“优良学风班”创建工作总结
“优良学风班”创建工作总结
学风建设具体收获。

我们班现有30名同学，团员29人，预备党员3人、入党积极分子18人、递交入党申请书29人，我班共有10名学生干部，占班级总人数的3
3.3 %，其中有部长4个、副部长2个。

两年来，通过大家的努力，我班获得07-08学年新生足球赛第二名、优秀团日活动奖等荣誉。

通过两年的学风建设，我班收获了累累硕果，并一次次在进步。

第一学年结束，我班有1人获一等奖学金、1人获二等奖学金、2 人获三等奖学金，社会工作优秀奖2人、三好学生4 人及优秀学生干部2人，共12人次。

此外，我班同学张旭辉同学获全国藤球比赛第四名，林辉同学获中华青少年儿童文艺英才推选最佳志愿者工作奖、201X年度宁波市优秀志愿者称号等。

直面现实，我班英语四级成绩不大理想，大二结束，我们过400分16人，过四级率仅为5
3.3%；过425分为13人，占班级的4
3.3%。

，有2人过六级。

学风建设具体做法。

学习共进。

针对我班部分同学英语基础薄弱、底子差的现状，在班委的倡导下，展开学习互助、学习资料共享行动，交流学习经验和心得。

利用班级博客、班级qq群等信息渠道发布和展示班级日志照片，便于同学快速了解和分享班级最新动态，以达到班级信息公开化，扩大同学在班级活动中的参与度和积极性。

我班鼓励同学们积极参加科研立项、创业大赛等以巩固知识，学以致用。

通过两年的基础及专业学习，大家都很想展示一下自己学到的知识。

在科研立项中，同学们也积极参与。

我
班申报并获批准2支项目，一支重点项目：双酚酸型阻燃剂的制备，一支一般项目：金属钯纳米材料的制备及其在硝基化合物还原反应中的应用。

班级建设。

要成功创建优良学风班，同学们的积极参与，对自己严格要求是基础，班委的组织领导是关键。

班级文明公约——“家有家规”明确提出加强班委制度和班级制度建设。

班委制度中细化了班委的要求、职责、班委会制度等内容；班级制度实施班级学分制，包括集体活动、学习纪律、日常秩序管理等内容都做了相应的加减分规定。

制度实施由班委负责，受全班同学共同监督，做到公平、公开、公正，为加强班级建设提供强有力的制度保障。

同时强大的班级凝聚力能增强同学们的积极性和自律性。

为了提升班级凝聚力，我班开展了一系列活动，包括:主题班会、欢庆“女士节”团支部活动、纪念五四运动90周年爱国主义影视作品观看、与其他班级举行友谊球赛、聚餐、专业联合秋游、志愿者服务等。

为了进一步提高同学们的思想先进性，我班还多次开展对党章、十七大知识等的学习和讨论。

第二课堂。

我班同学积极参与，丰富自己的大学生活的同时还学习到了很多书本及课堂上学不到的东西。

认知实习——我们参观了化工园区、橡胶生产等。

暑期社会实践——我班同学共参加到5支团队实践队伍和其他分散实践，其中有6人获学院、分院级暑期实践先进个人。

在运动会、社团文化节、生化节、dna文化节等学院、分院开展的活动中也都能看到我班同学的身影，并且参加的运动会、改革开放征文大赛、十七大原文知识大赛、“和谐青年”评比、厨艺大赛、模拟社团等均有不错表现并多有获奖。

班级工作总结
附送：
“优良学风班集体”创建申请书
“优良学风班集体”创建申请书
尊敬的院评审小组：为了全面贯彻党和国家的教育方针,培养同学集体主义观念和团结奋进的精神,创建良好的育人环境,促进优良学风的形成,更好地调动全班同学的学习积极性,引导同学刻苦学习,奋发成才,促进同学全面发展,在学院领导和老师的关怀和指导下，08级材料科学与工程
（1）班全体同学在本学年将积极配合全体班委做到“优良学风班集体”创建活动的评选条件,全体同学将齐心协力建设好我们的班集体,形成良好的班风, 学风。

一．班级现状
08级材料科学与工程
（1）班是一个团结向上的班集体，在过去的一段时间里，我们取得了长足的进步。

在学习方面，第一学期的智育平均成绩为7
6.2分，有近一半的同学取得了奖学金；已有6人参加了党课培训，并有两人获党课“优秀学员”称号。

同时，我们开展了“零迟到”活动和“一帮一学”活动，很好地促进了比、学、赶、帮、超的学习氛围。

在生活方面，我们为了提高同学们的身体素质，特开展了晨练长跑活动，为了提高同学们的文化素养，特组织了“读名书，品名人”活动月，为增进同学间的了解和团结，特组织了八月十五共赏月活动和元旦聚会。

