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二年级语文周周练(10)

周周练姓名家长签名
一、填上合适的词
一()秤杆一()墙一()象一()大船
一()线一()白纸一()干柴一()香味儿一()薄荷田一()薄荷茶一()银杏树一()乐队
一()交响曲一()小提琴一()诡计一()牙齿()的狮子()的山羊()的曹冲
()的“请假条”()的交响曲()的微笑
()的露珠()的薄荷田()的薄荷香味儿()的苹果()的翅膀()的歌声
二、阅读
找骆驼(节选)
商人忿忿地说:“别哄我了,一定是你把我的骆驼藏起来了。

要不,你怎么会知道得这样详细?”
老人不紧不慢地说:“干吗生气呢,听我说吧。

刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点跛。

我又看见路的左边有些蜜,右边有些米。

我想骆驼驮的一定是这两样东西。

我还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿。

至于骆驼究竟往哪儿去了,应该顺着它的脚印去找。


商人听了,照老人的指点一路找去,果然找到了走失的骆驼。

1、从文中找出下列词语的近义词:
气愤—()骗—()果真—()
到底—()不慌不忙—()
2、找出文中的两对反义词:
()——()()——()
3、根据课文内容填空:
老人知道骆驼的左脚有点跛,那是因为()。

老人知道骆驼的左边驮着蜜,右边驮着米,那是因为()。

老人知道骆驼少了一颗牙齿,那是因为()。

昙花
静悄悄的夜晚,昙花微笑着张开花瓣儿。

人们围着它,不住地赞赏。

它简直忘了睡觉。

站在旁边的什锦花有点不服气。

“我真不明白,”什锦花说,“你的花并不怎么香,颜色也不怎么鲜艳,而且花期那么短,为什么人们都喜欢你,而不讨厌你呢?”
昙花不好意思地说:“我也不明白这个道理。


“唉,要是你在白天开放多好,观赏的人肯定会更多的。

”什锦花说。

“哦,不!不!”昙花连忙摇头,看着微明的天色,急忙合起花瓣,“我才不愿意在大白天炫耀自己呢!”
“啊!”什锦花终于明白了人们为什么那样喜欢昙花的道理了。

1、短文有和的对话组成。

2、昙花开放的时间在。

它的花,颜色,而且花期。

3、什锦花听了昙花的话,明白了人们喜欢昙花的理由是。

三、写话
你最喜欢什么花?把它介绍给大家。

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