（一）老师，您好！笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织着理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。
每当________________________，我就__________地衷心祝愿：____________________________！1、将文中所缺的地方补充完整。
2、文中“春蚕”是指____________，“理想的丝线”是指____________，“甘露”是指____________，“茁壮的新苗”是指____________。
3、文中“笔尖飞舞”对____________；“悄悄地编织”对____________。
4、课文中“老师，您好！”出现了_____次。
反复吟唱，表达了学生对老师的________________________之情。
（二）但愿人长久月亮渐渐西沉，透过窗子把银光洒在床前。
苏轼躺在床上，怎么也睡不着。
他眼睁睁地望着圆圆有月亮，心里不禁埋怨起来：________________________，你为什么偏偏在别人分离的时候________________、________呢？他转念又想：世上本来就是___________、________________的，就像天上的月儿________________、_______________一样，哪里会十全十美呢？但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！想到这儿，他的心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起来：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟！2、把下列词补充完整，并按要求归类：( )月当空心绪不( ) ( )( )不离万里无( ) 手足情( ) ( )指算来( )全( ）美 ( )欢( )合阴( )圆( )（1）描写景物的：_____________________________________________（2）描写人物的：_____________________________________________3、在文找出下列词语的近义词：朗诵( ) 抱怨( ) 欣慰( )4、根据课文内容填空：课文最后一那首诗是（谁）_________在_________的夜晚，看到_________而想起_________时即兴创作的，作者在诗中抒发了______________________________的思想感情。
5、你能写出表达思乡之情的诗句吗？请你写两句在下面的横线上。
（1），。
（2），。
6、“人有，月有，此事。
但愿，千里共婵娟。
”这首词是代的文学家写的，词中“婵娟”指。
“此事”指：。
其中名句是“ ，”作者祝愿人们：7、中秋节是人们传统节日，人们一般会在中秋节做些什么？8、“手足情深”的意思是。
“手足”在文中指的是_______________。
“手足情深”具体表现在_____________________________________________________________________________________ -（三）古诗两首望洞庭作者：___________________________________，________________________。
_______________________，________________________。
1、写出诗的前两句的意思：________________________________________________________________________，这句话中，诗人把____________比作了____________，突出了洞庭湖面____________的特点。
（四）秋天玉米举着红缨乐了，________________________；高梁红着脸儿笑了，________________________。
秋风如同____________，________________________；秋光如同____________，________________________。
1、将文中所缺的句子补上。
2、从第一段话中，我们体会到了_____________________________________________。
3、文中用___________的方法，把________、________当作人来写，在写秋风与秋光的时候，又把秋风比作________，把秋光比作________。
4、请仿照文中句子的写法，填空：（1）桂花________________________________，报告秋风来到。
（2）________________________如同________________________________。
（五）天安门广场登上天安门城楼向南（看望，眺望），整个广场尽收眼（底，低）。
广场中央（挺立，直立，矗立）着高大的人民英雄纪念碑，碑身正面是毛泽东主席（题，提）写的“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字。
广场南端是毛主席纪念堂。
东西两（侧，则），中国国家（博，搏）物馆与巍峨（壮，状）丽的人民大会堂（远远，遥遥）相对。
1、用“——”划出括号中使用恰当的字词。
选择句中带点字的意思（在括号中写序号）2、端：①端正；②平举着拿；③（东西）的头；④事情的开头；⑤项目。
（1）妈妈把煮好的饭端到了桌上。
（）（2）经过努力，他终于在这件是上有了开端。
（）（3）七月里的彩云变化多端。
（）（4）广场的南端是毛主席的纪念堂。
（ 3）3、作者站在________________，按________________顺序，描写了天安门整个___________的建筑物。
