当前位置:文档之家› 大学计算机基础实验报告

大学计算机基础实验报告

Word2010实验一
【实验目的与要求】
●认识并熟悉Word2010窗口布局结构、功能选项卡和常用命令按钮。

●熟练掌握文本编辑操作。

●学会字符、段落及页面格式设置方法。

●掌握“分栏”排版的基本方法。

●学会如何设置页眉与页脚。

【实验结果】
Word2010实验二
【实验目的与要求】
●掌握Word2010中绘制自选图形的基本方法。

●学会创建艺术字。

●学会插入图形或图片实现文章的图文混排效果。

●学会为文字加框。

●学会利用文本框制作小标题。

●学会使用公式编辑器编辑各种数学公式。

【实验结果】
Word2010实验三【实验目的与要求】
●掌握表格的基本制作方法。

●掌握“表格和边框”选项卡的使用。

●掌握对表格进行简单修饰的方法。

●掌握表格中公式的使用。

【实验结果】
Word2010实验四
【实验目的与要求】
●利用Word2010样式库制作常见的实用文档;
●学会设置一些特殊的文字格式,利用这些功能设计文档版面;
●认识Word2010中的“中文版式”。

【实验结果】
Internet应用
◆在Internet上储存着巨大的动态信息资源,为了方便用户查询所需信息,目前已出现了许多
交互式的查询软件,他们大多采用客户机/服务器方式。

◆但是当前在Internet上最为流行的信息查询服务就是“环球网”(World Wide Web),简称
WWW。

1.WWW是一个基于“超文本”(hyper text)方式的信息查询工具,
2.它将位于全世界Internet网上不同地点的相关信息有机地编织在一起,并为用户提供一种友
好的、强有力的查询界面。

3.WWW似乎把Internet网络变成了一个巨大的磁盘驱动器,只要操纵计算机的鼠标器,你就
可以通过Internet从世界各地调来你所希望得到的信息,至于这些信息储存在哪里以及如何查询,则由WWW自动完成。

Word2010实验五
【实验目的与要求】
●综合应用各种排版技巧,提高Word2010 综合性文档排版能力。

●学习使用替换或自动更正功能提高文档输入的速度。

●学习使用分节符设置各节不同的页眉页脚。

●学习使用外部图片文件。

●学习图片、表格与文本混排。

●学习利用表格生成图表。

【实验结果】
1、
2、
3、
4、
6、
Word2010实验六【实验目的与要求】
●掌握简单邮件合并操作。

●学会使用带有查询条件的邮件合并操作。

【实验结果】
1、
2、
实验一Excel2010的基本操作
【实验目的与要求】
●掌握Excel中输入各种数据的方法。

●掌握Excel中格式设置及表格修改的方法。

●学会工作表改名及数据内容的复制。

【实验结果】
Excel实验二公式和函数的使用
【实验目的与要求】
●掌握Excel提供的常用函数的功能及用法。

●学会利用函数创建简单公式,并掌握公式的复制方法。

●掌握Excel函数的嵌套使用,学会利用多个函数嵌套创建较复杂的公式。

●学会正确使用绝对引用地址和相对引用地址。

【实验结果】
Excel实验三图表的创建与编辑
【实验目的与要求】
●学习利用Excel提供的图表功能,将表格中的数值数据图形化。

●掌握图表的创建、编辑、修饰等功能。

【实验结果】
Excel实验四数据管理——排序和筛选
【实验目的与要求】
●学习利用Excel提供的数据管理功能,使数据清单规范化。

●掌握简单排序的方法。

●掌握实现三个以上复杂条件排序的方法。

●掌握创建一个自定义序列的方法。

●学会将自定义序列应用于数据排序管理中。

●学习数据的筛选和高级筛选操作。

【实验结果】
Excel2010
实验六
【实验目的与要求】
●提高Excel电子表格综合应用能力。

●掌握数据标注、保护、隐藏、条件格式设计等实用的功能。

【实验结果】
1~4
6、7、
实验一PowerPoint2010
【实验目的】
●熟悉PowerPoint2010程序窗口
●掌握创建演示文稿的几种方法
●熟悉演示文稿的编辑
●熟悉幻灯片的编辑
●掌握动画制作的基本步骤
●熟悉演示文稿的播放
【实验结果】。

相关主题