 的哪一个？ 的哪一个？ （ ）C
探究活动
设计实验
实验器材： 实验器材： 刻度尺、蜡烛、 刻度尺、蜡烛、火柴 、平板玻璃 实验方法： 实验方法：等效替代法 等效替代法”是指在效果相同的前提下， “等效替代法”是指在效果相同的前提下， 把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、 把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、 简单的过程或现象来研究处理的方法。 简单的过程或现象来研究处理的方法。
设计表格
次数 物到平面镜 的距离/cm 的距离 像到平面镜 像与物大小 的距离/cm 比较（放大 的距离 比较（ 或缩小） 或缩小）
1 2
探究活动
进行实验
用一块较薄的玻璃板作为平面镜， 用一块较薄的玻璃板作为平面镜，点燃的 蜡烛在平面镜前成像，把一支完全相同， 蜡烛在平面镜前成像，把一支完全相同，没 有点燃的蜡烛在平面镜前成像， 有点燃的蜡烛在平面镜前成像，把一支完全 相同，没有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧， 相同，没有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧， 使之与像重合，观察物、 使之与像重合，观察物、像到镜面的距离关 系和物的大小关系， 系和物的大小关系，改变点燃蜡烛镜面的距 重做几次试验，多次测量。 离，重做几次试验，多次测量。
课堂练习 13:平面镜成像是由于光的 平面镜成像是由于光的_______而形成。 而形成。 平面镜成像是由于光的 而形成 物体在平面镜中所成的像是_______。 物体在平面镜中所成的像是 。 若小明同学身高1.5， 若小明同学身高 ，他站在大衣柜的穿衣 镜前1.5m，他在镜中的像高 镜前 ，他在镜中的像高_____m；像与 ； 他相距_____m；若他逐渐远离穿衣镜，那 他相距 ；若他逐渐远离穿衣镜， 么镜中的像大小将_______。 么镜中的像大小将 。 选填“变大” 变小” 不变” （选填“变大”、“变小”、“不变”）
凹面镜
奥 运 圣 火 点 燃
课堂小练习
1: 水面也能发生反射，我们从水中看到空中的飞机 水面也能发生反射， ”“实 是_________像．（填“虚”“实”） 像．（填 2: 凸面镜使平行光束 凸面镜使平行光束_________，凹面镜使平行光 ， 面镜， 束_________．汽车的后视镜是 ．汽车的后视镜是_________面镜， 面镜 利用它可以_________司机的视野． 利用它可以 司机的视野． 司机的视野
A
B
C
D
课堂练习
10:小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放 小明做研究平面镜成像的实验时， 小明做研究平面镜成像的实验时 在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后， 在平面镜前 处 他记下了像的位置，然后， 他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的 他将平面镜向蜡烛移动了 ， 位置与第一次成像的位置比较:( ) 位置与第一次成像的位置比较 A．向平面镜移动了 ．向平面镜移动了10cm B．向平面镜移动了 ．向平面镜移动了20cm C．远离了平面镜 ．远离了平面镜10cm D．远离了平面镜 ．远离了平面镜20cm
A
B
C
D
课堂练习
3:小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ A ） 小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ 小丑在平面镜中的像
A： B：
C：
D：
课堂练习
4: 从平面镜内看到一只 钟面上的指针位置如图 所示，此时时间是（）。 所示，此时时间是（）。
A、7:25 B、6:35 C、5:25 D、4:35
答案： （D ）
A、不变 C、逐渐变小 B、逐渐变大 D、先变大后变小
答案： （A）
课堂练习
答案： 7:图A、B、C、D中哪是图E的像？ 7:图 中哪是图E （D）
A E E E E B E C D
课堂练习
8:下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成 8:下图中是四幅关于字母“ 像的示意图，其中正确的是：（）
答案： （C）
2.平面镜成虚像的原理
S’
O
S
平面镜成像的作图
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜 成像的特点作图。
M A
A’
B N
B’
通过作图，你能归纳方法吗？ 通过作图，你能归纳方法吗？
１、作垂线 ２、取等距离 ３、画虚像
平面镜的应用
古 代 妇 女 对 着 铜 镜 梳 妆
利用平面镜扩大视野
平面镜成像的特点:
１.平面镜所成的像是虚像 平面镜所成的像是 ２.像的大小与物体的大小相等 像的大小与物体的 ３.像与物体到平面镜的距离相等 像与物体到平面镜的 4 .像和物体对应点的连线被镜面垂直且平
分
探究活动 实验研究中的注意事项: 实验研究中的注意事项 1:用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的位 用玻璃板代替平面镜的目的是 置。 2:在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了 在玻璃板的同一侧， 在玻璃板的同一侧 同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是玻 同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是玻 璃板的两个表面同时反射，每个表面成一个像。 璃板的两个表面同时反射，每个表面成一个像。 3:用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物 用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物 用两个大小相同的蜡烛目的是 大小。 大小。
课堂练习 人向平面镜走近时， 5、人向平面镜走近时，他在镜中的 像将： 像将：（ C ） A、变大 B、 变小 C、不变
课堂练习
6:一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜， 6:一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜， 一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜 他在镜内的像的大小将： 他在镜内的像的大小将：
3：手电筒的反光装置相当于 手电筒的反光装置相当于_________ 面镜，它 面镜，
可以使小电珠发出的光，变成 可以使小电珠发出的光，变成_________光射出 去． 光射出
4: 太阳灶是用 太阳灶是用_________ 面镜制成的，它 面镜制成的， 可以使照在表面的太阳光_________在一 可以使照在表面的太阳光 在一 点，凹面镜的面积越大会聚的太阳光就越 _________ 温度也就越 温度也就越_________，利用 ， 它不仅可以烧水、煮饭，还可以发电、 它不仅可以烧水、煮饭，还可以发电、冶 所以它是既节约燃料又不_________ 炼，所以它是既节约燃料又不 的环保型能源． 的环保型能源．
人教版八年级物理（上册）
平面镜成像
一、认识平面镜
表面是平的、光滑的反射面。
活动: 活动
观察平面镜中的像
请同学们用平面镜观察自己的脸， 请同学们用平面镜观察自己的脸，思考下 列问题: 列问题 (1)像处在什么位置 像处在什么位置? 像处在什么位置 (2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗? 眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗 眨右眼时