部编版二年级语文上册标点符号专项强化训练1. 给诗句加上标点。

已讶衾枕冷______复见窗户明______夜深知雪重______时闻折竹声______2. 加标点妈妈问______你的作业做好了吗______3. 给句子加标点，再抄写下来。

①今天我们玩得真开心②爷爷问我你的病好点儿了吗③假期里我多么想去爬长城啊4. 课外阅读，回答问题。

公孙仪谈吃鱼公孙仪在鲁国做宰相，他非常喜欢吃鱼。

在他任职期间，许多人买了鱼给他送礼，可是公孙仪从来不收。

__老师__您不是很喜欢吃鱼吗__公孙仪的学生向公孙仪笑着问__现在有这么多人给您送鱼您都不接受__这是为什么呢__公孙仪说：“正因为我爱吃鱼，所以才不收人家的鱼。

如果我收了人家的礼，就要按人家的意愿办事，就难免要犯法，一个正直的人不该这样做。

试想，如果我犯了法，就成了罪人，还能吃到鱼吗？现在爱吃鱼自己去买，不是一直可以吃到鱼吗？”从此以后，公孙仪的学生也照着老师的话严格要求自己。

（1）给第二自然段加上标点。

______ 老师______ 您不是很喜欢吃鱼吗______ 公孙仪的学生向公孙仪笑着问______ 现在有这么多人给您送鱼您都不接受______ 这是为什么呢______（2）联系上下文解释词语。

①一直：______。

②难免：______。

（3）找出文中假设关系的关联词，并造句。

（4）“现在爱吃鱼自己去买，不是一直可以吃到鱼吗？”这句话的意思是______①要吃鱼，花钱买。

②只吃自己买的鱼，不吃别人送的。

③不收别人送的礼，秉公办事，就能生活平安幸福。

（5）短文反映了公孙仪具有______的好品质。

5. 说出下列句子引号的作用中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训。

6. 阅读短文，回答问题。

美国的诗人朗费罗写道：“有些雨一定要滴进每一个人的人生里。

”他发现人生是不能免除烦恼的。

但是人生的悲伤，未必能挫抑我们。

它们能使我们——对啦，使我们对人类这个大家族，更加仁慈，更为聪明，而且更具有价值。

万一你遭遇到悲伤，且让它使你更为完美，而非更为倒霉。

没有雨，大地将化作一片荒漠；没有悲伤，人类的心会变得寂寞、无情而傲慢。

设法看清悲伤的真面目——它是有伪装的幸福，也就是俗语所说的：“塞翁失马，___________________。

”（1）选择破折号的正确用法。

A．解释说明B．时间延长①它们能使我们——对啦，使我们对人类这个大家族，更加仁慈。

______②设法看清悲伤的真面目——它是有伪装的幸福。

______（2）把词语补充完整。

塞翁失马，______。

它用来比喻______。

（3）“悲伤的真面目”是什么？7. 我会加标点。

（1）你去哪儿玩了的呀______（2）这里的风景真美呀______（3）下雨了______小白免回家了______8. 你能给下列句子加标点吗？①今天晚上有什么事吗______②不对你乐什么呀______9. 给下列句子加上标点符号。

雪孩子哪里去了呢______她堆了一个漂亮的雪孩子______让他和小白兔一起玩______10. 连词成句，并加上标点。

（1）隐约一阵阵驼铃声东方传来丁零丁零的（2）万年冰山露出风火山这座面目了狰狞的11. 给下面的句子加上标点符号。

①他高兴地说______孩子______是你用智慧救了妈妈______②你今天读书了吗 ______12. 说说下面句子引号的作用。

我正视着他的眼睛，告诉他：“不，你错了。

”13. 我能给下面的句子加上标点。

①我和弟弟常常在草地上玩耍______②这是为什么呢______③多么有趣的蒲公英______14. 课内阅读。

第二天早晨，阳光透过窗帘，洒在方方的小床上。

方方醒了，拉开窗帘。

啊!窗玻璃上真的画满了画儿，一格窗框一幅画儿。

第一格上，画着一棵松树；第二格上，画着一座大山；第三格上，画着一枝兰花……多漂亮的画儿呀_____冬爷爷真是个大画家____（1）方方睁开眼看到了窗玻璃上的______。

