额定学分
61
30.5
6
28.5
268160学分比例（%） 38.1
19.1
3.8
17.8
1
5
100
说明：本专业设置应用型和研究型两个类别，基础课与学科基础课相同，两个专业方向Ⅰ和Ⅱ，
课程总学分均为 20 学分，必须 3 学分，选修 9 学分，学分分配比例一致。
七、学制
四年
八、学位 工学学士
九、毕业条件 毕业额定学分：160 学分（课内）+8 学分（课外）。
课内：必修课 91.5 学分，选修课 34.5 学分，实践教学环节 34 学分。 课外：素质与能力拓展 8 学分。
1
（2）毕业生应具备的专业能力 B6.计算机、外语、管理等方面应用能力 B7.水文信息采集与处理、水文分析、计算及预报的能力 B8.水资源分析、评价及预测的能力 B9.水环境监测、评价与预报的能力 B10.水资源工程规划、勘测、设计和管理的基本能力 B11.科学研究和实际工作的基本能力 4.毕业生应养成的基本素质 （1）毕业生的基本素质 C1.志存高远、意志坚强（以传承文明、探求真理、振兴中华、造福人类为己任，矢志不渝） C2.刻苦务实、精勤进取（脚踏实地，不慕虚名；勤奋努力，追求卓越） C3.身心和谐、视野开阔（具有良好的身体和心理素质；具有对多元文化的包容心态和宽阔的国 际化视野） C4.思维敏捷、乐于创新（勤于思考，善于钻研，对于推陈出新怀有浓厚的兴趣，富有探索精神 并渴望解决问题） （2）毕业生的专业素质 C6.宽泛的水文水资源及相关领域的专业知识、合理的专业知识结构（专业知识） C7.扎实的水文水资源方面的专业理论（专业理论） C8.熟练的水文水资源方面的专业技能（专业技能） C9.恪守水文水资源工程伦理（专业操守） C10.具有水文水资源专业研究方面的国际视野及从事科学研究的能力（专业研究） C11.具备一定外语交流、计算机应用和组织管理能力（专业管理） 二、基本要求 主要学习水力学与水文学、水文水资源及环境信息的采集与处理、水文地质、水资源调查评价 与规划、水资源开发利用工程、水资源保护与管理方面的基本理论与技术。接受信息技术、实验测 试等基本技能训练，具有从事本专业生产、科研与管理的能力。 1.具备扎实的数学与自然科学基础，较强的计算机和外语应用能力，良好的科学素质和道德修 养； 2.掌握水文水资源信息采集与处理，水文分析与预报，水资源评价、规划与管理及水环境保护 的基本理论与技术； 3.具备宽厚的水利工程学科基础，掌握水文与水资源工程的勘测、规划、设计和管理方面的基 本方法及技能； 4.具有一定的科学研究、实际应用、组织与管理能力，较强的表达能力、人际交往能力和在团 队中发挥作用的能力，较强的创新意识； 5.熟悉国家有关水资源开发与水利工程建设和管理的方针、政策与法规，了解国内外本学科前 沿和发展趋势，具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力； 6.具有终身学习适应社会发展的能力。 三、主干学科及相关学科 主干学科：水利工程 相关学科：地理学、环境科学与工程 四、核心课程 自然地理学、气象学、水力学、水文学原理、水文统计、水文水利计算、水文地质学、地下水 动力学、水资源系统分析、水文预报、水资源评价与管理、水资源利用工程、水环境质量监测与评 价。
水文与水资源工程专业培养方案
专业代码：081102 专业名称：水文与水资源工程 一、培养目标体系 1.人才培养目标 （1）基本培养目标 培养的学生身心健康、知识结构合理，有健全的人格、高尚的人文情怀和社会责任感，有一定 的批判思维与创新能力、科学研究能力、语言文字表达能力、终身学习能力和组织管理能力，具有 国际视野和团队合作精神。 （2）专业培养目标 培养具有水文水资源及水环境保护的系统理论、相关的自然与人文科学知识，富有创新精神， 能在水利、农林、环保、城建、地矿等部门从事水文水资源和环境保护相关的工程勘测、规划、设 计、开发利用及管理等方面工作的研究型与工程应用型高级复合人才。学生毕业 5 年左右能够成为 工作团队的技术骨干或管理者。 2.毕业生应掌握的基本知识 （1）毕业生应掌握的基本知识 A1.历史、哲学、文学、艺术等领域的基本知识（培养学生具有正确的历史观、世界观、人生观、 价值观、审美观） A2.社会科学学科研究方法的基本知识（让学生掌握社会科学的基本知识，了解基本研究方法， 具有人文情怀和社会责任感） A3.数理与逻辑分析以及物理学的基础知识（让学生掌握数理与逻辑分析、大学物理的基本知识） A4.现代信息技术的基本知识（让学生掌握现代网络技术、通信技术和信息处理技术等的基本知 识） A5.生态环境、生命科学、经济管理等方面的基本知识（让学生掌握自然环境与社会发展、经济 管理与社会科学、科技发展与文明传承、文明对话与国际视野等方面的基本知识） （2）本科生应掌握的专业知识 A6.气象、气候学及自然地理学等方面的基础理论、基础知识 A7.水力学与河流动力学等方面的基础理论、基础知识 A8.水文学原理、水文信息采集与处理、水文分析与计算、水文预报方案及水利工程运行与管理 等方面的基础理论、基础知识 A9.水质分析、水环境质量监测与评价及水处理工程等方面的基础知识 A10.地下水文学、地下水动力学及水文地质勘察等方面的基础知识 A11.水资源系统分析、水利经济、水资源评价、规划、利用与管理、水灾害防治等方面的基础 知识 A12.水文遥感、水资源信息系统等方面的基础知识 3.毕业生应具备的基本能力 （1）毕业生应具备的基本能力 B1.清晰思考和用语言文字准确表达的能力 B2.发现、分析和解决问题的能力 B3.批判性思考、创造性工作以及终身学习的能力 B4.组织、管理与领导能力，与人合作共事的能力 B5.对文学艺术作品的基本鉴赏能力
2
五、实践教学环节
军训、劳动、思想政治理论课实践、工程训练、社会实践、课程实验、课程实习、课程设计、
基础综合实习、专业综合实习、毕业论文（设计）、创新能力培养等。
六、学分分配
课程 学分
课程教学
必修课
选修课
通识类
学科类
通识类
学科类
实践教学环节
必修
选修
合计
学分
61
30.5
6+X
49.5
26
10
182+X