具体描写了广场中央________________，南端的_________________，东西两侧的_________________和________________________。
4、根据片段内容，把建筑物的名称填入示意图的方框内。
每当节日到来，天安门广场更是( )，( )。
无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场半点得犹如五彩缤纷的大花园。
//入夜，华灯齐放，礼花飞舞，天安门广场一片( )。
来自祖国各地的人们( )，纵情歌唱。
鲜花与彩灯辉映，( )，天安门广场沸腾起来了。
1、填写文所缺的词。
2、这一自然段共写了两层意思，请写下来。
3、划出文中的打比方的句子。
4、课文中使用了对偶的句子，你还知道的对偶的句子有：5、把文描写色彩的词摘抄在下面。
__________________________________________________6、“沸腾”有两个意思：A、在液体内部及表面都发生汽化的现象；B、比喻情绪高涨或喇叭。
短文中的“沸腾”的意思是（b ）。
请用“沸腾”的两个不同意思各造一个句子。
（九）虎门销烟午后二时许，林则徐等人健步登上礼台。
这时候，礼炮轰鸣，群情沸腾，随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。
只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民工，（）向灌了水的销烟池里撒下盐巴，（）把收缴来的鸦片抛入池内，（）又把一担担生石灰倒下去。
顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。
看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动得跳哇，叫哇，欢呼声响彻了虎门上空。
1、为文中所缺外填上合适的连词。
2、查字典填空。
“顿”用音序查字法先查字母；用部首查字法先查部，再查画。
“顿”在字典里的解释有①立刻；②稍停；③处理；④次数。
“顿时”中应选择第种解释。
3、缩句：（1）一群群光着脊梁、赤着脚的民工，向灌了水的销烟池里撒下盐巴。
____________________________________________________________________（2）成千上万的老百姓激动得跳哇，叫哇。
____________________________________________________________________4、模仿写词：咕嘟咕嘟：（ABAB）________________、________________、________________5、摘抄文中描写人多的词语。
你还知道哪些写人多的词语？请写下来。
6、用一句话概括这个片段的意思。
7、工人们销毁鸦片的经过是（）—（）—（）。
表示先后顺序的词语有________________________________________________8、读了画线的句子后，你是怎么想的？请写下来。
9\虎门销烟这一壮举，打击了侵略者的气焰，长了中国人的志气。
假如你此刻就在林则徐的面前，你会对他说（十）泉城说到济南，自然会想到济南的七十二泉。
这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。
其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。
1．这一段中有一句写济南泉水名气大的，是哪一句？用“~~~”划下来。
2．济南的四大名泉在流动上各有特点，回忆文章内容，连线。
珍珠泉冒五龙潭喷吐黑虎泉涌趵突泉汇注（十一）九寨沟一座座雪峰插入云（宵霄），峰顶银光闪闪。
大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。
湖水qing che jian di( ),湖底石块se cai ban lan（）。
从河谷至山坡，遍布着原始森林。
每当天气晴（朗郎）时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒（映印）在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。
由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台（阶价）。
由此形成的一道道 gao di cuo luo （）的瀑布，宛如白练腾空，银光四（溅贱），蔚为壮观。
1、画去括号中不恰当的字。
2、读文中的拼音，把词语写在括号内。
3、在文中的空白处加上标点。
4、用“----”画出文中的比喻句，并说说是用_______来比喻______，写出了___________________________。
5、人们为什么称这些湖泊为“五花海”“五彩池”呢？6、瀑布是怎样形成的？用“~~~”标出文中的语句。
7、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：遍布（）宛如（）色彩斑斓（）反义词：天然（）晴朗（）高低不平（）8、这段课文描写九寨沟景色时用了很多优美词语。
你平时还积累了哪些描写自然景观的词语？请写几个。
、、、9、这段话写了很多景物，但细细归纳一下，其实主要写了、、、四个景物。
10、这段文字介绍的是著名风景区________________的景色。
请根据这里的特点写一条广告语吧！(十三)普罗米修斯盗火传说地球上本没有火种,那时人类生活非常困苦.没有火烧烤食物,只好吃生的东西,没有活来照明,就只好在那无边的黑暗中,度过一个又一个漫长的夜晚……普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神.他看到人类生活在寒冷和黑暗中,决心为人类盗取天火。