2、
我吃了这盘鱼的
1 3
我吃了这盘鱼
的
1 5
.
谁吃得多？ 15条
总结：
求一个数的几分之几是 多少的方法是：用这个数 除以分母，再乘分子。
1. 学校饲养组养了15只兔子。其中 1是黑兔，
黑兔有多少只？
3
想：把15平均分成3份Байду номын сангаас 取其中的1份。
15÷3＝5（只） 答：黑兔有5只。
三、巩固练习，提升能力
2. 图书角有45本 图书。其中25 是故事书，故事书 有多少本？
想：把45平均分成5份， 取其中的2份。
45÷5＝9（本） 92＝18（本） 答：故事书有18本。
分数的初步认识
解决问题（例2）
分数的意义
分数的意义：一个物体，一 些物体等都可以看作一个整 体，把这个整体平均分成若 干份，这样的一份或是几份 都可以用分数来表示。
一个物体
“1”
一种图形
“1”
“1”
许多物体组成
的一个整体
“1”
说出下图中涂粉色的部分各占整体的几分之几？
8个唐老鸭平均分成（4 ）份
答：男生有8人， 女生有4人。
一瓶可乐，小红喝了整瓶的 2 ，还
剩下整瓶的（ 3 ）。
5
5
在
中，
4
占所有水果的（ 8 ）， 占所有水果的
2
2
（ 8 ）， 占所有水果的（ 8 ）。
看图列式计算：
5
2
7
7
？
（ 5 ）+（ 2 ）=（ 1 ）
看图列式计算：
？
（1
）-（
3 4
）=（
1）
4
三、巩固练习，
2 3
是男生。男女生各有多少人？
1. 你知道了什么信息？问题是什么？
有12名学生在踢毽子，其中
1 3
是女生，
2 3
是男生。男女生各有多少人？
怎样解答呢？
女生占
1 3
：把12名学生平均分成3份，其中的1份是女生。
男生占
2 3
：把12名学生平均分成3份，其中的2份是男生。
女生占
1 3
： 把121平2÷均分3＝成43（份，人求）出1份是多少
1
1份是总数的（4 ）
2
2份是总数的（ ）
4 3
3份是总数的（ ）
4
一、复习巩固。
1、用8个圆片表示出它的
1 4
和
3 4
。
动手画一画，
2、说说
1 4
和
3 4
的含义。
一、复习巩固。
12个蘑菇的 43，是表示把
（ 12）个蘑菇平均分成（4 ） 份，取其中的（3 ）份。
有12名学生在踢毽子，其中31 是女生，
这些草莓的
2 3
是（8
）个。
涂色表示各图下面的分数。分别有多少个？
3
2
1
4
5
3
2
说出下列表情的 5 是几个？
10÷5=2
2×2=4（个）
2
说出下列表情的 5 是几个？
15÷5=3
3×2=6（个）
有12名同学，其中
2 3
是女生，13
是
男生。男女生各有多少人？
12÷3=4 （人）
4×2=8（人）
男生占
2 3
： 把121平2÷均分3＝成43（份，人求）出2份是多少
4×2＝8（人）
答：女生有4人，男生有8人。
二、尝试探究，解决问题
让我们一起来回顾一下解决这 个问题的过程。
阅读与理解 分析与解答
了解信息、 明确问题
回顾与反思
三、巩固练习，提升能力
这些菠萝的
3 4
是（6
）个。
三、巩固练习，提升能力