D.诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，令人的思绪在现实 和想象的时空之间徘徊不已，由此表达思“君”的深情，觉得
有点累赘。
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2.对本诗的理解不正确的是（ D ） A.“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与亲友相见 的无奈。 B.“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。 C.“何当共剪西窗烛”是指对与亲友促膝深谈的深切期 盼。 D.诗中最后两句是实写自己的经历。
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1.对本诗的内容理解不正确的是（ D） A.第一句中的两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬 一抑，思念友人，欲归不得的愁苦跃然纸上。
B.一个“涨”字，富于动态形象，既写出了巴山水注秋池的夜 雨景象，又表现出诗人愁思的绵绵深重。
C.后两句超越时空，把当前的时间推移到未来，以未来想象中 的欢聚许诺友人，不仅是暂且宽慰自己，也是安慰友人。诗的诗题或作“夜雨寄内”，“内”即李商隐的夫 人王氏。而现传各本多作“夜雨寄北”，“北”，即在 北方的人，或为妻子，或为友人。
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夜雨寄北 李商隐 君问/ 归期/ 未有期，巴山/ 夜雨/ 涨秋池。
何当/ 共剪/ 西窗烛，却话/ 巴山/ 夜雨时。
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主旨
此诗语言朴素流畅，情真意切。“巴山夜雨”首末重复 出现，令人回肠荡气。“何当”紧扣“未有期”，有力 地表现了作者思归的急切心情。
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小结：
这首诗通过归期的问询和回答，抒发诗人羁旅他乡 对友人思念的深情。诗中“期”字和“巴山夜雨”重复 出现，造成了回环往复、缠绵曲折的意思。
夜雨寄北
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1
学习目标
知识与能力：理解诗歌的内容，体会诗歌所表达的感情。 过程与方法：体会诗歌所描绘的意境。 情感态度与价值观：培养学生对我国古代文化的兴趣。
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2
讲授新课
一 检查预习
走近作者
李商隐（813~858），字义山， 号玉溪生、樊南生，怀州河内（现河 南省沁阳县）人，唐代诗人。与杜牧 合称为 “小李杜”。有《李义山诗 集》传世。
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译文： 您问我的归期，但我的归期没有定，现在我是独居在巴 山的旅馆里，面对不停夜雨，只见秋天的池水往上涨。 什么时候才能够与您在家中西窗下面一起剪烛长谈，又 说起我独居巴山的旅馆中面对夜雨的情景。
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君问归期未有期，
一句之中两个“期”字，先停顿后转折，一问一答， 一扬一抑，思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。
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巴山夜雨涨秋池。 写眼前景象，使已跃然纸上的愁苦交织于巴山的夜 雨，融入涨满的秋池。
“涨”字，既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又表现 诗人愁思之绵绵深重。
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何当共剪西窗烛， 何当：什么时候。剪烛：形容深夜秉烛长谈。此句设 想日后重逢的时候。
却话巴山夜雨时。 向“君”追话今夜“我”思“君”而不得归的情景。 “巴山夜雨”重出，令人的思绪在现实与想象中徘徊。
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