夜很静寂
夜景很美 以为是幻景。
还可以介绍哪些？香港的人、美食……
10 香港之夜
仔细阅读第六自然段，思考： 1.作者从哪些方面来描述香港夜景的？ 2.运用了哪些修辞手法来描述的？
10 香港之夜
10 香港之夜
夜是静寂的,柔和的。从对面我 听不见一点声音。香港似乎闭上了 它的大口。
拟人
感觉
10 香港之夜
但是，当我注意到那座光芒万丈的“星山” 1 的时候,我仿佛又听见了那无数的灯光的私语。
hún
小偷看着集市上人多，在混水摸鱼 偷东西。
10 香港之夜
我会写
港 搭 唤杆退颗 汽
眨 弯窄 遮 凉爽 幻
10 香港之夜
左右 结构
港 搭唤 杆 颗汽 眨凉幻
生字归类
半包围 结构
退遮
上下 结构
弯窄
框架 结构
爽
10 香港之夜
加一加：木+干=杆 目+乏=眨
识字方法
字理识字： 唤
形声字。本意是呼唤，引申为召唤。
呼应上一段
10 香港之夜
后来船驶进群山的中间 (我不知道是山还是岛屿),香 港完全给遮住了。海上没有灯, 浓密的黑暗包围着我们的船。 星的山成了一个渺茫的梦景。
照应 前面
遗憾 失落
10 香港之夜
自由阅读最后一自然段，了解作 者面对黑暗中的香港是什么感受？表 现了作者对香港的什么感情？
10 香港之夜
10 香港之夜
3.山上有灯，街上有灯，建筑物上有灯。这句话 运用的修辞手法是_排__比__， 仿照例句写一写:
果园里有红彤彤的苹果，有黄澄澄的梨， 还有金灿灿的橘子。 4. 我望着香港。(扩句)
我静静地望着夜色中的香港。
10 香港之夜
三、如果请你来当小导游，你想怎样向游 客介绍？
香港之夜
灯像星星
想象
奏着出色的交响乐曲。我差不
多到了忘我的境界...... 忘我
10 香港之夜
小练笔
香港的夜还像什么？请你用一句或几句 话写下来。
香港夜色中的大厦不用灯也显得很耀 眼,周围五彩缤纷的灯光照耀在大厦的外 层玻璃上,像带着无数的珍珠,无数的宝石。
10 香港之夜
再读第5、6 自然段，思考： 课文第五段和第六段在表达上有什 么相同的地方？
10 香港之夜
易写错
liánɡ 不要多写“点”
凉
巧记：三点水的字和水有 关，两点水的字和冷有关。
10 香港之夜
huàn
幻
不要写成“力”。
幻想 幼小
10 香港之夜
海上香港
识字游戏
栏杆 静寂
疑惑 忘我 渺茫
10 香港之夜
词语解释
静寂：沉寂无声;寂静。 本课用来形容香港的夜 非常安静。
夜晚,我独自走在静寂 的小路上。
比喻
2 船在移动,灯光也跟着在移动,而且电车、汽 拟人 车上的灯也在飞跑。我看见它们时明时暗,就 像人在眨眼,或者像它们在追逐,在说话。
10 香港之夜
词语积累（形容灯光的词语）
时明时暗 灯火辉煌 忽隐忽现 一灯如豆 五彩缤纷 灿若星河
10 香港之夜
我的视觉和听觉混合起来,我
仿佛在用眼睛听了。那一座星 的山并不是沉默的,在那里正
都采用了比喻、拟人的修辞手法， 通过视觉和感觉描写，突出夜景的特点。
10 香港之夜
认真朗读第7、8自然段： 1.随着船的转弯，香港夜景成了什么样子？ 2.船只驶进群山，夜景有成了什么样子， 作者的感受如何？
10 香港之夜
沉醉 留恋
船似乎在转弯。星的山愈来 愈窄小了。但是我的眼里还留着 一片金光，还响着动人的乐曲。
我还呆呆地站在那里，想找回 那座星的山,但是我什么也看不见。 外面的空气很凉爽，风吹得我的头 有点受不住了,我便回到舱里去。 舱里人声嘈杂,是一个完全不同的 世界。我把脚踏进舱里的时候,不 禁疑惑地问自己:我先前看见的难 道只是一个幻景?
