课文小结
学了课文，女娲的哪一点精神打动了 你？由此，你想到了什么人？你想说 些什么？
不顾艰险为民造福。
知识链接
女娲，中国上古神话中的创世女神。民间 传说，天地开辟之初，大地上并没有人类， 是女娲抟捏黄土造了人。她干得又忙又累， 竭尽全力干还赶不上供应。于是她就拿了 绳子把它投入泥浆中，举起绳子一甩，泥 浆洒落在地上，就变成了一个个人。后人 说，富贵的人是女娲亲手抟黄土造的，而 贫贱的人只是女娲用绳沾泥浆，把泥浆洒 落在地上变成的。
女娲就是我国神话中的一个著名人物。
传说中的女娲长着蛇的身子，人的头，她见 大地上没有人类，就用黄泥捏成了小人，创 造了人类，她为了人类的生存，不顾辛劳， 不怕凶险，不停地工作，为人类造福，创造 出一个个动人的故事。今天我们要学习的 《女娲补天》就是其中的一个。
整文感知课文
1.自由读课文，思考课文写了一件什么事？ 2.文中哪些地方使你感动？为什么？
3.有弄不懂的地方请做上记号，准备提出。
自学反馈
1.课文写了一件什么事？ 天塌下一块，地被震裂，人们被水火所围困，女娲把人们 从水火中救了出来。又拣五彩石冶炼，补好了天。 2.说出使你受感动的地方。说说你为什么受感动？能把这 部分内容读一读吗？
3.读准生字。
fēng bēng tā chēng 疯 崩 塌 撑 hōng zhèn wā 轰 震 娲 liàn 炼 zhǎn 斩
还有传说女娲制造了一种叫笙簧的乐器， 于是人们又奉女娲是音乐女神。《风俗通 义》记载她替人类建立了婚姻制度，使青 年男女相互婚配，繁衍后代，因此被传为 婚姻女神。关于女娲的传说很多，一直流 传至今，影响甚为广泛深远。至今中国云 南的苗族、侗族还将女娲作为本民族的始 祖加以崇拜。
课后拓展
课外阅读古代神话故事,开个故事会。
湘教版四年级语文上册第二单元
女娲补天
学习目标
1.熟读、学会本课生字。
2.有感情地朗读课文,边读边在头脑中形成画面,受 到课文中思想感情的熏陶。 3.知道女娲为什么要补天以及补天的过程,能复述 “补天”的过程。 4.能体会女娲急他人之所急、救民于水火的精神,并 对阅读古代神话故事产生兴趣。

我国古代劳动人民勤劳、富有智慧， 他们凭借丰富、大胆的想像，创造出 了许多瑰丽、多彩、优美的神话故事， 创造出一个个离奇的神的形象。
谢谢指导