③串对：又名流水对，上下联连起来，表 达一个完整的思想意境。
例： 人生自古谁无死 留取丹心照汗青
对联常识
例:袁世凯死后，有人写了一副挽联： “中 国 人 民/ 万 岁 袁 世 凯 / 千 秋！”
这副对联隐含的意思是：
袁世凯对不起中国人民。
练习：
1.上联：苟有恒，何必要三更才入眠，五更就忙着起床； 下联：最 无 益，莫 过 /一 日 曝 /十 日 寒。
上联改为：苟 有 恒，何 必 /三 更 眠/ 五 更 起 2．上联：遥 望 /东 南，建 /几 处/ 依 山 /亭 榭；
世上疮痍诗中圣哲， 民间疾苦笔底波澜。 （杜 甫）
四面湖山归眼底, 万家忧乐到心头。 （范仲淹）
犹留正气参天地； 永剩丹心照古今。
（文天祥）
刚正不阿留得正气冲霄汉 幽愁发愤著成信史照尘寰
司马迁
大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；
漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。
李清照
千古诗才，蓬莱文章建安骨； 一身傲骨，青莲居士谪仙人。
有志者/事竟成，破釜/沉舟， 百二/秦关/终属楚 苦心人/天不负，卧薪/尝胆， 三千/越甲/可吞吴
对联的特点
五、平仄相协。所谓平仄，就是指汉字的声调。 平声近似于现在的第一声和第二声；仄声近似 于现在的第三声和第四声，对联要求上下两联 平仄相协，最起码是“仄起平落”，即上联末 句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
对联的起源与发展阶段：
（1）孕育时期——从先秦到唐代 （2）形成时期——五代 （3）发展时期——宋代、元代 （4）鼎盛时期——明代、清代
对联类型：
对联有着广泛的用途，你在哪些地方，哪些场合看 到过对联呢？
从张贴处上说： 春联（大门）楹联（柱子）堂联（堂屋墙上）
从用途上说： 婚联（结婚）寿联（祝寿）挽联（吊唁）题画联（题 画上）交谊联（赠友人）名胜联（风景名胜处）
风声雨声读书声声声入耳， 家事国事天下事事事关心。
墙上芦苇，头重脚轻根底浅 平仄平平，平仄仄平平仄仄
山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空 平平仄仄，仄平平仄仄平平
平——读时平和，尾音长，有余韵。 上——读音响亮，声音短促，无尾音。 去——读音宛转，尾音短，高昂。 入——读音质朴而急，收音短促，低沉，无尾音。
例：请将下面散乱的对联组合并分清上下联
A、时雨点红桃千树 D、山静无人水自流 B、亭闲有竹春常在 E、春风吹绿柳万枝 C、有闲春色燕双飞 F、无意东风花半露
答案：A---E B---D F---C
平仄相对
平仄要和谐、相对，尤其是上下联 的尾字，平仄要交错，传统习惯是“仄起 平收”，即上联末句尾字用仄声，下联 末句尾字用平声。
尉
秦
迟
琼
恭
•到了唐以后，有人开始把桃符上的门 神神荼和郁垒换成了秦琼和尉迟恭。
形成于唐宋，盛行于明清。
五代时的后蜀皇帝孟昶，在一年除夕把两句诗题写 在桃符上，叫“新年纳余庆，嘉节号长春”，故称“题 桃符”，因是春节所题，后来又叫做“春联”。到了宋 代，文人学者纷纷以题联为趣。
第一副春联： 新年纳余庆 嘉节号长春
春 乐快春新 天
满
增
乾 坤
岁 月
春 联
福
人
满
增
门
寿
望楹 或联 满： 足题 装在 饰相 需对 要的 。两
根 柱 子 上 ， 为 了 表 达 某 种 愿
婚 联
联寿
挽
联
名 胜 联
对联的特点
一、字数相等。对联由上下两联组成，上联 称“出句”，下联称“对句”。字数可多可 少，但上下联字数必须相等,不能有一字之差， 否则称为“对不起”。
积极的人在每一次忧
患中都看到一个机会，而 消极的人则在每个机会前 都看 到某种忧患。
对联知识
对联，又称楹联或对子，是写 在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上 的对偶语句，言简意深，对仗工整， 平仄协调，是一字一音的中文语言 独特的艺术形式。对联相传起于五 代后蜀主孟昶。它是中华民族的文 化瑰宝。
根据对联内容，猜出所写的人物。
• D、风吹不动天边月
4、一间陋室遗书香
答案：A---4 B---1 C---2 D---3
猜一猜
1、王盛同学在一次主题班会上介绍自己的业余 爱好时，巧用了一副对联，你知道他所说的业余 爱好是什么吗？
品韵方晓丝竹雅，执豪始觉草篆神。
音乐
书法
2、你知道下面这副对联包含了哪两门艺术？
和二弦撷趣生旦净，调七彩寄情梅松竹。
下联：近看西北角，造起三间面临绿水之轩斋。
下联改为：近 看/ 西 北，造 /三 间/临 水 /轩 斋
对联的特点
二、词性相对. 上联和下联相应位置的词语要求词性相同。 如：名词对名词，动词对动词，形容词对形 容词，虚词对虚词等。
例: 1、白
对： 黑
2、来
对： 去
3、蓝/天
对：碧 / 海
4、风/萧萧
对：雨/茫茫
5、大漠/孤烟/直 对：长河/落日/ 圆
对联的特点
三、结构相应。上下Fra bibliotek联的句法结构应当一致，如动宾结构
对动宾结构，主谓结构对主谓结构等。
例：
明月松间照——清泉石上流
（主谓）
（主谓）
育祖国花朵——塑人类灵魂
（动宾）
（动宾）
对联的特点 四、节奏相合
上下两联在哪里停顿，有几处停顿应当吻合
例： 青山/有幸/埋忠骨，白铁/无辜/铸佞臣
戏剧
绘画
对联的特点：
1、字数相等 2、词性相同 3、结构相应 4、平仄相对 5、内容相关
①春种满田玉，秋收遍地食。
②家中世界小， 网上天地大 书里天地宽 心里乾坤大
按形式分类： ①正对：上下两联所表达的内容相似或相关。
例：春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 ②反对：即上下两联意思相反。
例：横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛
对联的特点
六、意义相关
上下两联之间在内容上必须相互关联，体现一定的 逻辑关系，构成一个有机的整体。
例：
对联寻亲
• 下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你把它们联 接起来，使之重新变得完整。
• A、两袖清风存正气．
1、琴棋书画自陶情
• B、竹菊梅兰可养性
2、莫愁两鬓霜雪寒
• C、且喜满园桃李艳
3、雪压难摧涧底松
李白
写鬼写妖高人一等， 刺贪刺虐入骨三分。
（蒲松龄）
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
（项羽、勾践）
对联的起源
张贴桃符：
秦汉以前，民
间每逢过年就
有悬挂桃符的
古老风俗。
神
郁
荼
垒
爆竹声中一岁除，春风送暧入屠苏。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
—王安石《元日》