步骤一：描绘画面 颔联借助“星”、月、平野、大江等意象，描绘了一 幅原野辽阔、星星低垂，明朗的月空下江水汹涌澎 湃奔流不息的画面。
步骤二：明特点
描绘出壮阔浩大的景象。
步骤三：明手法，析感情
借景抒情，以乐景衬哀情。反衬作者在壮阔天地下
孤独的形象和凄苦的心境，突出了作者在浩渺天地
中因飘零而生的孤寂之感。
细草微风岸，危墙独夜舟。
点
线
草： 细 ——孤弱
风：微 ——轻风 虽轻却不断 岸：（阔大的）江岸 樯：危 ——高 孤立突兀 夜：（凄冷的）夜晚 舟： 独 ——孤舟
阔岸 孤舟
面
孤弱的细草 在无边的风 里飘摇不定
孤立突兀的 危樯和孤独 的小舟对抗 着漫漫长夜
赏析首联
步骤一：描绘画面 首联借助“细草”、微风、舟等意象，描绘了一幅孤 弱的细草在无边的风里飘摇不定，危樯和孤独的小 舟对抗着漫漫长夜的画面。
步骤二：明特点
营造出寂静凄清的氛围
步骤三：明手法，析感情
运用借景抒情的写作手法，表现了作者在漂泊之时 内心的孤独凄凉之情。
2021/2/5
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星垂平野阔，月涌大江流。
星 垂 ——低垂
远 星空低垂愈显
平野：阔 ——辽阔无边 景 原野辽阔无边

月： 明朗的月光 江流：汹涌澎湃
近 景
明朗的月空下 月似乎不堪滚滚东 江水汹涌澎湃 流的大江的压逼而 奔流不息 一下子涌了出来
2 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来. 析:这是古人笔下的隐士的伴侣.
3 自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥. 2 析:写燕鸥有一种忘记不疑,乐裙
适性的意趣.
2021/2/5
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1、通过“旅”字看背景
旅：是旅居之意。
杜甫在唐代宗广德二年（764）的春天携家人自阆州折 回成都，入严武幕。本来有这位好朋友的帮助，他满可以在 成都住下去，却不料严武在第二年四月忽然死去。他不得不 再次离开成都，乘舟东下，经嘉州（乐山）、戎州（宜宾）、 渝州（重庆）、忠州（忠县），于九月到达云安（四川云 阳）。《旅夜书怀》就是在这次旅行中写的。
2021/2/5
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精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
这一年，杜甫已满53岁，杜甫的思想:穷年忧黎元,叹息肠内 热.他一直患有肺病和风痹，不时发作。两年前，当安史之乱初平 时，他曾有返回长安或洛阳的打算，但因地方军阀乘机作乱及其 他原因未能如愿。这回严武之死，他决心离开四川，转作潇湘之 游，其实也是不得已而为之，因此，一路上心情十分沉重，不知 一生漂泊何时才是个尽头。这首诗就集中的表现了他这种心情。
明确：韩愈写诗说:李杜文章在,光焰万丈长.这决非 过誉之词.
那么作者为什么还要说这样呢?
明确： 这很明显的是激愤之语，既然“名声”是因“文章”而著的，
那么，“官休”也就不是因为“老病”了．
理解： 联系杜甫一生的经历可知：杜甫一生不受皇帝的重用，
又遭到了同列的排挤．所以在这儿所写的仍是激愤之词.
艺术手法:
2、通过“夜”字察实景
夜
夜：指作者写作这首诗的时间是在夜晚。
诗句有：
细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。
体味一下作者这二句诗里所描绘的意境。首 先
找一下其中的意象有哪些？
思考：
细草 、微风、岸、危樯、舟 星 、 平野、月、 江流
这些意象构成了一幅怎样的画面（意境），具有 怎样的特点？
反
名因文章著
_____
语
官非老病休
直
}抒 胸 臆
凄苦无助 愤懑不平
尾联：尾联运用了什么修辞手法？表达了 什么感情？
比喻和对比
茫茫的天地和一只孤独的沙鸥作比,就更显得孤独和 凄凉了.表达了对漂泊孤零的感慨。
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延伸: 诗人好以鸥鸟自况 : 1 白鸥没浩荡,万里谁能驯. 析: 这是作者英锋俊采的象征.
2021/2/5
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飘名星细 旅
飘岂垂草 何文平微 所章野风 似著阔岸
夜 书 怀
， ， ， ，（ 天 官 月 危杜
地 应 涌 樯甫
一 老 大 独）
沙病江夜
鸥休流舟
。 。。。
• 微风吹拂着岸上的小草，夜晚，岸边停着孤零零 的小舟。星空低垂，原野显得格外广阔，大江奔 流，水面上月光涌动。我有点名声，哪里是因为 我的文章好呢？官倒是因为年老多病而罢退。飘 然一身究竟像是什么？就像茫茫天地之间一只小 小的沙鸥。
结论：
阔岸
何等孤单
平野 ——孤舟 ——
诗人命运的写照
大江
何等渺小
明确： 诗人这时已到了垂暮之年，他的好友李白、房倌、
郑虔、高适、严武等在近几年里相继去世，使他的孤独 感与日俱增。现在，“五载客蜀郡，一年在梓州”的生 活刚刚结束，而将来的生活如何又难以预料。
艺术手法：
借景抒情，寓情于景，情景交融。
赏析颔联
2021/2/5
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3、通过“书怀”悟实情
书
名岂文章著,官应老病休. 飘飘何所似,天地一沙鸥
颈联:
写了”名著””官休”二事,概括了诗人后半生的生 活.那么“名著”和“官休”的原因是什么呢?
明确：
“名声”不是因为”文章”而”著”的，不做”
官”是因
为”老病”而休的.
思考: 诗人名满天下,是因为什么?