在参加文体活动方面，我们班积极参加了学校和学院组织的各种活动，如跳绳比赛，踢毽子比赛，朗读比赛，辩论赛，拔河比赛，篮球比赛，宿舍文化节，漫画展，艺术展等等，并获得了很好的成绩和许，例如，在辩论赛上，我们战胜了07交
运代表队,在拔河比赛中，我们打入前三，在宿舍文化节时，获得院领导的表扬等等。

并且，在班内，我们自己组织了棋艺比赛，心理话剧表演等活动，更是活跃了班级氛围。

当然的，班内也存在一些问题。

在学习上，还有不少人没有动力，找不到方向，结果挂了科。

在个人内务上，有一些人认识不够，总做不好，有待提高等等。

二．班风建设
好的学风，好的班风，首先决定于班集体如何将个体以强大的凝聚力组成有机的整体，团结奋进。

个人的进步固然重要，作为班集体来说，要形成一个优良的学习氛围，共同进步，更为重要，更具意义。

在创建“优良学风班集体”过程中我们反思了自己的不足，并明确了目标——创建“优良学风班集体”标兵班。

开学伊始，我们明确了班干部的工作职责（见附注
2）。

这些对班干部形成了有效的约束，也利于班干部形成良好的工作态度和工作作风，起到带头作用，从而直接感染整个班级的风气，带动整个班级在良性轨道上发展。

在已经开始的这一学年里，我们08级材料科学与工程
（1）班全体同学正同心协力，争取在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面取得了更优异成绩。

当然，我们也必将遇到一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，创造佳绩。

自信我们能够获得“优良学风班集体”这一殊荣，所以全班同学信心高涨，热情十足，正向更优的目标迈进！三．学风建设
学风建设在班风建设中起重要的作用。

可以说，学风的好坏，直接影响了班级班风建设的成败。

所以建设良好的班级文化氛围，变厌
学为好学是学风建设的重要环节。

学生的主要任务是学习，良好的学习风气使绝大多数学生都带着愉快的心情学习、生活。

所以在班会上要求同学们明确学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，并指导制定好适合自己的学习目标，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯。

这对促进优良学风建设必将起到不可或缺的作用。

一种勤奋向上、严谨治学、刻苦钻研、勤于思考的优良学风的形成，正是学生具有正确的学习目的、动力、动机的具体表现，也是学生成为德、智、体全面发展的合格人才的基础。

所以，我们班一定要也一定能创建好“优良学风班集体”，并促进全体同学共同进步。

四．总体目标
1.通过一些宣传资料和一些文体活动,明确同学们的学习目标,端正学习态度;在学习中努力做到勤奋进取,认真严谨地对待每一个教学环节；班长、学习委员经常主动地与任课教师取得联系,积极向任课教师反映同学们对教学的意见,配合老师一道完成各项教学任务.
2. 全班同学自觉遵守《学生手册》中的有关规定,做到不无故迟到、早退、不旷课,不抄袭作业,考试中无舞弊行为.
3. 力争班级整体学习状况良好，争取学期考试成绩不及格人数不超过18%.
4. 积极开展班级党团建工作,积极参加院系党校学习,递交入党申请书的学生比例数达到45%.
5. 全班同学健康状况良好,做到每学年体质健康标准达标率达到90%以上.
6. 做到全班同学的图书借阅率达100%且每生至少达30册学年. 同时,我们将尽最大努力达到"优良学风班集体"评选条件. 五. 结语
自强不息,勇攀高峰。

我们将用年轻的激情,创造成功的喜悦;用年轻的执着,完成成才的使命。

31颗心灵的交集,演绎同一场戏——“比，学、赶、超、帮”集体的力量！厚德载物，思变通达。

人生美好莫过于心灵洗礼。

在接下来的每一天，我们将领悟人生的真谛。

光阴荏苒，在接下来的每一天，我们将争分夺秒，积极进取；在21世纪的今天，我们将一如既往，激情满怀，拥抱明天的太阳！
希望我们的表现将能够得到校领导、老师和同学的认可，在你们的关怀和指引之下，我们在以后的学习生活中将会有更多的信心和努力。

“优良学风班集体”是每一个班级都希望获得的荣誉，也是一个不断追求进步的班级发展的源动力。

天行健，君子以自强不息。

我们渴望成功，但我们深知一分耕耘，一分收获；我们满怀理想，但我们深知，离开了艰苦奋斗，理想终究成为泡影。

今后我们将一如既往地奋斗，永远向上，踏踏实实地走好每一步。

我们这个班级是一支年轻而富有朝气的队伍。

路漫漫其修远兮，我们将坚持认真学习，结合自身的专业特色，以我们特有的活力和影响力，昂扬奋进，力争在学习上创造出更大的辉煌！敬请领导审批！
此致敬礼！。