七年级第七单元第四节：俄罗斯
教学设计
地区纪录片中“西伯利亚地区”指的是？它
是哪个国家的？加强学生的学习兴趣。

俄罗斯的地理位置、范围半球位置：北半球；大部分位于东半球，
少部分位于西半球。

经纬度位置：50°N-70°N；
30°W向东到180°。

海陆位置：北临北冰洋，东临太平洋，
西临波罗的海。

（课件展示：俄罗斯地理位置示意图）
学会读图、识图、
析图。

培养学生看图
归纳、总结的能力。

活动2：俄罗斯的地形、地势特点
（课件展示：俄罗斯地形图）
活动2：读俄罗斯地形图，完成表格，
并归纳俄罗斯的地势特点。

学会读图分析，并
进行简单的归纳。

点
拨：俄罗斯地势特点：
东高西低，南高北低。

活动3：俄罗斯的气候类型及特点
（课件展示：俄罗斯气候类型分布图，
见课本P38）
活动3：读俄罗斯气候类型分布图，说
出俄罗斯的气候类型及特点；并比较莫斯科
和雅库茨克两地的气候差异。

对学生进行分组讨论、回答问题。

学会看图归纳，强化
“以图为主”的理念，
采用小组合作学习，
有利于培养学生的团
结合作能力。

点拨：1
俄罗斯气候特点：冬
季漫长寒冷，夏季短
促温暖。

2 莫斯科气
温年较差较小，雅库
茨克气温年较差较
大，冬季更加寒冷；莫斯科年降水量多余雅库茨克等。

活动4：俄罗斯的主要河流及流向课件展示：俄罗斯河流分布图，归纳俄罗斯
的主要河流及流向。

培养学生运用地理知
识解决地理问题的能
力。

点拨：河流流向：
大多河流自南向北
流，伏尔加河自北向
南流。

活动5：举例说明俄罗斯的自然环境特征对人们生产生活的影响
图片展示俄罗斯自然、人文风情，学生举
例说明。

例如：俄罗斯气候特点冬季漫长寒
冷，夏季短促温暖，使得俄罗斯河流结冰期
长；气候过于寒冷，所以俄罗斯人喜欢喝烈
性的酒——伏特加，利于驱寒等。

学以致用，紧密联
系生活。

学会运用地
理知识解决生活中常
见的地理问题。

小结与作业
半球位置
1 地理位置和范围经纬度位置
海陆位置
俄罗斯
地形
2 自然环境特征气候对人们生产生活的影响
河流
作业1、完成课后活动题
2、查找俄罗斯人的生活、饮食习惯，并与当地的自然环境相互联系，
简要概括自然环境与人们生产生活是相互联系、相互依存的。