（2）给选文最后一个自然段加上标点符号。

多漂亮的画儿呀______冬爷爷真是个大画家______（3）冬爷爷在窗玻璃上画了______、______、______……（4）想一想：冬爷爷还会画什么？15. 读句子，并加上标点符号。

①我和妈妈今天去公园看花______②下课了______操场一下子变得热闹起来______③世界多美呀______④这本书有意思吗______⑤你在干什么呢______16. 趣味标点。

①你怎么不出去呢______②这件衣服真漂亮啊______③我有一只可爱的小狗______④教室里非常安静______大家都在看书______17. 读句子，填上标点。

（1）鸟蛋拿在手上好玩吗______（2）鸟儿的欢唱你听见过吗______（3）鸟妈妈看不到鸟蛋一定会焦急不安______18. 课文在线。

（阅读课文片段，完成练习）1930年，地中海轮船上那个男孩儿的问号，把拉曼领上了诺贝尔物理学奖的奖台，使他成为印度也是亚洲历史上第一个获得此项殊荣的科学家。

那个有着无穷问题的男孩子的故事，在不断地提醒人们：永远不要放弃你对“已知”的好奇心，也许新的发现就在你“已知”的“未知”之中。

（1）写出下列词语的近义词。

殊荣______ 提醒______（2）“已知”的“未知”之中。

这句中的两个引号的作用是什么？（3）你能说说最后一句话是什么意思？（4）你从这个故事中受到了什么启迪？19. 我会加标点。

妈妈回答不上来了______她说______总是问______总是问______你这孩子______20. 阅读短文，回答问题。

乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。

水井提醒乌龟说___喂___伙计___请离得远一点___掉到我这儿是很危险的___乌龟笑着说：“什么的江河湖海我没到过，我会怕你这小小的一口水井吗？”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。

”“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。

”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

（1）给文章第一自然段加上标点符号。

水井提醒乌龟说______喂______伙计______请离得远一点______掉到我这儿是很危险的______（2）请在文中找出以下词语的反义词。

安全——______ 糊涂——______（3）“我这儿的环境与那儿不同。

”这句话中，“这儿”指______，“那儿”指______。

（4）把文中划线句子去掉问号，意思不变。

（5）这则寓言的意思是______①水井能关心帮助乌龟。

②不清楚情况，不听人劝告，是没有好结果的。

③骄傲自大是不对的。

21. 照样子写句子，并加上标点。

①曹操的儿子曹冲才七岁。

②大象到底有多重呢？22. 读一读，给句子加上标点。

（1）多美的夏夜啊______（2）天这么黑,你能行吗______（3）夏夜______公园里静悄悄的______23. 给下列句子加上正确的标点符号。

（1）小鸟飞的真低呀______（2）你作业写了吗______（3）天安门前的人非常多______（4）爸爸看到我来了______高兴地笑了______24. 我能选出下列破折号的用法。

这是一年的最后一天——大年夜。

______那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。

______因为这是大年夜——她可忘不了这个。

______A.表示转折B.表示强调C.表示解释说明25. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A .静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。

B .是呀，蒙汉情深何忍别！天涯碧草话斜阳！C .客人们也舞的舞、唱的唱、并且要骑一骑蒙古马。

太阳已经偏西了，谁也不肯走。

D .不大会儿，好客的主人端来大盘子的手抓羊肉和奶酒。

干部们向我们敬酒；七十岁的老翁向我们敬酒；我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。

26. 加一加：（加上不同的标点，使句子意思表达不一样）这梨不大好吃______ 这梨不大好吃______这梨不大好吃______ 这梨不大好吃______27. 按要求完成下列句子（没有学过的字写拼音）（1）小力是______的学生。

（填词语）（2）妈妈在哪儿______我好想她啊______（加标点）（3）我要是______，就______。

（补充句子）28. 写出下列句子中破折号的作用（选序号）。

A．解释说明 B．声音的延长 C．说话的中断或停顿 D．标志转折①远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！______②我们跟着老师念：我——是——中国人。

______③青藏铁路从格尔木起步，跨过昆仑山，到达雪域圣城二拉萨。

______④40秒钟——大家已经觉得时间太长了。

______29. 给句子加上合适的标点。

（1）整个世界都变黄了他们说（2）我倒是想知道我们之中谁会走得更远最小的一粒都说是吗事情马上就要揭晓了（3）该怎么样就怎么样这粒豆说30. 给诗句加上标点。

墙角数枝梅______凌寒独自开______遥知不是雪______为有暗香来______。