中学教育技术装备自查报告
一、装备概况
学校教育技术与装备中心管理的装备室有实验室、体育室、多媒体教室及艺术教室。

具体来说，有一个物理实验室，一个物理准备室;有一个化学实验室，一个化学准备室;有
一个生物实验室，一个生物准备室;一个音乐教室和一个美术专用教室。

学校大力推进图书室建设，图书室(馆)藏书量、报刊总数、教学参考书、工具书达到《标准》要求。

学校有藏书室3间，藏书共1万多册(生均35册)。

阅览室2个(有一个学
生阅览室和一个教师阅览室)，学生阅览室报纸34份，各类期刊60份;阅览室座位50个，书刊柜架总数14个。

在日常生活中，特别是自己处于公共场所，时刻提醒自己是一名人民教师。

注重自己
的一言一行，要文明有修养，具备一个优秀的人民教师的伟大形象。

能遵守社会公德，衣
着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。

能够使自己的形象无愧于教师
的称号，能够做到文明有礼貌又修养。

教育信息化建设，大力推进数字化教学环境建设，完善校园网络、计算机网络教室、
多媒体投影教室、计算机资料及工作室、软件制作室等信息化教学设施建设。

有计算机近100台，计算机教室2个，多媒体投影教室8个。

重视和加强学校体育场所建设、器材设施的配备工作。

学校有一个体育器材室;室外
装备有3个篮球场，一个排球场,一个400米的环形跑道，10个室外乒乓球台和联合器械等。

操场总面积9338平米，生均做操面积30m2。

二、装备建设
召开领导班子会议。

要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，严格规范自己的，依
法治教，依法从教，发挥领导班子的先锋模范作用，无私奉献不计报酬，用自身的人格力
量感染教师、引领教师，做师德师风的楷模。

不断加大力度，教育技术装备的建设与配备工作稳步推进。

标准的教育技术装备，是
推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。

一直以来，我们坚持科学
发展观，紧紧围绕新课改，为了实现教育现代化的长远奋斗目标，为了提高我校的教育教
学质量，为了提升我们学校办学品位，紧紧围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”的四个重点，发挥管理职能，积极开展教育技术装备各项工作。

尽管目前我们学校办公经费很紧张，我们尽量做到开源节流，并寻求多方支持，不断
把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。

1、学校现在已有的多功能教室、仪器实验室、音乐室、美术室和体育器材室，基本
上能够满足我们目前的教学需求和学生活动需求。

(一)认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务
钻研上，勤劳苦钻，精益求益。

所有归还的现代教育技术设备管理均应检查验收，并作出验收记录。

对人为损害或因
违反操作规程、使用不当造成的损害，应追究责任，并按有关规定赔偿。

2、学校每年利用寒暑假期，投入资金，对各类专用室和教室进行维修、粉刷与美化，做到宽敞明亮，窗明几净。

3、按照教育技术装备标准，根据我们学校的实际情况逐步进行设备的配备。

我们学
校每年都要投入一定量资金，配备实验器材，购置艺术、体育器材，添置新电脑，做到了
年年有投入，年年有更新。

4.各仪器室通风、防火、防潮、防盗设施齐全。

办公设备、管理用电脑、网络信息口
及修理用必备工具齐全。

三、装备管理
我们学校在逐步更新硬件设施的同时，重点狠抓软件建设，规范制度，强化装备管理，发挥装备效应。

我校从上到下，认识统一，十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技
术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。

在硬件建设逐步到位的基础上，为充分发挥装备效益，确保教育技术工作健康有序进行，加大管理力度，完善工作机制，
发挥装备效应。

1、组织管理。

实行“三级组织，层层落实”的教育技术组织运行机制。

成立由校长
为组长的、学校行政人员组成的学校教育技术工作领导小组，规划设计学校教育技术工作
蓝图，布置年度学校教育技术工作的目标任务，学习上级有关教育技术工作的文件、精神
并研究讨论具体落实措施;由教务处牵头，专用室负责人组成的技术装备工作小组，负责
学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技
术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总
结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等;各教研组、课题组在教务处和教科室
直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。

以教育教学中心，服务大局，认真贯彻落实中央八项规定，严格执行和自觉维护党的
政治纪律。

教育引导党员干部增强政治意识、责任意识和大局意识，自觉做到令行禁止，
不搞上有政策、下有对策。

对一切违反政治纪律的行为坚决严肃追究。

2、制度管理。

我校制定各个专用室规章制度和管理人员职责，做到公布上墙并“铿锵”落地。

制度健全，责任明确到人。

在理化生实验室，我们先后制订了《延陵中学仪器
设备保管使用制度》、《延陵中学实验教学管理制度》、《延陵中学实验室危险品安全防
护管理制度》、《实验教学质量评估及考核办法》、《延陵中学学生实验守则》、《实验
教学质量考核办法》、《延陵中学实验教师岗位职责》;在体育器材室，我们分别制定了《延陵中学体育器材保管制度》、《延陵中学体育器材损坏赔偿制度》、《延陵中学体育
器材报损制度》;在音乐室，我们制订了《延陵中学音乐教室仪器设备管理制度》、《延
陵中学延陵中学音乐教室管理制度》、《音乐教师岗位职责》。

这些制度的制定，保证了
我校目前的装备设施的高效维护和利用，充分发挥了装备效益。

其二，选拔并培训一批思想政治素质高，网上沟通技巧好，具有丰富的网络经验和技
能的专兼职网络德育工作者，由他们提供在线指导，帮助上网中学生解决各种心理、思想、学习等问题;同时，注意在网上收集整理有代表性的德育问题，向有关职能部门反馈，以
加强德育工作的针对性。

3、硬件管理。

我们将教育技术装备硬件、软件按规范登记，学校有总帐，各室有明
细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。

4、培训师资。

为切实提高广大教师的理论水平和实际操作能力，我校将教育技术培
训作为教师继续教育的一项重要内容，纳入学校培训的统一规划。

先后举办了常规技术装
备使用培训，特别是计算机操作培训、网络知识培训;学校选择责任心强、业务能力强的
教师为兼职教师，提供尽可能的机会让他们外出培训学习，提升管理与业务素质。

并选派
教师参加县,市级培训。

5、常规利用。

配备好、管理好教育技术装备最终的目的是在于“用”好。

多功能教室、实验仪器室、音乐室、体育器材都得到充分利用，课时覆盖率高。

现代教育技术、手
段在课堂教学中的广泛应用正成为我校优化课堂教学，有效推进素质教育的重要途径。

在教育教学中，我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态
度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

我作为一名教师兼班主任，工作在这个优秀的黉舍里，深感本身的责任庞大。

师德的
好坏，不但感化着门生，感化黉舍，乃至感化全部社会，全部国度，是以师德构筑是一个
干系到全部社会精神面貌的大题目。

经过议定进一步的进修，我对行风料理活动有了更深
切的认识。

进修和反思使我更加认识到工作中的不敷与差距。

为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深入的分析:
四、环境保护
使用就一定会产生废物,旧物。

对于淘汰下来的废旧物资我校一般处理给专业回收人
员(店)，请他们作专门处理。

废液我们集中收集以后通过化学手段进行无害化处理。

五、今后设想
在今后的工作中，我们将从“抢占制高点”的高度来认识推进现代教育技术的意义;从积极推进教育现代化的高度来安排有限的办学经费;从全面推进学校教育教学改革的高度来培训教师使用现代教育技术;从全面实施素质教育的高度来指导激励教师探索现代教育技术在课堂教学中的应用，进一步促进教育改革，全面提高教育质量和办学水平，推动学校全面发展。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。