2019—2020学年第二学期少先队工作总结
本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下，以形势多样的活动，拓宽了队员们的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作得到稳步前进，也取得了一定的发展。

现将本学期工作总结如下：
一、加强中队辅导员学习，提高思想觉悟。

在德育处的积极领导下，本学期大队部继续加强中队辅导员的理论研究和信息交流，每月一次定期召开中队辅导员会议，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。

二、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设迈上新台阶。

1、坚持规范的升旗仪式。

升旗仪式，是激发少先队员爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期。

每周一全体中队辅导员和少先队员肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听国旗下讲话，接受流动红旗的表彰，是一周良好的开端。

2、定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用。

坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时指出队员检查时的不足并提出改进意见，纠正队员中的不良风气，激发大队委及红领巾检查岗队员为学校、为队员服务的热情。

3、规范教室文化建设，努力营造“完美教室”。

本学期在各中队积极开展“完美教室”的评比，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

4、认真抓好一日常规督促检查工作。

养成教育一直是学校少先队工作常抓不懈的重要项目。

在红领巾检查岗有序、严格的工作下，学校校容校貌有了一定的改善。

值周的同学与相关老师认真做好检查记录，校园网上及时发布一周常规评比，对个别项目扣分严重的班级做到及时找到班主任落实整改。

5、进行行为习惯教育。

各中队在本学期中能做到重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，及时改正自己的缺点错误。

另外，每个年级都有一名活动的“好习惯监督员”活跃在课间10分钟，旨在杜绝年级组内随地就坐、追逐打闹、乱丢纸屑等不文明现象，帮助队员每周养成一个良好的习惯。

三、认真组织丰富多彩少先队活动。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。

充满时代气息的活动，是少先队
的灵魂所在。

随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。

作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。