凉爽 嘈杂
这句话可以看出 作者什么心态？
10 香港之夜
句子品析:
10 香港之夜
拓展延伸
10 香港之夜
课堂演练 一、根据课文内容填空。
香港夜景很美，一盏灯就像__一__颗__星__; 香港的夜是 静寂的、柔和_的___;“我”以为以 前看见的是 幻景 。
10 香港之夜
二、按要求改写句子。
1. 香港的夜景很美。( 改为感叹句) 香港的夜景真美啊！
2.吹得我的头有点受不住了。(改为“被”句) 我的头被风吹的有点受不住了。
唤我。我走出舱去,便听见
他说:“香港的夜很美，你
不可不看。”
点明
中心
双重否定
10 香港之夜
10 香港之夜
读一读，写一写。
香港的夜很美，你不可不看。（改成另一说法） 香港的夜很美，你一定要看。
10 香港之夜
决定看夜景
我站在舱外,身子靠着栏杆, 望着渐渐退去的香港。
想一想：作者会看到什么样子的 香港夜景，从几方面描写的？
我先前看见的难道只是一 个幻景？
以问句收尾，既画龙点睛地概括全文，体现 出香港夜景之美，让作者流连忘返，又与文章开 始“香港夜景很美，你不可不看”遥相呼应。
10 香港之夜
结构梳理
星点聚合 赞美
香
港
静寂柔和 忘我
美
之
夜
以为幻景 留恋
10 香港之夜
主题概括
这篇课文是一篇 写景散文 ，描述了作者在 小 火 轮 上 看 到 的香港夜景 ， 表 达 了 作 者 对 _香__港__夜__景__的__赞__美__和 留恋之情_。
10 香港之夜
欣赏这些图片，里面是美丽的香港夜景， 想要更多领略香港的夜景之美，走进课文看一 看吧！
教科1版0 语香文港之三夜年级 下册
10 香港之夜
第一课时 第二课时
10 香港之夜
第一课时
巴金 男 （1904年—2005年）， 原名李尧棠，另有笔名有佩竿、 极乐、黑浪、春风等，字芾甘。 四川成都人，祖籍浙江嘉兴。中 国作家、翻译家、社会活动家、 无党派爱国民主人士。
10 香港之夜
二、补全成语。
（ 时 ）明（ 时 ）暗 密密（ 麻 ）（ 麻 ） 灯火（ 通 ）（ 明 ）
光芒（ 万 ）（ 丈 ） 稀稀（ 疏 ）（ 疏） 风光（ 无 ）（ 限 ）
10 香港之夜
三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
忘我的 动人的 渺茫的
梦景 境界 乐曲
字词听写
10 香港之夜
第二课时
10 香港之夜
香港
香港岛，简称港岛或香港，面积约 78.40平方公里，是香港的主要岛屿，也是 香港第二大岛屿。
10 香港之夜
香港白天美景
10 香港之夜
朗读课文 扫清障碍
dā
我会认 搭小火轮
cānɡ
舱外
sī
私语
yù
愈来
miǎo
shuǎnɡ huàn
渺茫 凉爽 幻景
10 香港之夜
混
多音字
hùn
过年的街道上人很多，有些混乱。
比喻
10 香港之夜
仿写一段描写星星的比喻句。
深蓝色的天幕中的星星，好似不经意 间洒下的珍珠，随意却不杂乱，星星点点， 纯纯粹粹。
10 香港之夜
背诵指导
先理清内容层次，再条理地加以记忆，朗 读成诵，厚积以待薄发。朗读时,轻重缓急要有 分明,如“密密麻麻”“万丈光芒”要重读，强 调灯光的密集美丽和作者的赞叹之情。背诵应 在熟读的基础上进行。
10 香港之夜
说一说：文中的“万颗星点”为什么用引号?
因为这里的“万颗星点"是指香港 夜晚的无数灯光。所以“万颗星点”用 了引号，表示特殊的称谓。
10 香港之夜
山上有灯,街上有灯,建筑物上有灯。 每一盏就像一颗星，在我的肉眼里它比
灯 星星更亮。它们密密麻麻地排列着，像
是一座星的山,放射着万丈光芒的星的山。
10 香港之夜
疑惑：指迷惑，不理解。 本课是说香港夜景的美让 作者感叹。
林林对妈妈的话感 到很疑惑。
10 香港之夜
幻景
虚幻的景象;幻想 中的景物
景象
情景;气象
10 香港之夜
整体感知
自由朗读课文，从哪句话可以体现出香港夜景 之美？
香港的夜很美，你不可不看。
双重否定表肯定：高度评价香港夜景之美。
10 香港之夜
默读课文，思考：本文先介绍“香 港的夜景很美，你不可不看”，再具体 描写 作者__看__到__的__香__港__夜__景___,最后写 _作__者__对__香__港__的__留__恋__之__情__。
10 香港之夜
课堂演练 一、形近字组词。
船（ 小船 ）唤（ 呼唤 ）密（ 秘密 ） 舱（ 船舱 ）换（ 交换 ）蜜（ 蜂蜜 )
10 香港之夜
认真朗读第4、5自然段： 1.用“ ”画出描述夜晚灯光的句子。 2.用“ ”画出描述夜景灯光的特点的字。 3.课文运用了什么修辞手法来描述的，起到 什么作用？
10 香港之夜
对比
两个“黑”强调 了海天一片黑暗。
前后对比， 突出香港夜景 灯光的特点。
海是黑的，天也 是黑的。天上有些星 星,但大半都不明亮。 只有对面的香港成了 “万颗星点”的聚合。
上节课我们学习了生字，观赏了香港 夜晚的美景，这节课让我们继续和作者一 起细细品味夜景之美，去领略香港夜晚独 特的美。
10 香港之夜
互动课堂
自由朗读第二、三自然段： 1.用“ ”画出描述香港之美的句子。 2.课文运用了什么修辞手法来描述这些美 景的，起到什么作用？
10 香港之夜
开船的时候,朋友在舱外